资源简介

(共17张PPT)
第四章　生物分类的方法
第一节　尝试对生物进行分类
第二单元　多种多样的生物
01
重点梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
一、 植物的分类
1. 方法：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的
，如被子植物的根、茎、叶、 、果实和种子的形态结构，从
这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
2. 重要依据：在被子植物中，花、果实和 往往作为分类的重要
依据。
形态结
构　
花　
种子　
二、 动物及其他生物的分类
1. 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以
及 等。
2. 细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。
生殖方式　
1. 划分藻类、苔藓植物、蕨类植物、种子植物四大类群的分类依据是
（　B　）
A. 生活环境 B. 形态结构
C. 用途 D. 经济价值
2. 同学们对校园植物进行了调查，若想对调查的植物进行分类，则依据
的植物器官最好是（　D　）
A. 根、茎、叶 B. 茎、叶、花
C. 种子、根、茎 D. 花、果实、种子
B
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （2023·济宁）如图阴影部分表示四种生物的共同特征。这一特征是
（　A　）
A. 能进行光合作用
B. 种子外无果皮包被
C. 有根、茎、叶的分化
D. 依靠种子繁殖
第3题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. （2023·福州段考）地球上现有动物150多万种，我们需要对它们进
行分类。现有如下动物：① 蜘蛛、② 鲫鱼、③ 蚯蚓、④ 狗。小明同学
把它们分为两类：一类是①③，另一类是②④。你认为他的分类依据是
（　C　）
A. 是否胎生、哺乳 B. 体温是否恒定
C. 是否有脊椎骨 D. 是否用肺呼吸
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. 气温升高，草丛中会有毒蛇出没，应注意安全。要了解某种毒蛇习
性，可查阅（　C　）
A. 《鱼类学》 B. 《昆虫学》
C. 《爬行动物学》 D. 《哺乳动物学》
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. （2023·南京期中）某生物兴趣小组将六种生物依据某一标准进行了
分类，结果如下表所示。分类依据是（　B　）
类群1 家兔、海豚、喜鹊
类群2 响尾蛇、青蛙、鲤鱼
A. 皮肤是否裸露 B. 体温是否恒定
C. 呼吸方式是否相同 D. 生殖方式是否相同
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 下列对研究生物分类的叙述，不正确的是（　D　）
A. 研究生物的分类，一般要从生物的形态结构、生理功能及生活习性等
方面进行比较
B. 对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点
C. 对看上去差别明显的生物，要找其共同点
D. 对生物的分类可凭经验进行，不必进行细致的对比
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. （2023·常德期中）赏中华诗词，有助于寻文化基因、品生活之美。
现有如下诗句：A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B. 大雪压青
松，青松挺且直。C. 老骥伏枥，志在千里。D. 一行白鹭上青天。E. 清
风半夜鸣蝉。F. 海阔凭鱼跃。G. 神龟虽寿，犹有竟时。H. 听取蛙声一
片。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1） 如图为部分动植物分类图，图中①②③所对应生物的诗句依次
是 （填字母）。诗句A中所描述生物与①的主要区别是
。
B、E、C　
A种子外有果皮包被　
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 诗句F中描述的动物，写出其与生存环境相适应的两个特点：
。
身体呈流线型、体表覆盖鳞片等（合理答案均可）　
（3） 诗句 （填字母）中的动物体温不恒定。图中D生物的
呼吸方式为 呼吸，与其运动方式相适应。
EFGH　
双重　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. （2023·邵阳改编）如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各
代表一种生物，下列不符合该图分类的一组生物是（　B　）
A. ①青霉　②红豆杉　③葫芦藓　④海带
B. ①家鸽　②水杉　③桃　④水绵
C. ①酵母菌　②油松　③卷柏　④石花菜
D. ①涡虫　②苏铁　③墙藓　④衣藻
第9题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. （2023·潍坊）通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断
不同生物间的亲缘关系。下图为动物检索表的一部分，P、Q、R、S、T
表示动物类群，有关说法正确的是（　C　）
C
动物检索表
1a身体内无脊椎骨………………………2
1b身体内有脊椎骨………………………3
2a水生……………………………………P
2b陆生……………………………………Q
3a皮肤裸露………………………………R
3b皮肤不裸露……………………………4
4a用鳃呼吸 ………………………………S
4b用肺呼吸 ………………………………T
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A. P包含鱼类和两栖类 B. Q用肺呼吸、卵生
C. R的生殖发育离不开水 D. S与T的体温能保持恒定
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. （2023·沈阳期中）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，
即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方
法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下
列问题。
第11题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，其依据是它们都具有
，能自己制造有机物。将除病毒以外的其他生物都归为D
类的依据是有无 结构。
（2） B类生物中的小麦、大豆依靠种子进行生殖，而葫芦藓依靠
进行生殖。
（3） C类生物中等级最高的生物的生殖发育方式是 。
叶绿体　
细胞　
孢
子　
胎生、哺乳　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共17张PPT)
第四章　生物分类的方法
