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(共26张PPT)
第14、15章总结提升
第15章　人体的气体交换与废物排出
第6单元　人体的生理活动
01
知识网络
02
考点突破
目
录
考点一　人体内的物质运输
1. （2024·兰州）下列关于心脏、血管和血液说法正确的是（　A　）
A. 中医常用“切脉”的方式来诊断疾病，这里的“脉”是指动脉
B. 与左心房相连的血管是主动脉
C. 失血过多的B型血病人，可大量输入O型血
D. 受伤流血时，促进止血并加速血液凝固的是红细胞
A
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2. （核心素养）如图是人体部分生理活动示意图，图中序号表示心脏的四个腔，字母表示血管，甲表示物质，据图分析正确的是（　A　）
A. a、b分别表示肺动脉和肺静脉
B. ③、④分别表示左心室和右心室
C. c中血液的含氧量高于d中血液的含氧量
D. 参与甲形成的消化腺有胃腺、肠腺和胰腺
A
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3. 医学上可使用血管机器人对心血管内部进行探测以达到诊断疾病的目的。如图甲是人体局部血液循环示意图，图中①～⑩表示人体血管，a、b表示生理过程，A～D表示心脏的四个腔；图乙中曲线c、d表示物质的相对含量变化。据图回答下列问题。
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（1） 从上肢静脉注入的血管机器人最先到达图甲心脏的 　右心房（或A）　。为确保血管机器人在毛细血管中的正常运行，其最大高度不能超过 　红细胞　（填血细胞名称）的直径。
（2） 随着血管机器人在循环系统中游走，能检测到图甲中血管⑨的管壁弹性比血管⑧的管壁弹性 　大　，经过[a] 　肺泡与血液之间的气体交换　后，检测到血液发生的明显变化是 　二氧化碳减少、氧气增多（或静脉血变为动脉血）　。
右心房（或
A）　
红细胞　
大　
肺泡与血液之间的气体交
换　
二氧化碳减少、氧气增多（或
静脉血变为动脉血）　
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（3） 利用血管机器人可检测肾脏血液中物质的含量变化。健康人流出肾脏的血液与流入肾脏的血液相比，血液中的某些物质含量变化如图乙曲线所示，其中曲线d可表示的物质包括 　氧气、尿素等　。
（4） 心血管健康与日常生活习惯息息相关，为了预防心血管疾病，我们应该养成的习惯有 　积极参加体育锻炼、清淡饮食、保持心情愉快等
　 （答出一点即可）。
氧气、尿素等　
积极参加体育锻炼、清淡饮食、保持心情愉快
等　
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考点二　人体与外界进行气体交换
4. （2025·南通期中）哮喘发作时支气管痉挛使气道狭窄，造成呼吸困难。口吸式气雾器中的药物可以到达肺部支气管发挥作用，从而缓解哮喘症状（如图）。相关叙述正确的是（　C　）
A. 哮喘发作时，单位时间内经呼吸道到达肺的空气增加
B. 药物沿①口到②喉再到③支气管发挥作用
C. 药物能使支气管的状态由b变为a，从而缓解哮喘症状
D. 建议哮喘患者进行高强度运动，增加通气量
C
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5. 安德维尔呼吸法的具体步骤：慢慢用鼻吸气4秒→憋气7秒→嘴唇微开吐气8秒。鼻吸气时，身体会发生的变化是（　D　）
A. 肋骨向下运动 B. 胸廓容积变小
C. 肺容积变小 D. 肺内气压＜外界气压
D
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6. （2025·济南一模）如图Ⅰ为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，如图Ⅱ表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置示意图，如图Ⅲ为模拟肋间肌收缩和舒张及胸骨、肋骨运动示意图。下列有关叙述正确的是（　D　）
第6题
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A. 图Ⅰ中的血液从1端流到2端后，其成分变化是氧气减少，二氧化碳增多
B. 图Ⅰ所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，胸廓容积缩小
C. 图Ⅱ中膈肌由甲向乙转换时，图Ⅲ应处于A→B状态，此时肺内气压大于外界气压
D. 图Ⅱ中膈肌由乙向甲转换时，图Ⅲ应处于B→A状态，此时肋间肌和膈肌舒张
答案：D
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7. 图（a）表示人体呼吸系统的组成，图（b）表示人体进行呼吸时呼吸肌的状态。①～⑥表示器官，A、B表示呼气和吸气过程，甲、乙表示血管。请据图回答下列问题：
第7题
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（1） 图（a）中①②③④⑤合称为 　呼吸道　，它不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁，其中气管中的纤毛能 　清洁　空气。
（2） 图（a）中食物和气体的共同通道是 　⑤　，人体与外界进行气体交换的场所是 　⑥　。（填序号）
（3） 图（a）中的肺泡壁和毛细血管壁都由 　一　层细胞构成，这有利于进行 　气体　交换。
呼吸道　
清洁　
⑤　
⑥　
一　
气体　
