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冀少版（新教材）生物八年级下册精做课件6.2.1生物的性状第六单元生物的繁衍和发展授课教师：Home .班级：八年级（---）班.时间：.
游戏导入：爸爸去哪儿
你的判断依据是什么？
肤色
鼻梁的高度
眼睛的形状、大小、单双
酒窝的有无
嘴唇的形状
一、概括性状的概念
性状
①形态结构特征
②行为特征
左利手
右利手
一、概括性状的概念
性状
1.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征。（ ）
2.生物的性状既有肉眼可以观察到的，也有肉眼观察不到的。（ ）
3.性状是生物体形态结构、生理功能和行为方式等特征的总称。（ ）
※重点辨析
③生理特性
血型
色觉正常
红绿色盲
√
√
概念
一、概括性状的概念
性状
寻证据 调查
请同学们展示人体常见性状调查表
同种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。
二、区分相对性状
同种生物
同一性状
不同表现
兔的白毛
兔的长毛
兔的白毛
兔的黑毛
兔
毛发颜色
白毛、黑毛
相对性状
兔的白毛
羊的白毛
兔的白毛
另一只兔
的白毛
不是同种生物
表现形式相同
不是同一性状
二、区分相对性状
是相对性状
不是相对性状
小明的双眼皮和小刚的双眼皮
小明的双眼皮和小明父亲的单眼皮
卷发和直发
人的黑发和直发
豌豆的圆粒和绿粒
人的身高和体重
绵羊的卷毛和山羊的直毛
小王的A型血和小张的B型血
番茄的红果和黄果
大眼睛和双眼皮
有酒窝与无酒窝
色觉正常与红绿色盲
高茎
矮茎
高茎
具有一对相对性状的两个个体杂交，子一代中显现出来的性状，叫做显性性状；子一代中未显现出来的性状，叫做隐性性状。
显性性状
豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，如果将高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，子一代全部是高茎。
隐性性状
三、区分显隐性
四、生殖过程中染色体数目的变化
亲代
子代
生殖细胞（精子、卵细胞）
比利时科学家比耐登研究马蛔虫生殖过程中的染色体变化
减半
四、生殖过程中染色体数目的变化
人体细胞内的染色体成对存在（23对46条）
子代体细胞的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方。
23对
23条
23对
23条
受精卵
23对
23对
四、生殖过程中染色体数目的变化
稳定性、延续性
1星题 基础练
1．有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，生物学上这些形态结构、生理功能或行为方式等叫作(　　)
A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异
B
2．下列各项不属于生物性状的是(　　)
A．玉米籽粒的颜色 B．皮肤的颜色
C．西瓜瓤的颜色 D．衣服的颜色
D
3. (创新题·新情境　衡水期末)走进农场不仅看到了形形色色的动物，并且还看到了丰富的水果蔬菜，下列为观察到的生物体性状，其中属于相对性状的是(　　)
A．狗的长耳与卷毛 B．豌豆的圆粒与黄粒
C．绵羊的卷毛和山羊的直毛 D．油菜的高茎和矮茎
D
易错点睛：狗的长耳与卷毛、豌豆的圆粒与黄粒分别是同种生物的两种不同的性状，而绵羊的卷毛和山羊的直毛是两种生物的性状。
4．若将纯种的紫花豌豆与纯种的白花豌豆杂交，子一代都是紫花豌豆，则豌豆的白花属于(　　)
A．相对性状 B．显性性状 C．隐性性状 D．不能确定
C
5．[山西中考]马的体细胞中有32对染色体，其卵细胞中的染色体数为(　　)
A．8条 B．16条 C．32条 D．64条
C
6. (创新题·新情境)在基因编辑、遗传诊断等前沿生物科技不断取得突破的当下，深入了解细胞染色体的状态至关重要。下列细胞中的染色体不成对存在的是(　　)
A．人的卵细胞 B．番茄的果肉细胞
C．青蛙的受精卵 D．小麦叶的表皮细胞
A
7. (真实情境 邯郸期末)“谊谊”和“升谊”是租借给马来西亚的大熊猫“兴兴”和“靓靓”生下的宝宝。它们长得很像爸爸妈妈。传递“像”的“桥梁”是(　　)
A．“兴兴”和“靓靓”的教导
B．“兴兴”和“靓靓”的生殖细胞
C．“靓靓”的乳汁和喂养
D．“兴兴”和“靓靓”的性状遗传
B
8．人类的遗传信息是通过染色体在亲代与子代之间传递的，人体内的染色体来源是(　　)
A．父方
B．母方
C．一半来源于父方，一半来源于母方
D．女孩的染色体来源于母方，男孩的染色体来源于父方
C
9．利用显微镜观察甲、乙两种正常细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体。下列判断错误的是(　　)
A．甲可能是某种生物的体细胞
B.如果甲是生殖细胞,则产生甲的体细胞染色体数应为20对
C．乙肯定是某种生物的体细胞
D．乙可能是某种生物的卵细胞
C
2星题 中档练
点拨：体细胞内染色体一般是成对存在的，乙细胞核中有 21条染色体，所以乙细胞不一定是体细胞，C错误。

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