资源简介

(共45张PPT)
第一讲　地球和地球仪
2026年湖北省中考地理复习
目 录
梳理教材
2
要点串讲
3
真题演练
4
课标要求
1
课 标 要 求
01
【课标要求】
◇运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
◇结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
◇收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
◇结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
◇观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。
◇在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。
◇在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
◇在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。
梳 理 教 材
02
命题点1　地球的宇宙环境
知识点一　地球在宇宙中
1. 太阳系： 吸引着行星、小行星、彗星等围绕着它运行，组
成太阳系。太阳系是银河系的一小部分。
太阳　
2. 太阳系的八颗行星：按照与太阳的距离，由近及远依次为水星、金
星、 、 、木星、土星、天王星、海王星。
口诀：水金地，火木土，天海王
地球　
火星　
3. 地球是迄今人类唯一的家园
(1)八颗行星各行其道，互不干扰，为地球提供了安全的宇宙环境。
(2)距离太阳不远不近。
(3)自身体积和质量不大不小，容易形成适合生命存在的温度、大气和水
等条件。
知识拓展
天体系统层次示意
知识点二　人类的太空探索
1. 人类太空探索成就：人类在太空观测、月球探测、行星际探测、火
星探测、 建设等方面都取得了进展和成就。
2. 我国的太空探索
(1)我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探
测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献
了中国力量。
空间站　
(2)中国太空探索成就
时间 成就
1970年 成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”
2003年 “神舟五号”飞船圆满完成首次载人航天飞行
2007年 成功发射首颗月球探测器——“嫦娥一号”
2016年 建成世界上最大的单口径射电望远镜——“中国天眼”
2021年 “ 号”火星车成功着陆火星
2022年 “ ”空间站全面建成
祝融　
天宫　
3. 太空探索的意义
(1)有助于推动科技进步，促进新资源的开发。
(2)帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境
对地球的影响。
(3)通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。
命题点2　地球和地球仪
知识点一　地球的形状和大小
1. 地球的形状
(1)地球是一个 。
(2)认识过程
球体　
2. 地球的大小
知识点二　地球仪
1. 地球仪：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作成
的地球的模型。
→假想轴，并不真实存在
经线 纬线
形状 半圆 圆圈(除极点外)
长度 赤道最长，向两极逐渐缩短。纬度相同的两条纬
线，长度相等
方向 指示南北
方向 指示 方向
相等　
东西　
2. 经线与纬线
易错易混
1. 沿任意一条经线向北一直走，其终点必在北极点；沿任意一条经线
向南一直走，其终点必在南极点。
2. 由北极点向任意方向走，都是向南走；由南极点向任意方向走，都
是向北走。
经度 纬度
0° 本初子午线
范围 0°～180° 0°～90°
度数 划分 以本初子午线为界，向东、向西各180° 以赤道为界，向北、向南各90°
表示 方法 0°经线以东为东经
(E)，以西为西经(W) 0°纬线以北为北纬(N)，以南为南纬(S)
赤道　
3. 经度与纬度
4. 经纬度的分布规律
5. 低、中、高纬度的划分：0°～30°为 纬度地区；30°～60°
为 纬度地区；60°～90°为 纬度地区。
低　
中　
高　
→低、中、高纬度等分
(1)南、北半球：以 为分界线，以南为南半球，以
北为北半球。
(2)东、西半球：以 和 组成的经线圈为分界线。
赤道(或0°纬线)　
20°W　
160°E　
6. 半球的划分
规律总结
东西半球的判断
经度
要 点 串 讲
03
要点一　经纬网图中判读某点的经纬度位置
1. 球状经纬网和方格经纬网
2. 极地经纬网
(1)已知地球自转方向：先根据“北逆南顺”判断南、北半球，确定
南北纬；然后顺着地球自转方向，度数增大为东经，反之为西经，
确定东西经。
(2)已知极点：首先，根据“N”或“S”确定南北纬；其次，根据自转
方向，向东度数增大为东经，向西度数增大为西经，确定东西经。
要点二　经纬网图中方向的判读
1. 一般经纬网图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
(1)位于同一条经线上的两点为正南、正北方向，位于同一条纬线上的两
点为正东、正西方向。
(2)如果两点既不位于同一条纬线上，也不位于同一条经线上，则判断方
向的时候既要判断两点的东西方向，又要判断两点的南北方向。
2. 以极地为中心的经纬网图：首先确定中心是北极还是南极，然后确
定纬线；根据地球自转方向确定东西方向，再确定经线。
(1)南北方向的判定：由北极点向四周，所有的经线都指向正南方向；由
南极点向四周，所有的经线都指向正北方向。