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（4） 图（b）所示膈肌收缩时，人体处于 　B　[填图（a）中字母]状态，此时图（a）中肺泡内的气体压力 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。
（5） 依据血流方向判断，图（a）的甲、乙两种血管中， 　甲　血管为动脉血管， 　甲　血管内流静脉血。
B　
小于　
甲　
甲　
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考点三　人体内废物的排出
8. （2024·重庆）2024年我国科学家将基因编辑猪的肾脏移植到一位患有终期肾衰的病人体内，猪肾在人体内很快就正常工作。“正常工作”主要是指（　A　）
A. 形成尿液 B. 输送尿液
C. 储存尿液 D. 排出尿液
A
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9. （2024·德州）如图为尿液的形成示意图，结构①②③中的液体都含有的成分是（　C　）
A. 水、无机盐、葡萄糖 B. 水、葡萄糖、尿素
C. 水、无机盐、尿素 D. 水、蛋白质、尿素
第9题
C
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10. （2024·齐齐哈尔）如图为健康人尿液形成过程示意图，下列说法正确的是（　C　）
第10题
C
A. ①中的液体含有尿素和血细胞
B. ②中的液体含有大分子蛋白质和无机盐
C. ③中的液体含有无机盐和葡萄糖
D. ④中的液体含有尿素和葡萄糖
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11. （生产生活）若肾脏发生严重病变，则需要通过人工肾净化血液。将病人的血液引入透析器，利用透析膜将血液中的废物过滤后排出，再将净化后的血液送回病人的静脉中，透析过程如图所示，①②③④表示结构。下列分析不正确的是（　C　）
A. 人体内产生的尿素主要由泌尿系统排出
B. ②流出液体中尿素含量与①相比会减少
C. ④中流出的液体成分和尿液成分相同
D. 该血液透析过程不能模拟肾小管的重吸收作用
C
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12. （核心素养）肾单位是如何形成尿液的呢？在老师的指导下，同学们制作了过滤装置来模拟肾单位部分结构的工作原理。图甲是小明组的作品，图乙是肾单位结构示意图。请结合图示回答问题：
第12题
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（1） 小明设计了如下表格，请你帮他补充完整：
过滤装置 肾单位
液体a 模拟①中的血液
绿豆和小米 模拟血液中的 　血细胞　和大分子蛋白质
双层滤纸 模拟 　肾小球和肾小囊内壁　
过滤后流入塑料杯中的液体 模拟③中的液体，即 　原尿　
血细胞　
肾小球和肾小囊内壁　
原尿　
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（2） 小明总结了肾单位的工作原理：如图乙所示，血液流经①时，通过 　滤过　作用形成了③中液体；该液体流经④时，全部的 　葡萄糖　、大部分的水和部分无机盐被 　重吸收　回到血液中，剩余的部分就形成了尿液。通过排尿，人体将尿素、多余的 　水　和 　无机盐　等废物排出体外。
（3） 人体还可通过其他途径排出废物，如二氧化碳通过 　呼吸　系统排出体外。
滤过　
葡萄
糖　
重吸收　
水　
无机盐　
呼吸　
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12(共17张PPT)
第1节　人体与外界进行气体交换
第3课时　气体交换和呼吸系统保健
第15章　人体的气体交换与废物排出
第6单元　人体的生理活动
01
重点梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
重点梳理
1. 呼吸系统的主要功能是从大气中摄取代谢所需要的 　氧气　，排出代谢产生的 　二氧化碳　。
2. 人体内的气体交换是通过气体的 　扩散　作用来完成的。 由于肺泡壁和 　毛细血管　壁都只由一层细胞构成，所以气体能够迅速扩散。
氧气　
二氧化碳　
扩散　
毛细血管　
3. 吸气时，进入肺泡的氧穿过 　肺泡壁　以及缠绕在肺泡壁上的 　毛细血管壁　进入血液。血液流动将氧带到身体的各个 　组织细胞　，组织细胞利用氧分解 　有机物　，产生的二氧化碳进入血液。血液流经肺部 　毛细血管　时，血液中的二氧化碳穿过毛细血管壁和 　肺泡壁　进入肺泡，再通过呼气排出体外。
4. 在生活中，人体会出现多种影响呼吸系统健康的疾病，如鼻炎、 　气管炎　、哮喘、 　肺炎　等。预防和控制呼吸系统疾病，要从保护呼吸器官做起。例如，外出时佩戴 　口罩　、定时 　开窗　通风。
肺泡壁　
毛细血管壁　
组织
细胞　
有机物　
毛细血管　
肺泡壁　
气管炎　
肺炎　
口罩　
开窗　
1. 与吸入的空气相比，人体呼出的气体在组成成分上的变化是（　C　）
A. 氧气含量增加，二氧化碳含量增加
B. 氧气含量增加，二氧化碳含量减少
C. 氧气含量减少，二氧化碳含量增加
D. 氧气含量减少，二氧化碳含量减少
C
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2. （2025·伊春一模）如图为肺泡内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（　C　）
A. 血管乙处是人体内二氧化碳浓度最低的地方
B. 血管甲内流的是静脉血，血管丙内流的是动脉血
