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(共33张PPT)
冀少版（新教材）生物八年级下册精做课件6.1.1.1被子植物的生殖（一、有性生殖）第六单元生物的繁衍和发展授课教师：Home .班级：八年级（---）班.时间：.一、有性生殖
花是被子植物所特有的生殖器官，是形成雌雄生殖细胞和进行有性生殖的场所。
探究竟 观察
桃花的结构
结合课本P4页内容，带着以下问题观看相关视频：
1.桃花的结构有哪些？各有什么功能？
2.一朵花中，最主要的结构是什么？
3.花的那部分将来发育成果实？
桃花的结构
花柄
花托
花萼(萼片)
花冠(花瓣)
花丝
柱头
花柱
胚珠
雌蕊
雄蕊
花药
子房壁
子
房
花被
放大
子房壁
珠被
卵细胞
胚珠
珠孔
中央细胞（极核）
胚珠的结构
2、花的哪部分将来发育成果实？
子房
1.在花的各部分中，哪部分是主要的？
（花蕊）雌蕊和雄蕊
思考讨论
3.请认真观察这几幅图片，你猜猜这些昆虫在忙碌些什么呢？对植物有什么作用呢？
采蜜，帮助植物传粉。
传粉的概念
植物开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种。
同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊。
自花传粉：
异花传粉：
一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊。
受精过程
（双受精）
（柱头的识别：
有专一性）
受精作用完成后，萼片、花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱，一般都会凋落，只有雌蕊的子房继续发育成果实。
受精
极核
胚乳
受精卵
胚
子房壁
果皮
珠被
种皮
种子
果实
被子植物经过开花、传粉、受精、结实并产生种子等一系列生理过程，繁殖后代，延续种族。
外果皮
中果皮（果肉）
内果皮
思考讨论
为什么有的果实里有一粒种子，而有的果实里有许多粒种子？
答：因为一个子房里有多个胚珠，所以一个果实里有多粒种子。
理论上，一棵植物有a个果实，说明至少有a个子房；有b粒种子，说明至少有b个胚珠，至少需要2b个精子参与完成受精过程。
经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程，叫做有性生殖。
具有亲代双方的遗传特性。
有性生殖的概念：
有性生殖的特性：
影响果实形成的因素
1.恶劣天气会影响植物的传粉
为了弥补自然状态下传粉不足，人们常常给异花传粉的植物进行人工辅助授粉
你能解释玉米穗缺粒的原因吗？
传粉不足
人工授粉
棉花
梨花
西瓜
水稻
2.养料的供给情况会影响果实的形成
在果树栽培和管理中，可以根据需要采取疏花疏果等措施，以保证得到优质的果品和持续丰产。
1星题 基础练
1．男性生殖系统由多个生殖器官组成，下列均属于男性生殖器官的是(　　)
A．睾丸、输精管、前列腺 B．睾丸、输精管、卵巢
C．输精管、前列腺、子宫 D．肾脏、输精管、前列腺
A
2．[重庆中考]男性生殖系统中能够产生精子和分泌雄激素的器官是(　　)
A．附睾 B．睾丸 C．尿道 D．阴茎
B
3．[长沙中考]生殖器官健康与生育能力息息相关，其中子宫的功能是(　　)
A．分泌雌激素 B．输送卵细胞
C．胚胎发育的场所 D．胎儿产出的通道
C
4．[沧州期末改编]小敏的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕，经检查，原来是图中a处堵塞导致的。a处可能位于(　　)
A．输卵管
B．卵巢
C．子宫
D．脐带
A
5．在人的生殖过程中，许许多多的精子竞相向卵细胞游动，最终只有一个精子能进入卵细胞并与卵细胞结合。精子与卵细胞结合的部位在(　　)
A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道
C
6.养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结构是(　　)
A．胎盘 B．卵巢 C．腹腔 D．输卵管
A