(2)东西方向的判定：根据地球的自转方向判断东西方向，顺着地球的自
转方向为东，逆着地球的自转方向为西。
以北极为中心的经纬网 以南极为中心的经纬网
典例剖析
(2025·清远模拟)2024年是中国极地科学考察40周年。在我国发行的
极地科学考察纪念币上，呈现有科考站位置等极地元素。下图为我国北
极科考站位置示意图和极地科学考察40周年纪念币图案。据此，回答第
(1)～(2)小题。
(1)中－冰北极科学考察站的经纬度位置是(　　)
A. 65.7°S，17.4°W B. 65.7°N，17.4°E
C. 65.7°N，17.4°W D. 65.7°S，17.4°E
　　解题指导：第(1)题，读图可知，中－冰北极科学考察站位于北极圈
附近、0°经线西侧，纬度约为65.7°N，经度约为17.4°W。
C
(2)黄河站位于中－冰北极科学考察站的(　　)
A. 西北方 B. 东北方
C. 西南方 D. 东南方
B
　　解题指导：第(2)题，从北极上空看，地球自转的方向呈逆时针，黄河站在东，中－冰北极科学考察站在西；距离北极点越近，位置越偏北，因此黄河站位于中冰北极科学考察站的东北方。
实 战 演 练
04
一、选择题
　　太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统。图1示意太阳系
结构。读图，回答第1～3小题。
图1
1. 八颗行星的公转中心是(　B　)
A. 地球 B. 太阳 C. 水星 D. 金星
B
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2. 离太阳最近的行星是(　B　)
A. 金星 B. 水星
3. 地球是人类唯一的家园，是因
为地球(　B　)
①距离太阳位置适中，有着适宜的温度　②为人类生存提供了空气和水　
③是太阳系中体积最大的行星　④是距离太阳最近的行星
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
B
B
图1
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C. 土星 D. 海王星
　　(2025·新疆中考)2024年6月2日至3日，嫦娥六号探测器顺利完成了
世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧空局、法国、意大
利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。据此，回答第4～5
小题。
4. 探测器顺利完成世界首次月球背面智能快速采样，主要得益于我国
(　B　)
A. 历史悠久 B. 科技先进
C. 人口众多 D. 农业发达
5. 探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了(　A　)
①开放包容态度　②共同发展理念　③人地协调观念　④共同富裕思想
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
A
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　 新情境 生活情境生活处处有地理，同学们可以利用身
边的物品，通过实验来探究学习地理知识。图2为利用生活物品模拟的
某地理场景。据此，回答第6～7小题。
　图2
6. 手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用
来探究地球的(　C　)
A. 大小 B. 质量
C. 形状 D. 海陆分布
7. 下列物品中，便于用来制作简易地球仪的是(　D　)
A. 纸盘 B. 纸杯 C. 魔方 D. 乒乓球
C
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　　图3为厄瓜多尔方柱形赤道纪念碑。图中游客甲面向东方，双脚分
别站在M线两侧拍照，以示自己同时站在南北两个半球上。据此，回答
第8～10小题。
图3
8. M线是(　A　)
A. 赤道 B. 北回归线
C. 南极圈 D. 南回归线
A
9. M线的长度约是(　C　)
A. 6371千米 B. 5.1千米
C. 4万千米 D. 4万米
10. 北半球在游客甲的(　A　)
A. 左侧 B. 右侧 C. 前方 D. 后方
C
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　　某年，我国科考队员乘坐“雪龙2”号科考破冰船对极地进行科
学考察。图4为“雪龙2”号航行路线图(部分)。据此，回答第11～
12小题。
图4
11. 若科考队测定“雪龙2”号所处纬度为90°N，
此刻“雪龙2”号到达(　A　)
A. 北极 B. 雨极
C. 南极 D. 干极
12. “雪龙2”号到达极点后，围绕极点航行数圈，
跨越了所有的(　C　)
A. 纬线 B. 极圈
C. 经线 D. 赤道
A
C
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　　(2025·苏州中考)2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返
回舱在东风着陆场东区成功着陆。图5为东风着陆场位置图及航天员在
太空拍摄的地球照片。据此，回答第13～14小题。
图5
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13. 东风着陆场的经纬度位置约为(　C　)
A. 40°N，100°W B. 40°S，100°W
C. 41°N，100°E D. 41°S，100°E
14. 当航天员在太空回望地球时，能看到(　D　)
A. 交织的经纬网 B. 倾斜的地轴
C. 道路上的行人 D. 巨大的球体
C