C. 血管丙内的血液将流回心脏的右心房
D. 血管乙由一层细胞构成，有利于进行物质交换
第2题
C
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3. 如图是人体的肺泡与血液进行气体交换的示意图。下列叙述中，正确的是（　C　）
A. 甲处血液呈鲜红色，乙处血液呈暗红色
B. 甲处血液来自左心室
C. 乙处血液将汇集到肺静脉
D. 乙处血液流入心脏的右心房
第3题
C
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4. 下列不利于呼吸系统保健的是（　C　）
A. 经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动
B. 做好个人防护，不去人群密集的地方
C. 用口呼吸
D. 注意环境卫生和室内通风
C
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5. 人们如果不注意个人防护和保持健康的生活习惯，很容易患上呼吸系统疾病。下列说法错误的是（　C　）
A. 当发生沙尘暴时，要戴口罩以减少灰尘的吸入
B. 在剧毒环境中，人们应当佩戴防毒面具
C. 哮喘是由花粉、灰尘、兽毛等吸入肺内引起的肺部病变
D. 尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一种病
C
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6. 如下表为人体吸入和呼出的气体成分表。图Ⅰ表示某人在一次平静呼吸过程中肺与外界气压差的变化曲线。分析回答下列问题。
气体成分 氮气 氧气 水 二氧化碳 其他气体
甲瓶/％ 78 21 0.07 0.03 0.9
乙瓶/％ 78 16 1.1 4 0.9
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（1） 分析表格推测， 　乙　瓶中的气体是人体呼出的气体，理由是 　氧气减少了，二氧化碳增多了　。
（2） 为验证题目（1）的推测，张丽同学设计了一套实验装置（如图Ⅱ）。
① 在装置A、B中加入的液体是 　澄清石灰水　。
② 吸气时，打开开关②，关闭开关①；呼气时，打开开关①，关闭开关②。一段时间后，观察到的现象是 　A瓶澄清石灰水变浑浊，B瓶澄清石灰水无明显变化　。
乙　
氧气减少了，二氧化碳增多了　
澄清石灰水　
A瓶澄清石灰水变浑浊，B瓶澄
清石灰水无明显变化　
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（3） 图Ⅰ中，表示呼气过程的是 　bc　段；a、b、c三点中，属于吸气结束的那一瞬间的点是 　b　点，此时肺内气压与外界气压大小关系是：肺内气压 　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。
（4） 图Ⅰ中，从曲线ab段到曲线bc段，膈肌变化是 　从收缩到舒张　。
bc　
b　
等于　
从收缩到舒张　
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7. （2025·济南一模）夏天，人在无防护措施的河中游泳时，容易发生溺水事故；冬天，人在烧炭取暖时，容易吸入一氧化碳而中毒。溺水和一氧化碳中毒分别会阻碍呼吸过程中的（　D　）
A. 肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换
B. 肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输
C. 气体在血液中的运输、组织细胞与血液的气体交换
D. 肺与外界的气体交换、气体在血液中的运输
D
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8. （核心素养）人体细胞要获得氧气（O2），排出二氧化碳（CO2），必须经过如图所示过程来完成，下列有关说法不正确的是（　D　）
A. ①过程可将二氧化碳排出体外
B. ②过程氧气通过扩散作用进入血液
C. 氧气在③过程中以氧合血红蛋白形式运输
D. 完成④过程后，血液含氧丰富，颜色鲜红
D
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9. （新情境）体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图甲所示。图乙为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。
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（1） 图甲中的“人工肺”相当于人体的 　肺　；“泵”可以推进血液的流动，相当于人体的 　心脏　。（填器官名称）
（2） 隔离膜处的工作原理类似于图乙，其中隔离膜相当于图乙中的 　肺泡　壁和毛细血管壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过。
肺　
心脏　
肺泡　
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（3） 对患者进行急救时，“人工肺”内气体中的 　氧气　（填“二氧化碳”或“氧气”）通过隔离膜进入血液，血液②为 　动脉血　（填“动脉血”或“静脉血”）。该气体最终到达人体的 　组织细胞　中，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。
氧气　
动脉血　
组织细胞　
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9(共19张PPT)