第二节　从种到界
第二单元　多种多样的生物
01
重点梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
一、 分类等级
1. 生物分类的等级由高到低依次为 。
2. 生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生理功能
和 等），把生物划分为种、属等不同的等级，并对每一类
群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征进行科学的描述，以弄清不
同类群之间的 关系和进化关系。
界、门、纲、目、科、属、种　
生殖方式　
亲缘　
3. 分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越 ，亲缘关系
越远；分类单位等级越低，其中生物的共同特征就越 ，亲缘
关系越近。
少　
多　
二、 种是最基本的分类单位
1. 在生物分类单位中，种也称 。同一物种内的雌雄个体间可以
相互交配，产生具有生殖能力的后代。
2. 是最基本的分类单位。同 个体间的亲缘关系最近。
3. 瑞典植物学家 建立了国际统一的生物命名规则——双名法。
按照双名法，一个物种的学名由 和种加词组成，用拉丁文斜体
字书写。
4. 生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之
间的 关系，更好地研究、保护和利用生物。
物种　
种　
种　
林奈　
属名　
亲缘　
1. （2023·聊城期中）尝试对动物进行分类，不能作为分类依据的是
（　A　）
A. 年龄寿命 B. 内部结构
C. 生理特征 D. 外部形态
2. 下列生物之间相似程度最小的是（　D　）
A. 同科之间的生物 B. 同目之间的生物
C. 同属之间的生物 D. 同纲之间的生物
A
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. （2023·牡丹江）下列生物分类等级单位中，生物共同特征最多的是
（　B　）
A. 界 B. 种 C. 纲 D. 目
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物
是（　C　）
A. 蜈蚣和虾 B. 蜻蜓和蜈蚣
C. 蝗虫和蜻蜓 D. 蝗虫和蜈蚣
第4题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. （2023·宿迁）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不
同等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，下列介
于“纲”和“科”之间的分类单位是（　D　）
A. 种 B. 门 C. 属 D. 目
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. “种”这个分类等级不能表示的是（　D　）
A. 一种生物就是一个物种
B. 同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
C. 同种生物个体之间基因的差别是最小的
D. 同种生物间的亲缘关系最远
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7. （2023·云南）分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动
物，属于灵长目长臂猿科。下列动物中与其亲缘关系最近的是（　A　）
A. 蜂猴：灵长目懒猴科
B. 小熊猫：食肉目小熊猫科
C. 野牛：偶蹄目牛科
D. 亚洲象：长鼻目象科
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 对生物进行分类的主要目的不包括（　D　）
A. 了解生物的多样性
B. 了解生物之间的亲缘关系
C. 了解生物之间的进化关系
D. 了解生物中的有害和有益物种
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. （2023·无锡）无锡市鼋头渚景区是享誉世界的赏樱胜地，每年春季
樱花盛开，满树烂漫，如云似霞。长春桥附近栽有染井吉野樱，学名是
Prunus yedoensis。下列各种樱花与其最相似的是（　A　）
A. 红山樱Prunus jamasakura
B. 大岛樱Cerasus speciosa
C. 钟花樱桃Cerasus campanulata
D. 大叶早樱Cerasus subhirtella
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. 水稻、枸杞和拟南芥曾搭载天宫二号和神舟十一号飞船进入太空，
游历一段时间后发生变异，这对育种意义非常重大。为了进一步了解这
三种植物，小菲查阅了相关资料，绘制出三种植物的分类等级图，请据
图回答问题：
第10题
（1） 上述植物都可以通过 繁殖后代，它们被称为种子植物。
种子　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（2） 在被子植物中， 往往作为分类的重要依据。
（3） 从图中可以看出，拟南芥和 的共同特征更多。拟南芥和
水稻共有的分类单位从高到低依次是 。
花、果实和种子　
枸杞　
界、门　
（4） 科学家按不同等级的分类单位对生物进行分类，你认为其意义
是 。
可以弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究、保护和利用生物　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. （2024·山西）中国国宝大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相
关叙述正确的是（　A　）
A. “？”可代表分类等级“属”
B. 大熊猫与猫的亲缘关系最近
C. 图中的分类只以动物食性为依据
D. 图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化
第11题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. （2023·文山段考）月季花被称作花中皇后，是一种观赏植物，其
学名为Rosa chinensis。下列叙述正确的是（　A　）
A. 属名的第一个字母要大写
B. 生物的学名用斜体英文来表示
C. Rosa是种加词，chinensis是属名
D. “属”是生物分类最基本的单位
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. （2023·大同期中）根据图回答相关问题。
第13题
（1） 在分类等级中，包含生物种类最少的单位是 ，其中生物之
间所包含的共同特征最 。
（2） 梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列排
序是 。
（3） 梅花鹿在 这个分类等级上与人分开。
种　
多　
马鹿、牛、蛙、蟹　
目　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

展开更多......

收起↑