资源简介

(共33张PPT)
冀少版（新教材）生物八年级下册精做课件7.2.2保障生态安全第七单元生物与环境授课教师：Home .班级：八年级（---）班.时间：.江豚微笑的启示
长江江豚的生态复苏
长江江豚因十年禁渔重现微笑，它们跃出江面的身姿象征着长江生态系统的复苏,也意味着长江生态系统服务功能的恢复。
保障生态安全
情境导入
问题思考：为什么长江要实行十年禁渔？
生态安全
生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
生态安全
举例说明有哪些人类活动破坏生态环境。
生态安全
茂密的森林
过度砍伐
地表裸露
形成沙尘暴
生态安全
乱砍滥伐
乱捕滥杀
自然灾害频发
外来物种入侵
合理利用资源
防止环境污染
国家策略
保障生态安全
利用清洁能源
防止环境污染
保障生态安全
加强对污水、废水排放管理
保障生态安全
提倡生态农业
保障生态安全
加强水环境、水生态治理
保障生态安全
加强土壤污染源头控制
保障生态安全
科学利用
合理利用自然资源
水资源
土地资源
森林资源
保障生态安全
节约利用
保障生态安全
矿产
煤
石油
谨慎利用
保障生态安全
生物资源
保障生态安全
我们要积极宣传环境保护法，树立环保意识，从生活中一点一滴做起，养成爱护环境的好习惯······
1星题 基础练
1．下列现象与人类活动无关的是(　　)
A．酸雨 B．温室效应 C．恐龙灭绝 D．土地荒漠化
C
易错点睛：恐龙灭绝主要与自然因素有关，与人类活动无关。
2．下列属于生物资源的过度开发利用现象的是(　　)
①森林的滥砍滥伐 ②渔业资源的过度捕捞
③野生动植物的滥捕滥采 ④草原的过度放牧
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
D
3．某城市正大力推行低碳经济发展模式，鼓励市民积极参与，共同为环保贡献力量，下列不利于发展低碳经济的是(　　)
A．多施化肥增产 B．使用清洁能源
C．生活垃圾分类 D．积极植树造林
A
4．[保定模拟改编]在我们生活中，各类资源对人类发展至关重要。下列自然资源中，属于可再生资源的是(　　)
A．非金属矿产 B．化石燃料
C．金属矿产 D．生物资源
D
5. (创新题·新情境 苏州期中)快递纸皮包装箱作为常见的生活垃圾之一，其正确的分类对于提高回收效率和减少环境污染具有积极作用，它在生活垃圾分类中应该归类为(　　)
A
6．我国对自然资源的开发与利用，应采取的态度是(　　)
①合理开发利用资源 ②提高各类资源的利用效率
③可持续使用资源 ④节约使用资源
⑤掠夺性开采，争取最大效益 ⑥对不可再生资源禁止开采
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑥
C．①②③④ D．①③④
C
7．在“设计绿化校园方案”的活动中，几位同学提出的建议如下，其中不合理的是(　　)
A．多选用名贵的花草树木 B．合理搭配树种高低
C．注意植物的生长周期 D．优先选择本地植物
A
8．人类活动对生态环境的影响日益显著，下列不属于人类活动使生态环境恶化的一项是(　　)
A．河湖爆发水华使水质变臭
B．空气中有害气体增加
C．降落酸雨
D．田间疏于管理荒草丛生
D
2星题 中档练
点拨：田间荒草丛生是自然演替现象，D项不符合题意。
9．在生态环境保护意识日益深入人心的当下，每个人都在思考并践行着各类对生态友好的举措。下列措施中，对保护生态环境最有利的是(　　)
A．菜地中喷洒大量农药杀死菜青虫
B．田间适当施放天敌控制蚜虫数量
C．随意地把大片沼泽地开垦为农田
D．把工业废水排入“赤潮”海域
B
10．“珍惜资源，共创未来”，合理利用自然资源已然成为实现可持续发展的关键议题。下列有关合理利用自然资源的说法中不正确的是(　　)
A．我国自然资源的特点是资源总量丰富，人均资源量少
B．自然资源分为可再生资源和不可再生资源
C．生物资源和矿产资源都属于可再生资源
D．对不可再生资源的开发要遵循节约利用和综合利用的原则
C
11.[扬州模拟]随着时代的发展，传统农业模式面临着诸多挑战，生态农业应运而生。下列关于生态农业的叙述，不正确的是(　　)
A．生态农业系统是一种典型的人工生态系统
B．生态农业属于过度开采、消耗自然资源多的农业
C．生态农业建立的依据是生态学原理
D．生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的
B
12. (真实情境)露营成为一种热门的户外活动。从保护生态环境角度看，出行露营时下列做法不恰当的是(　　)
A．不随意践踏花草 B．捕食野生动物
C．就餐自带餐盘餐筷 D．尽量用电动车辆
B
13．[沧州期中改编]我国高度重视保护生态环境与保障生态安全，绿水青山就是金山银山的理念深入人心。下列叙述符合该理念的是(　　)
A．实施“三北”防护林生态工程
B．围湖造田，扩大耕地面积
C．把有毒工业废渣埋入地下
D．大量使用一次性餐具
A
14．阅读资料，回答问题。(5分)
人类活动对环境已产生一系列负面影响，酸雨、温室效应、生物的多样性减少等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存，人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加，如何使人与自然和谐发展，使人能过上绿色低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导低碳生活，绿色生活。
3星题 提升练
(1)低碳经济是全球可持续发展的共同主题，提倡无纸化办公，
文件、通知等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形
式下发，其生物学的意义在于___。
B
A.节省办公经费 B.保护森林
C.减少垃圾 D.实现现代化
(2)煤、石油、天然气的燃烧与人的呼吸一样会消耗大气中的
___________，并释放出_________________。
氧气
二氧化碳
(3)“植树造林，保护森林”是因为森林中的绿色植物通过____________减少了大气中温室气体的含量。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的碳氧平衡。
光合作用
(4) (开放性)随着科技的不断进步,你认为未来可能出现哪些颠覆性的环保科技,帮助人类更好地实现人与自然的和谐共生：_______________________________________________
______________________________________________________________________________________________(写一种)。
人工光合作用系统，模拟植物光合作用，消耗二氧化碳生产清洁能源；实现可提供无限清洁能源，大幅降低碳排放；编辑微生物分解难降解物质(合理即可)
课堂小结

展开更多......

收起↑