第2节　人体内废物和多余水的排出
第2课时　尿液的形成和排出　其他的排泄途径
第15章　人体的气体交换与废物排出
第6单元　人体的生理活动
01
重点梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
重点梳理
1. 尿液从肾单位的 　肾小管　流出，依次经过 　肾盂　、 　输尿管　，再流入 　膀胱　暂时储存，然后经过 　尿道　排出体外。
2. 尿液的形成
（1） 肾小球和肾小囊的滤过作用：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分 　水　、 　无机盐　、 　葡萄糖　和尿素等物质，经过肾小球滤过到肾小囊腔内，形成 　原尿　。
（2） 肾小管的重吸收作用：对人体有用的 　大部分的水　、 　全部葡萄糖　和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液。
肾小管　
肾盂　
输尿
管　
膀胱　
尿道　
水　
无机盐　
葡萄糖　
原尿　
大部分的水　
全部葡
萄糖　
3. 人体排尿，不仅能够排出 　体内代谢废物　和 　多余的水　，而且对调节体内 　水和无机盐　含量的相对平衡、维持组织细胞的正常生理功能也有重要作用。
4. 健康人每天排出的尿液约为 　1.5L　。
5. 如果尿液中出现 　血细胞　或蛋白质，则提示可能发生肾炎等疾病。青少年泌尿系统感染的主要症状有 　尿痛　、尿急等，可以通过改变 　生活方式　进行预防。
体内代谢废物　
多余的水　
水和无机盐　
1.5L　
血细胞　
尿痛　
生活方式　
6. 排泄途径：二氧化碳和少量的水是以气体的形式通过 　呼吸系统　排出体外的，绝大部分水、尿素和无机盐是以尿液的形式通过 　泌尿系统　排出体外的。还有一部分水、无机盐和尿素等以 　汗液　的形式通过汗腺排出体外。
7. 汗液是由 　汗腺　分泌形成的。汗液中含有 　水　、 　无机盐　和 　尿素　等物质，通过汗腺细长的管道排出体外。
呼吸系统　
泌尿
系统　
汗液　
汗腺　
水　
无机盐　
尿素　
1. 尿的形成全过程要经过（　D　）
A. 肾小管的重吸收作用
B. 肾小球的滤过和收集管的收集
C. 肾小体的重吸收作用
D. 肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用
2. 正常人体中，原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是（　C　）
A. 尿酸 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 无机盐
D
C
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3. （2024·海南）健康人尿液形成过程中肾小管重吸收的物质有（　A　）
① 全部葡萄糖 ② 大部分水
③ 部分无机盐 ④ 全部蛋白质
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
A
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4. （核心素养）如图是健康人正常尿液的形成过程示意图。①②部位发生了重要生理作用，“·”表示某成分。能模拟尿素排出过程的是（　D　）
D
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5. 健康人体一昼夜形成的原尿可达180升，而每天排出的尿液约为1.5升，主要原因是 （　D　）
A. 肾小球的滤过作用
B. 肾小囊的重吸收作用
C. 肾小管的滤过作用
D. 肾小管的重吸收作用
6. 健康人尿液中没有的成分是（　D　）
A. 尿素 B. 无机盐 C. 水 D. 葡萄糖
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7. （2024·眉山）如图中甲、乙两条曲线表示肾单位形成尿液的过程中，肾小球中的血浆、肾小囊中的原尿、肾小管中的尿液中两种物质含量的变化情况，曲线乙代表的物质是（　B　）
A. 血浆蛋白
B. 葡萄糖
C. 无机盐
D. 尿素
第7题
B
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8. （2023·济南）正常情况下，肾小囊腔中的液体与肾小球中的液体相比，缺少的成分是（　D　）
A. 尿素、大分子蛋白质
B. 血细胞、葡萄糖
C. 葡萄糖、大分子蛋白质
D. 血细胞、大分子蛋白质
D
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9. 可以通过两条以上途径排泄的代谢终产物有（　D　）
A. 二氧化碳、水、无机盐
B. 尿素、葡萄糖、无机盐
C. 尿素、无机盐、二氧化碳
D. 水、尿素、无机盐
D
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10. （2023·呼伦贝尔）如图为肾单位结构示意图，有关分析正确的是 （　C　）
A. 血液流经⑤时，只有大分子蛋白质不能进入④
B. 原尿中的葡萄糖的重吸收主要发生在②处
C. 与①相比，③流出的血液中尿素和氧含量均减少
D. 尿素仅通过泌尿系统排出体外
第10题
C
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11. 如表是某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊及肾小管末端液体内甲、乙两种物质的浓度，据此判断，甲、乙分别是（　B　）