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图5
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　　(2025·吉林模拟)北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星
导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和
授时服务的国家重要时空基础设施。读经纬网示意图(图6)，回答第15～
16小题。
图6
15. 某探险者在图中的甲地迷路，他利用北斗设备发送自己的位置信息，乙地的救援人员接收到信息后前往甲地寻找，救援人员的前进方向是(　D　)
A. 西北
B. 东南
C. 正西
D. 正东
D
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16. 下列关于图中丙、丁两地位置等的描述，正确的是(　B　)
A. 丙地在北半球、东半球
B. 丙地和丁地所在的纬线平行
C. 丁地位于(23.5°S，30°E)
D. 丙地和丁地都位于中纬度
【点拨】丙地位于赤道以北、60°W经线上，地处北半球和西半球，A
错误；纬线是地球表面上与赤道平行的圆圈，因此丙地和丁地所在的纬
线平行，B正确；丁地经纬度坐标为(23.5°S，30°W)，C错误；丁地
纬度为23.5°S，位于低纬度，D错误。故选B。
B
【点拨】丙地位于赤道以北、60°W经线上，地处北半球和西半球，A
错误；纬线是地球表面上与赤道平行的圆圈，因此丙地和丁地所在的纬
线平行，B正确；丁地经纬度坐标为(23.5°S，30°W)，C错误；丁地
纬度为23.5°S，位于低纬度，D错误。故选B。
图6
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二、非选择题
17. 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追
求的航天梦。图7为太阳系示意图，图8为我国四大卫星发射基地位置
图。读图，回答下列问题。
图7 　图8
(1)描述地球在太阳系中的位置。
按照八大行星距离太阳由近至远，排在第三位，位于金星和火星之间。
按照八大行星距离太阳由近至远，排在第三位，位于金星和火星之间。
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(2)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，图7反映的有利
条件有哪些？
日地距离适中，地表温度适宜；大小行星各行其道，互不干扰。
(3)我国航天事业成就巨大，列举两例我国太空探索的成就。
“神舟”系列；“天宫”空间站；“祝融号”火星车；“嫦娥”系列；
等等。
探索宇宙奥秘；推动科学技术的发展；促进经济发展；国防安全的需
要；提高国际竞争力；提升民族自豪感，增强民族凝聚力；彰显国家实
力，提升国际影响力。(言之有理即可)
日地距离适中，地表温度适宜；大小行星各行其道，互不干扰。
“神舟”系列；“天宫”空间站；“祝融号”火星车；“嫦娥”系列；
等等。
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图7
(4)结合材料及所学知识，描述我国进行太空探索的意义。
探索宇宙奥秘；推动科学技术的发展；促进经济发展；国防安全的需
要；提高国际竞争力；提升民族自豪感，增强民族凝聚力；彰显国家实
力，提升国际影响力。(言之有理即可)
探索宇宙奥秘；推动科学技术的发展；促进经济发展；国防安全的需
要；提高国际竞争力；提升民族自豪感，增强民族凝聚力；彰显国家实
力，提升国际影响力。(言之有理即可)
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18. 新考法 项目式学习 某中学地理兴趣小组以“认识我
们熟悉的地球”为主题，开展项目式学习。结合图文资料，协助其完成
学习任务。
项目背景：2025年4月22日是第56个世界地球日，世界地球日是一个专
为世界环境保护而设立的节日。保护地球的前提是认识地球。
任务一：收集信息
图9
(1)请使用具体数据，描述地球的大小。
地球平均半径约6371千米，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平
方千米。
地球平均半径约6371千米，最大周长约4万千米，
表面积约5.1亿平方千米。
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任务二：分析探究
图10
(2)一个标准足球场的大小约7000平方米，地球表面积相当于多少个足球
场的总面积？(结果四舍五入至亿位)
729亿。
(3)一个标准跑道的周长为400米，地球的最大周长相当于多少万个标准
跑道的总周长？
10。
729亿。
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任务三：成果展示
(4)在生活中，有很多能够证明地球形状的实际案例，请列举两例说明。
远处海面驶来的船只，总是先看到船只的桅杆，再逐渐看见船身；离岸
的船只，总是船身先消失，桅杆后消失；月食；登高望远；等等。
(5)地球是我们赖以生存的家园，请你以“保护地球”为主题写一句
宣传语。
示例：善待地球就是善待人类自己；生命只有一次，地球只有一个；爱
护今天的地球，地球将呵护你的明天。
远处海面驶来的船只，总是先看到船只的桅杆，再逐渐看见船身；离岸
的船只，总是船身先消失，桅杆后消失；月食；登高望远；等等。
示例：善待地球就是善待人类自己；生命只有一次，地球只有一个；爱
护今天的地球，地球将呵护你的明天。
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