模块3 遗 传 推 导 (共32张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习(福建)

资源下载
  1. 二一教育资源

模块3 遗 传 推 导 (共32张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习(福建)

资源简介

(共32张PPT)
遗 传 推 导
模 块 三
遗传推导常见的考查点有基因显隐性的判断、纯合子杂合子的判断以及计算某种基因组成或表现型的占比(概率)等。
命题视角
1.判断性状的显隐性:无中生有为隐性。
2.学会双向探究(以D、d表示基因的显隐性)。
(1)逆向反推(从子代反推亲代)
①若子代有隐性,则双亲都至少有一个d;
②若子代显性∶隐性=3∶1,则双亲一定是 Dd;
③若子代显性∶隐性=1∶1,则双亲的基因组成为Dd和dd;
④若子代只有显性,则双亲至少有一方是DD,即双亲基因组成是DD×Dd或DD×dd。
解题技巧
(2)顺向直推。
已知某表现型为隐性性状,可直接写出其基因组成 (dd);若表现型为显性性状,则先写出基因组成(DD或Dd),再看亲、子代的关系。
解题技巧
(2018福建)科技小组为验证孟德尔豌豆杂交实验,用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交,结果如下图。
题型破译
(1)子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同,这种现象称为 ;豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式,在遗传学上称为 。
题型破译
变异
相对性状
考查教材当中与遗传学相关的基础概念
(2)根据实验,可判断隐性性状是 。
题型破译
皱缩
判断性状的显隐性:无中生有为隐性
(3)若控制豌豆种子形状的显性基因用 A表示,隐性基因用a表示,请回答:
①实验一中子代圆形豌豆的基因型(即基因组成)是 。
题型破译
Aa
顺向直推:由(2)判断显隐性,直接写出基因型
(3)②为了确定实验二子代中某粒圆形豌豆(甲)的基因型,选取甲豌豆与某豌豆 (乙)杂交,统计后代所得的豌豆共139粒,其中圆形与皱缩的比例为67∶72,则乙豌豆的形状是 ,甲豌豆的基因型是 。
题型破译
皱缩
逆向反推:子代的表现型占比为1∶1,推出亲代基因型和表现型
Aa
题型攻关
1.(2025成都)某昆虫的体色由一对等位基因控制,深色(基因用E表示)对浅色(基因用e表示)为显性,该昆虫的深色个体更易被天敌捕食。下列亲代组合中,子代被天敌捕食比例最小的是( )
D
B.Ee和Ee
C.Ee和ee
D.ee和ee
A.EE和Ee
题型攻关
2.(2025连云港)两株高茎豌豆作为亲本杂交,产生子代情况如图所示,相关显性基因用D表示,隐性基因用d表示。下列说法错误的是( )
D
A.高茎是显性性状
B.子代中矮茎占1/4
C.矮茎豌豆的基因组成是dd
D.两亲本的基因组成均为DD


题型攻关
3.(2024长沙)肤色正常和白化病是一对相对性状(由基因A、a控制)。一个白化病患者(其父母肤色正常)和一个肤色正常的人婚配,下列推测正确的是( )
D
A.白化病是由显性基因A控制
B.该患者的子女一定患白化病
C.患者父亲的基因组成为AA或Aa
D.该患者的子女一定含a基因
题型攻关
4.(2025菏泽)一个蜜蜂群体中有三种蜂,雌蜂(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来,雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性,现有褐色蜂王(Aa)与黑色雄蜂(a)杂交,遗传图解如图所示。下列相关说法错误的是( )
D
A.蜜蜂的体色褐色和黑色是一对相对性状
B.①表现为雄性,③表现为雌性
C.④可能是蜂王,也可能是工蜂
D.子代中体色褐色∶黑色=3∶1