物　质 血　浆 肾小囊 肾小管末端
甲 0.72％ 0.75％ 1.25％
乙 0.1％ 0.1％ 0
B
A. 甲可能是尿素，乙是无机盐
B. 甲可能是无机盐，乙是葡萄糖
C. 甲是葡萄糖，乙是尿素
D. 甲是蛋白质，乙是葡萄糖
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12. 学校篮球赛时，运动员们汗流浃背、满脸通红。下列关于汗液分泌排出的说法，正确的是（　D　）
A. 汗液是在皮脂腺中形成的
B. 汗腺周围没有毛细血管
C. 汗液通过血管到达体表被排出
D. 排汗具有调节人体体温的作用
D
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13. （新情境）神舟十七号航天员在空间站生活时，空间站的水回收系统能收集环境中的水分、汗液甚至尿液，将其转化为饮用水，水回收系统在这个过程中主要去除的是汗液和尿液中的（　D　）
A. 葡萄糖和蛋白质 B. 无机盐和蛋白质
C. 脂肪酸和尿素 D. 无机盐和尿素
D
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14. （核心素养）某同学用橡皮管、球、漏斗、小磁条做了一个肾单位的模型，模型结构如图甲，其中小磁条贴在漏斗下端的内部，且不影响所有类型的小圆珠通过。图乙表示球的内部，在球的水平面有一个塑料隔板，隔板上有很多直径为6mm的圆形小孔。同时准备了三种小圆珠若干，三种小圆珠从a小管处灌入实验装置。请分析并回答问题：
第14题
1
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13
14
（1） 图甲中b模拟的结构是 　肾小囊　，c模拟的结构是 　肾小管　，球模拟的结构是 　肾小球　。
（2） 漏斗下端有小磁条，能将小铁圆珠吸附，该过程模拟的是尿液形成过程中 　肾小管的重吸收作用　。
肾小囊　
肾小管　
肾小球　
肾小管的重吸收作用　
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14
（3） 这位同学预测小塑料圆珠会全部从漏斗下端掉出来，那么小塑料圆珠最可能模拟的物质是 　尿素　。但是在实验过程中，小塑料圆珠掉下几个后就不再掉下来了，可能的原因是 　漏斗管口堵住了（合理答案均可）　（写出一个即可）。
尿素　
漏斗管口堵住了（合理答案
均可）　
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14(共16张PPT)
第1节　人体与外界进行气体交换
第2课时　呼吸运动
第15章　人体的气体交换与废物排出
第6单元　人体的生理活动
01
重点梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
重点梳理
1. 胸廓是由 　脊柱　、 　肋骨　和 　胸骨　组成的。
2. 肋骨间的肌肉和 　膈肌　有规律地收缩或舒张，引起胸廓的容积扩大或缩小，由此引起 　肺　有规律地扩张或收缩，使气体进出肺。这就是我们平时所说的呼吸，包括 　呼气　和 　吸气　两个过程。
3. 人体在进行剧烈运动时，不但呼吸的深度发生变化，呼吸频率也相应 　增加　。
脊柱　
肋骨　
胸骨　
膈肌　
肺　
呼气　
吸气　
增加　
4. 观察人体呼吸运动示意图，在结构名称后面填写变化状态。
1. 如图是胸廓示意图，胸廓的组成是（　D　）
A. 脊柱、肋骨 B. 脊柱、胸骨
C. 肋骨、胸骨 D. 脊柱、胸骨、肋骨
第1题
2. 人体完成呼吸运动的主要呼吸肌是（　A　）
A. 肋间肌和膈肌 B. 胸大肌
C. 腹部肌肉 D. 背部肌肉
D
A
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3. （2024·齐齐哈尔）兴趣小组的同学利用模拟膈肌运动的装置探究呼吸运动，如图中能正确展示呼气时肺和膈肌状态的是（　C　）
C
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4. （2025·长沙模拟）雾化治疗已成为治疗肺炎的常用方式之一。吸雾化药物时，身体变化有（　A　）
A. 膈肌收缩 B. 肋骨下降
C. 胸廓缩小 D. 肺内气压增大
A
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5. （2025·北京期中）长跑时，深慢呼吸可有效缓解缺氧症状。下列叙述错误的是（　D　）
A. 吸气时肺内气压小于外界气压
B. 深慢吸气时胸腔容积扩大更多
C. 深慢呼吸可提高气体交换效率
D. 深慢呼吸时氧气吸入量减少
D
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6. （2025·北京期中）如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的不同位置，下列叙述正确的是（　C　）
A. 膈肌从甲位置到乙位置时，呼气
B. 膈肌从甲位置到乙位置时，膈肌舒张
C. 呼气完成的瞬间，膈肌处于甲位置
D. 吸气时，肺内气压大于外界大气压
第6题
C
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10
7. 如图表示平静呼吸时的两种状态。符合图甲的描述有 （　A　）
第7题
A
① 肋间肌和膈肌收缩　② 肋间肌和膈肌舒张　③ 肋骨上升　④ 肋骨下降　⑤ 膈顶部下降　⑥ 膈顶部上升　⑦ 肺内气压大于大气压　⑧ 肺内气压小于大气压
A. ①③⑤⑧ B. ②④⑥⑦
C. ①④⑤⑦ D. ②③⑥⑧
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8. 如图是模拟人在平静状态下呼吸运动的模式图，请观察并根据实验现象回答下列问题：
