5.2 染色体变异(第1课时) 课件(20张PPT)

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5.2 染色体变异(第1课时) 课件(20张PPT)

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(共20张PPT)
5.2 染色体变异
课时1
第5章 基因突变及其他变异
问题探讨
野生祖先种马铃薯
(多种颜色)
栽培品种马铃薯
(一般都为黄色)
野生祖先种 栽培品种(马铃薯)
野生祖先种香蕉
(有籽)
栽培品种香蕉
(无籽)
野生祖先种 栽培品种(香蕉)
问题1: 作为野生植物的后代,栽培品种马铃薯和它们的祖先颜色却大不相同,这是为什么呢?
问题2: 作为野生植物的后代,为什么平时吃的香蕉是没有种子的?
问题3: 野生品种是如何演化成栽培品种的?
生物种类 体细胞染色体总数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条
马铃薯 野生祖先种 24 2
栽培品种 48 4
香蕉 野生祖先种 22 2
栽培品种 33 3
12
24
11
异常
任务一:根据前面所学减数分裂的知识,试着完成该表格
2、野生祖先种和栽培品种性状差异的原因是什么?
细胞内发生了染色体数目变异
1、为什么平时吃的香蕉是没有种子的?
因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条,减数分裂时染色体发生联会紊乱,不能形成正常的配子,因此无法形成受精卵,进而形成种子。
栽培种香蕉的染色体 3n=33
生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。
2.染色体变异:
3.类型
染色体数目的变异
染色体结构的变异
(光学显微镜下可以观察到)
染色体变异
1. 染色体
染色体显微图
染色体与DNA和蛋白质的关系示意图
21三体综合征/唐氏综合征
病因:21号同源染色体由2条增为3条
症状:智力低下,发育迟缓,眼间较宽,外眼角上斜,口常半张,舌外伸,又叫伸舌样痴呆。
染色体变异——数目变异
类型一:个别染色体数目的增加或减少
类型一:个别染色体数目的增加或减少
减Ⅰ后期 异常
21号同源染色体未分离
减Ⅱ后期 异常
姐妹染色单体分离后移向细胞的同一极
21三体综合征形成的原因?
染色体变异——数目变异
正常果蝇
(2n=8)
增加一套
(3n=12)
减少一套
(n=4)
类型二:以染色体组的形式成倍地增加或减少
染色体变异——数目变异
2个染色体组
1个染色体组
3个染色体组
若用餐具模拟细胞内的染色体:
相同的餐具可看作 染色体,
不同餐具可看作是 染色体,那么一套餐具就是一套 染色体,称为一个染色体组.
同源
非同源
非同源
×2
特征
本质上
1
形态上
2
功能上
3
一整套非同源染色体
各不相同
各不相同,但携带生物生长、发育、遗传和变异的一整套遗传信息。
染色体变异——数目变异
项目
染色体组数
每个染色体组中染色体数
3
3
2
3
1
4
4
2
2
2
一、染色体组数的判断
1.请根据染色体的形态判断染色体组的数量,并完成表格的填写
染色体变异——数目变异
①看染色体的形态:
细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组。
2.请根据基因型判断染色体组数
项目
染色体组数
2
3
1
4
染色体变异——数目变异
①看同一字母出现的次数:
同一字母(不分大小写)重复出现几次,则含有几个染色体组。
(1)二倍体:由受精卵发育而来,体细胞中有两个染色体组的生物。
在自然界中,几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体,记作2N。
野生马铃薯


果蝇体细胞
人类
2N=8
2N=24
2N=46
染色体变异——数目变异
N代表:
某物种的一个染色体组
(2)多倍体:由受精卵发育而来,体细胞中有三个或三个以上染色体组的生物,统称为多倍体。(有几个染色体组就叫几倍体)
染色体变异——数目变异
4n=48
3n=33
6n=42
多倍体在植物中很常见,动物中极少见。
四倍体番茄的维生素C含量比二倍体的几乎增加了一倍。
四倍体水稻平均粒重10克
二倍体平均粒重6克
多倍体的特点:
优点
缺点
①茎秆粗壮;
②叶片、果实和种子都比较大;
③糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。
①结实率低,
②晚熟
染色体变异——数目变异
染色体变异——数目变异
多倍体植物的诱导方法有哪些?作用原理是什么?
资料1:自然界中的高等植物,较容易形成多倍体,特别是一些环境条件剧烈变化的地方,如帕米尔高原的高山植物,有65%的种类是多倍体。形成多倍体的主要原因是低温能抑制纺锤体的形成,使这些植物幼苗的体细胞在进行有丝分裂时受阻,使细胞内染色体数目加倍。
资料2: 秋水仙素是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取的一种植物碱。能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞的两极,从而使细胞内染色体数目加倍.
1、低温等极端环境→抑制纺锤丝形成,阻止细胞分裂
2、秋水仙素→抑制纺锤丝形成,阻止细胞分裂
染色体变异——数目变异
如何利用二倍体(2N)西瓜获得三倍体(3N)无籽西瓜?
应该用秋水仙素处理什么材料?你的思路是什么?
亲本:
配子:
后代:
2N
3N
多倍体育种
如图是三倍体无子西瓜的培育过程图解。据图回答下列问题:
1、为什么用一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖?
芽尖有丝分裂旺盛,秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,引起细胞内染色体数目加倍。
染色体变异——数目变异
二倍体
授粉
二倍体
(父本)
四倍体
(母本)
三倍体
联会紊乱
无子西瓜
秋水仙素
授粉
第一年
第二年
2、在无子西瓜培育的过程中用二倍体给三倍体传粉的目的是什么?
促进子房发育成果实。
3、无子西瓜每年都要制种,很麻烦,有没有别的替代方法?
进行无性繁殖,将三倍体西瓜植株进行组织培养获得大量的组织苗,再进行移栽。
蜂王的染色体
雄蜂的染色体
减数分裂
n=16
卵细胞
直接发育
染色体变异——数目变异
单倍体
由 直接发育而来,体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。
配子
2n=32
n=16
单倍体育种
染色体变异——数目变异
4N(四倍体)
配子
2N
(2个染色体组)
花药离体培养
某植物
个体
它是几倍体?
单倍体
原因:由配子(如卵细胞、花粉等)直接发育而成。
单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组吗?
单倍体育种
染色体变异——数目变异
花药离体培养:
单倍体植株
单倍体植株特点
植株长得弱小
一般高度不育
含偶数个染色体组:可育
含奇数个染色体组:高度不育
秋水仙素
多倍体植株
雄配子
实例:
现有纯合的高秆抗病的小麦(DDTT)和矮秆不抗病的小麦(ddtt),怎样得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)?
花药离体培养
P
F1
配子
DDTT
DDtt
ddTT
ddtt
正常植株(纯合)
秋水仙素
单倍体育种
P
高杆抗病
DDTT
×
矮杆感病
ddtt
F1
高杆抗病
DdTt
F2
D_T_
D_tt
ddT_
ddtt
ddTT
杂交育种
矮抗

需要的纯合矮抗品种
连续
第1年
第2年
第3-6年
高杆抗病
DDTT
×
矮杆感病
ddtt
高杆抗病
DdTt
DT
Dt
dT
dt
单倍体植株
第1年
第2年
DT
Dt
dT
dt
需要的纯合矮抗品种
单倍体育种
优点:明显缩短育种年限,得到的植株是纯合子

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