7. (立德树人·感恩父母)感恩父母吧！父母给了我们生命，从受精卵发育成胎儿、婴儿，再到青春靓丽的中学生，我们经过了许多人生驿站。从受精卵的形成到婴儿的诞生依次要经过的场所是(　　)
A．卵巢→子宫→阴道 B．输卵管→子宫→阴道
C．子宫→输卵管→阴道 D．卵巢→输卵管→阴道
B
点拨：精子在输卵管内与卵细胞相遇，并结合形成受精卵。受精卵发育成胚泡，最终植入子宫内膜上，胚泡逐渐发育成胚胎。到第38周，胎儿发育成熟，从阴道产出，婴儿就诞生了。
8. (原创题)在当今全球生物多样性保护与农业发展备受关注的背景下，有性生殖原理的应用愈发关键。以下关于有性生殖原理在生产生活中应用的说法，错误的是(　　)
A．利用体外受精—胚胎移植技术繁育濒危动物，能有效增加其种群数量
B．可以利用植物有性生殖原理培育出人类需要的新品种
C．“试管婴儿”没有经过精子和卵细胞的结合
D．人工授精技术在畜牧业中提高了家畜的繁殖效率，利用的是有性生殖原理
C
9. (学科素养·科学思维)如图是胎儿的发育过程简图，其中叙述错误的是(　　)
A．①是精子，是男性
的生殖细胞
B．②是卵巢，是女性最主要的生殖器官
C．③是受精卵，在子宫内形成
D．④是胎盘，含有大量的毛细血管
C
2星题 中档练
10. (真实情境)2024年6月1日，9项辅助生殖类医疗服务项目在江西纳入医保，解决了许多不孕女性想当妈妈的难题。“试管婴儿”的技术路线如图所示，下列有关分析正确的是(　　)
A．“试管婴儿”受精的场所是输卵管
B．“试管婴儿”属于无性生殖
C．胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘和脐带
D．不育的育龄女性婚后都可以通过“试管婴儿”技术获得自己的孩子
C
11.[唐山期中改编]双胞胎指胎生动物一次怀胎生下两个个体的情况，简称双胎。如图表示甲、乙双胞胎个体形成和发育的部分过程。下列描述错误的是(　　)
A．甲和乙的性别相同
B．甲和乙的遗传物质相同
C．过程①是在输卵管内完成的
D．过程②是通过细胞分化实现的
D
12. (创新题·新考法)科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫(人造子宫)，如图一所示，在生物袋外部配置了一个外置机器与早产羊羔的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中，在人造子宫中养育4周左右。在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。但研究人员指出，这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。图二为女性生殖系统示意图，请据图回答问题。(5分)
3星题 提升练
(1)图一中生物袋模拟的结构是图二中的[　]________。
(2)图一中生物袋外部配置的外置机器可以模拟图三中的[　]________和脐带，胎儿从中获得生长发育所需的氧和营养物质。
③
子宫
⑤
胎盘
(3)图二中，卵巢产生的卵细胞在[　]__________处与精子结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成胚泡并着床在子宫内膜上。根据资料，这一阶段能不能在图一所示的人造子宫中完成？__________(填“能”或“不能”)。
②
输卵管
不能
(4)科学家研制人造子宫的意义是________________________________________________________________________。
可以为早产儿提供更接近母体的发育环境，提高早产胎儿的存活率(合理即可)
花的结构
花柄、花托
花被
花蕊
萼片：保护作用
花瓣：保护、吸引昆虫作用
雄蕊
雌蕊
花药：内有精子
花丝
柱头：识别有专一性
花柱
子房
子房壁→果皮
胚珠
中央细胞（极核）：
（+精子）→受精极核→胚乳
珠被→种皮
卵细胞：（+精子）→受精卵→胚
种子
果实
【点拨】一棵植物有a个果实，说明至少有a个子房；有b粒种子，至少有b个胚珠，至少需要2b个精子参与完成受精过程。

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