第8题
（1） 在此装置中，玻璃钟罩代表 　胸廓　，玻璃管代表 　气管　和 　支气管　，橡皮膜代表 　膈　，气球代表 　肺　。
胸廓　
气管　
支气管　
膈　
肺　
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（2） 用手向上顶橡皮膜（如图甲所示），模拟的是 　呼气　状态，这时胸廓和肺的容积都 　缩小　。相反，放松橡皮膜（如图乙所示），模拟的是 　吸气　状态，这时胸廓和肺的容积都 　增大　。
（3） 在实际呼吸的过程中，处于图甲状态时，肋骨间的肌肉舒张，肋骨 　下降　。处于图乙状态时，肋骨间的肌肉收缩，肋骨 　上升　。
（4） 当人体进行剧烈运动时，呼吸的深度 　会　（填“会”或“不会”）变化，呼吸频率也相应 　增加　。
呼气　
缩小　
吸气　
增大　
下降　
上升　
会　
增加　
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9. （2025·昆明模拟）某患者肋骨骨折端刺破肺泡，致使右肺表面出现破裂口，气体由破裂口进入胸膜腔，后因破裂口闭合，气体积于胸膜腔内无法进出形成闭合性气胸（如图）。下列分析正确的是（　B　）
A. 与患病前相比，患者肺的容积会显著增大
B. 患者吸气时肋骨向上向外运动使胸廓扩大
C. 患者呼气时右侧肺内气压小于外界气压
D. 与正常人相比，患者呼吸频率较慢
B
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10. （核心素养）为更好地理解呼吸过程中人体膈肌的运动，同学们制作了模型来模拟胸廓体积在纵径上的变化情况。据图回答问题：
第10题
1
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6
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9
10
（1） 图Ⅰ是小北和小海两位同学在制作膈肌运动模型前绘制的简图，其中的甲能模拟膈肌在 　收缩　（填“收缩”或“舒张”）时膈顶部下降，胸廓容积 　扩大　（填“缩小”或“扩大”），完成 　吸气　（填“吸气”或“呼气”）过程。
收缩　
扩大　
吸气　
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（2） 两位同学分别选用了生活中常用的材料来制作膈肌运动模型，请你结合所学知识，从结构准确性、功能模拟性、比例关系一致性等角度对两位同学的模型分别作出客观评价。评价小北模型： 　小北的模型在结构上准确地模拟了膈肌、胸廓和肺的关系，功能上也能够模拟膈肌的收缩和舒张过程，从而模拟呼吸过程。然而，在比例关系上，模型存在一定的问题，气管、胸廓和肺之间的比例不够准确　，评价小海模型： 　小海的模型同样在结构上准确地模拟了膈肌、胸廓和肺的关系，并且通过巧妙的设计实现了功能上的模拟。在比例关系上，模型各部分结构之间的比例关系更为协调　。
小北的模型在
结构上准确地模拟了膈肌、胸廓和肺的关系，功能上也能够模拟膈肌的
收缩和舒张过程，从而模拟呼吸过程。然而，在比例关系上，模型存在
一定的问题，气管、胸廓和肺之间的比例不够准确　
小海的模型同样在结构上准确地模拟了膈肌、胸廓和肺的关系，
并且通过巧妙的设计实现了功能上的模拟。在比例关系上，模型各部分
结构之间的比例关系更为协调　
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10(共17张PPT)
第1节　人体与外界进行气体交换
第1课时　呼吸系统的组成
第15章　人体的气体交换与废物排出
第6单元　人体的生理活动
01
重点梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
重点梳理
1. 人体的呼吸系统由 　呼吸道　和 　肺　两部分组成。下图中1是 　 鼻 　、2是 　 咽 　、3是 　 喉 　、4是 　气管　、5是 　支气管　、6是 　肺　。
呼吸道　
肺　
鼻 　
咽 　
喉 　
气管　
支气
管　
肺　
2. 　呼吸道　是气体进出肺的通道。 　肺　是呼吸系统的主要器官，是 　气体交换　的场所。
3. 　 鼻 　是呼吸道的起始部位。当用鼻呼吸时， 　鼻毛　能阻挡空气中较大的颗粒物；鼻黏膜中的 　毛细血管　能使吸入的冷空气变得温暖；鼻黏膜分泌的 　黏液　不仅能湿润空气，还能粘住空气中的灰尘和细菌。因此，经过鼻腔吸入肺内的空气就变得 　温暖　、 　湿润　和 　清洁　。
呼吸道　
肺　
气体交换　
鼻 　
鼻毛　
毛细血管　
黏液　
温暖　
湿润　
清洁　
4. 人的肺呈半圆锥形，左右各一，位于胸腔内。左肺分 　 两 　叶，右肺分 　 三 　叶。左、右支气管分别进入左、右两侧肺内，并且不断分支，愈分愈细，最后在末端形成 　肺泡　。肺泡的壁很 　薄　，只由一层细胞构成，外面包绕着 　毛细血管　。这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行 　气体交换　。
两 　
三 　
肺泡　
薄　
毛细血管　
气体交换　
1. （2024·北京昌平）人体呼吸系统的主要器官是（　D　）
A. 鼻 B. 喉 C. 气管 D. 肺
2. （2024·吉林）下列器官中不属于呼吸道的是（　B　）
A. 鼻、咽 B. 口腔、肺
C. 咽、喉 D. 气管、支气管
D
B
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3. （2024·湖南）鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或粘住空气中的灰尘，说明鼻腔能（　C　）