题型攻关
【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。蜜蜂的体色褐色和黑色是同种生物(蜜蜂)同一性状(体色)的不同表现形式,所以是一对相对性状。雌蜂(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来,雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。①是由褐色蜂王(Aa)产生的卵细胞(A),表现为雄性,③是由褐色蜂王(Aa)产生的卵细胞(A)和黑色雄蜂(a)产生的含a的精子受精后的受精卵发育而来,表现为雌性。④的基因组成是aa,是由褐色蜂王(Aa)产生的含a的卵细胞和黑色雄蜂(a)产生的含a的精子受精后的受精卵发育而来的,受精卵发育成的蜜蜂为雌性,而工蜂也是雌性,且蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来的雌性蜜蜂,所以④可能是蜂王,也可能是工蜂。从遗传图解可以看出,子代中①②是雄蜂,基因组成分别是A、a;③④是雌蜂,基因组成分别是Aa、aa。所以子代中体色褐色(A的雄蜂和Aa的雌蜂)与黑色(a的雄蜂和aa的雌蜂)的比例为雄蜂中褐色∶黑色=1∶1,雌蜂中褐色∶黑色=1∶1,整体子代体色褐色与黑色的比例不是3∶1。
5.(2022福建)大豆是原产于中国的重要油料作物,种子富含蛋白质及脂肪。大豆的紫花和白花由一对基因(A、a)控制。某学习小组选取紫花大豆进行杂交实验,结果如下所示。
题型攻关
(1)大豆常用种子繁殖,这种生殖方式属于 。
有性生殖
题型攻关
(2)大豆的紫花和白花是一对 ,其中 是隐性性状。
相对性状
题型攻关
白花
(3)子代白花性状与亲代紫花性状不同,这种现象称为 。
变异
题型攻关
(4)子代出现白花的原因:亲代紫花的基因组成是 ,产生的 结合成受精卵,发育成白花植株。
Aa和Aa
题型攻关
含a的精子和含a的卵细胞
6.(2024湖南)果蝇的长翅、残翅受一对基因控制,如图甲、乙所示。研究者做了如下实验,选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代,进行多次杂交,得到的子代(子一代)全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交,得到的子代(子二代)果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题:
题型攻关
(1)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,长翅为 性状。
题型攻关
显性
(2)亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的 (填序号)。
题型攻关

(3)图丙中,子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是 ,其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的 (填序号)。
题型攻关
3∶1
①②
(4)从子二代中任取一只长翅果蝇,与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为 ,则该长翅果蝇基因组成是Aa;若其子代 ,则该长翅果蝇基因组成是AA。
题型攻关
1∶1
全为长翅
(5)研究发现,将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养,会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫,这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由 共同作用的结果。
题型攻关
基因和环境
7.(2025龙岩质检)蝴蝶兰因花形优美、花期长而备受人们青睐。科研人员将不同花色的蝴蝶兰进行杂交,结果如图1所示。(用A、a表示控制蝴蝶兰花色的基因)
题型攻关
(1)蝴蝶兰花的红色与白色是一对 。
题型攻关
相对性状
(2)分析图示可以判断蝴蝶兰花色的显性性状是 ,乙组子代红色花的基因组成为 。
题型攻关
红色
Aa
(3)用甲组子代的红色花个体与白色花个体杂交,子代中红花的基因型可能为Aa的原因:__________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________。
题型攻关
作答1:子代花色为红色,基因组成必须含A基因,白色
花基因组成是aa,只能产生含a基因的生殖细胞,甲组子代红色花基因组
成有AA和Aa两种可能,均能提供含A基因的生殖细胞,因此子代红花基
因组成一定是Aa
(3)用甲组子代的红色花个体与白色花个体杂交,子代中红花的基因型可能为Aa的原因:__________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________。
题型攻关
作答2:甲组子代红色花基因组成有AA和Aa两种可能,白
色花基因组成是aa。白色花只能产生含a基因的生殖细胞。若甲组子代基因
组成是Aa,则产生含A和a的两种生殖细胞。若甲组子代基因组成是AA,
则只产生含A的生殖细胞。子代花色为红色,基因组成必须含A基因,白色
花只能产生含a基因的生殖细胞,甲组子代红色花必须提供含A基因的生殖
细胞,因此子代的基因组成一定是Aa
(4)为提高蝴蝶兰的观赏性,科研人员又利用蓝色的葡萄风信子培育出了蓝色蝴蝶兰,培育过程如图2,该过程所运用的生物学技术主要是 。
题型攻关
转基因技术

展开更多......

收起↑

资源预览