A. 温暖空气 B. 湿润空气
C. 清洁空气 D. 顺畅通气
C
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4. （2023·怀化）引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（　A　）
A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C. 鼻→支气管→咽→喉→气管→肺
D. 鼻→气管→支气管→咽→喉→肺
A
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11
5. 人患感冒时，常感到呼吸不畅，主要原因是（　B　）
A. 气管、支气管分泌的黏液过多
B. 鼻黏膜充血肿胀
C. 鼻黏膜分泌的黏液过多
D. 扁桃体肿大
B
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6. （核心素养）教育部、国家体育总局、共青团中央提出：“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。进行体育运动时，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是（　D　）
A. 鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气
B. 鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气
C. 鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气
D. 鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味
D
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7. （2024·龙东地区）生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括（　D　）
A. 肺泡虽小，但数目很多
B. 肺泡外包绕着毛细血管
C. 肺泡壁由一层细胞构成
D. 肺泡位于支气管末端
D
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8. 父母常告诫我们不要边吃饭边说笑，其实，这里面蕴含着科学道理。下列叙述错误的是（　A　）
A. 呼吸时，喉口关闭，空气通过食管进入体内
B. 说笑发声时，喉部的两条声带处于拉紧状态
C. 吃饭说笑时，会厌软骨来不及盖住喉口，易引起呛咳
D. 吞咽食物时，会厌软骨盖住气管，以免食物进入气管
A
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9. （2024·齐齐哈尔）如图是人体呼吸系统的结构示意图，请据图回答下列问题：
第9题
（1） [　⑥　] 　肺　是呼吸系统的主要器官。
⑥　
肺　
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（2） [　②　] 　咽　是气体与食物共同的通道。
（3） 在寒冷的冬季，用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是鼻腔能使吸入的气体 　温暖　、湿润、清洁。
（4） 呼吸道对空气的处理能力是有限的，在遇到雾霾、沙尘暴等空气状况不佳时，为保护自身的健康，请你写出适合的应对措施： 　戴口罩（或不外出等合理答案均可）　（写出一条即可）。
②　
咽　
温暖　
戴口罩
（或不外出等合理答案均可）　
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10. （2025·长沙期中）呼吸衰竭的患者需给予气管插管呼吸机辅助通气，如图所示。气管插管从患者口腔进入后，依次经过的器官是（　C　）
A. 咽、食管、气管
B. 咽、食管、气管、支气管
C. 咽、喉、气管
D. 喉、气管、支气管
第10题
C
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11. 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病，发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。空气中的粉尘等可吸入颗粒进入人体后，因大小不同，沉积的部位也不同，如下表所示：
颗粒物直径d/微米 在人体沉积的部位
5＜d≤10 鼻、咽、喉、气管
2.5＜d≤5 支气管
d≤2.5 细支气管、肺泡
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（1） 空气中的粉尘等可吸入颗粒能够通过“鼻→ 　咽→喉→气管　→支气管→肺”的路径进入肺。通过对上表分析，直径在 　2.5　微米以下的颗粒物对人体的危害更大，因为它沉积的部位最深，会导致肺纤维化，直接影响肺泡与血液的 　气体交换　过程。
（2） 人体的肺泡壁仅由 　一层细胞　构成，当健康人的肺部发生损伤时，原来的细胞会通过分裂和分化来修补，使肺泡壁变 　厚　（填“厚”或“薄”）造成肺纤维化，从而影响肺的正常功能。医务人员研究中西结合对尘肺的治疗的临床试验取得良好效果，此治疗能有效 　抑制　（填“促进”或“抑制”）肺纤维化的进程。
咽→喉→气管　
2.5　
气体交换　
一层细胞　
厚　
抑
制　
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11(共16张PPT)
第2节　人体内废物和多余水的排出
第1课时　泌尿系统的组成
第15章　人体的气体交换与废物排出
第6单元　人体的生理活动
01
重点梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
重点梳理
1. 排泄：人体将 　代谢废物　和 　多余的水　排出体外的过程。
2. 人体泌尿系统的组成： 　肾脏　、 　输尿管　、 　膀胱　和 　尿道　。其中， 　肾脏　是形成尿液的场所。
3. 　肾单位　是形成尿液的基本结构单位，包括肾小体和 　肾小管　两部分，肾小体由肾小球和 　肾小囊　组成。
代谢废物　
多余的水　
肾脏　
输尿管　
膀胱　
尿
道　
肾脏　
肾单位　
肾小管　
肾小囊　
4. 如图是肾脏的内部结构模式图，图中①是 　皮质　，②是 　髓质　，③是 　肾盂　，④是 　输尿管　。
5. 肾脏就像“ 　过滤　器”，当血液流过肾脏时，可以将 　废物　从血液中分离出来。
皮质　
髓
质　
肾盂　
输尿管　
过滤　
废物　
1. （2024·淮安）憋尿对人体有害，一旦有尿意应该及时排尿。泌尿系统中，形成尿液的器官是（　A　）
A. 肾脏 B. 输尿管
C. 膀胱 D. 尿道
2. （2024·福建）人体泌尿系统中暂时储存尿液的器官是（　C　）
A. 肾脏 B. 输尿管
C. 膀胱 D. 尿道
A
C
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3. 如图为人体的泌尿系统示意图，相关叙述错误的是（　B　）
A. 甲是人体主要的排泄器官
B. 乙的作用是吸收尿液中的水分
C. 丙可以暂时储存尿液
D. 尿液通过丁排出体外
第3题
B
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4. （2023·泰州改编）如图为肾单位结构示意图，表示肾小囊结构的序号是 （　B　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第4题
B
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11
5. （核心素养）某同学用胶管和漏斗制作了如图所示的肾单位结构模型，其中模拟肾小管的是（　C　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第5题
C
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6. （2025·长春一模改编）如图为某同学制作的肾单位结构模型，下列叙述正确的是（　A　）
A. ①模拟肾小球 B. ②模拟肾小球
C. ③模拟输尿管 D. ④模拟出球小动脉
第6题
A
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7. （2024·枣庄）模型构建是学习生物学的一种有效策略，某生物兴趣小组的同学用橡皮泥做了一个肾单位结构模型，如图所示。该模型中结构名称标注有误的是（　A　）
A. 肾小管 B. 肾小囊
C. 肾小球 D. 出球小动脉
A
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8. 如图为泌尿系统的组成示意图，据图回答下列问题。
第8题
（1） ①是 　肾脏　，它具有 　形成尿液　的功能。
（2） ②是 　输尿管　，它具有 　输送尿液　的功能。
（3） ③是 　膀胱　，它具有 　储存尿液　的功能。
（4） ④是 　尿道　，它具有 　排出尿液　的功能。
肾脏　
形成尿液　
输尿管　
输送尿液　
膀胱　
储存尿液　
尿道　
排出尿液　
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9. 如图是肾脏结构示意图，请据图回答问题：
第9题
（1） 写出图中a、b、c的名称：a是 　肾动脉　；b是 　肾静脉　；c是 　输尿管　。
（2） 图中a内流 　动脉　血；b内流 　静脉　血。
肾动脉　
肾静脉　
输尿管　
动脉　
静脉　
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（3） 平常所说的“输尿管结石”，是指在 　 c 　（填字母）处形成结石影响尿液排出。
c 　
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10. （核心素养）小秦用橡皮管、漏斗、水、注射器等制作了如图所示的肾单位模型，下列说法错误的是（　D　）
A. ①模拟的是肾小球
B. ②模拟的是肾小管
C. 推动注射器模拟的是心脏跳动产生的动力
D. 从③中流出的液体模拟的是尿液
D
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11. 如图为肾脏内部结构示意图，请据图回答以下问题：
第11题
（1） 图甲为肾脏的纵剖面图，人的两个肾脏共有200多万个图乙所示的结构，图乙表示 　肾单位　。
肾单位　
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（2） 图乙为形成尿液的基本结构单位，包括[A] 　肾小体　和[B] 　肾小管　两部分。
（3） 图乙中的A进一步放大后，可以发现A由[C] 　肾小球　和[D] 　肾小囊　组成。
（4） 图丙中的C是一个毛细血管球，由 　入球小动脉　分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成 　出球小动脉　。
肾小体　
肾
小管　
肾小球　
肾
小囊　
入球小动脉　
出球小动脉　
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