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诗意的色彩
人美新 七年级第二单元 第三课
春衫是柳黄
水色倒空青
林烟横积素
鸦青幕挂一团冰
九日明朝酒香
烂漫花棚锦绣窠
健羡觥飞酒苍黄日映篱
海天霞色上轻罗
玉碗盛来琥珀光
一年好景橙黄
千里潇湘挼蓝浦
兰桡昔日曾经
宫殿雪华齐紫阁
关河春色到青门
轻如松花落金粉
浓似苔锦含碧滋
水绿天青不起尘
风光和暖胜三秦
潦水尽而寒潭清
烟光凝而暮山紫
蓝桥春雪君归日秦岭秋风我去时
落花纷纷稍觉多 美人欲醉朱颜酡
四时常作青黛色可怜杜花不相识
揉蓝杉子杏黄裙
夜雨染成天水碧
朝阳借出胭脂色
两峰排闼相辟阖 万林开画纷黄丹
天青湖碧此留连
桃之夭夭 灼灼其华
相与枕藉乎舟中
不知东方之既白
燕子飞时 绿水人家绕
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟
健羡觥飞酒 苍黄日映篱
揉蓝衫子杏黄裙，独倚玉阑无语点檀唇
这些诗共同指向一个事物，它是谁？
这些诗共同指向一个事物，它是谁？
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诗意的色彩
人美新 七年级第二单元 第三课
溯
源
中国传统颜料
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溯源——1.从《千里江山图》中找出标志性的中国传统色。
一分钟初感知
《千里江山图》北宋天才画家王希孟于18岁所画作品，现藏于故宫博物院。作品全长约12米，以长卷形式展现了整个北宋的江山风貌，幽岩深谷，流溪飞泉，水村野市，渔船游艇，桥梁水车，茅蓬楼阁，以及捕鱼、游赏、行旅、呼渡等人物的活动。画中远近山水，气势开阔，村舍集市、渔船客舟、桥梁水车和林木飞禽，笔墨工致，位置得宜。寄托了创作者对美好山河的理想，被称为“中国十大传世名画”之一。
溯源
石青—蓝铜矿
沉稳而不失清新的蓝
石绿—孔雀石
鲜艳纯正的绿色
赭石—赤铁矿—起稿
呈暗红色
雌黄—单斜晶系矿石
温暖的橙黄色
溯源——2.古人是如何将矿石变成颜料的呢？
溯源——认真观看视频，了解颜料制作有几个步骤？
一道道复杂的工序，见证了传统颜料的来之不易！
冲洗碎石
水煮去杂
初磨过筛
水飞分色
晾晒碾磨
过筛装瓶
溯源——颜料制作的步骤
发
现
中国传统色彩诗意
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发现——中国传统色名称的文化内涵和美学精神
苏轼《前赤壁赋》
客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼藉。
相与枕藉乎舟中，
不知东方之既白。
李白《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
东方
既白
香炉
紫烟
阳光照射下的水汽和云雾生成
的淡紫色烟霞，意指紫烟意境。
太阳跃出地平线时的高空天色。
淡淡的蓝灰色。
中国先民不仅通过天地万物认识色彩，还为之赋予了一个个雅致的名字，
它们承载着中国人看待世界的方式，
蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。
感
受
中国传统色彩
文化
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感受——传统色背后的文化（瓷器、绘画）
天青色
雨过天青云破处
这般颜色做将来
南唐 顾闳中《韩熙载夜宴图》局部
北宋 汝窑《青瓷莲花式温碗》
夜雨染成天水碧
天水碧
实
践
中国传统色彩运用
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1.联想迁移
如果将中国传统色彩进行联想创作，应用到产品设计中呢？
色彩
G20杭州峰会国宴餐具
图案
文化
“青绿山水”意蕴
绿色发展的理念
继承
传递
2.艺术实践
从《千里江山图》中提取其图案、色彩，设计应用到服饰或生活物品上。
2.艺术实践
从《千里江山图》中提取其图案、色彩，设计应用到服饰或生活物品上。
Everything Is Bustling
谢谢聆听
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用色彩表现个性、精神追求和文化底蕴
色彩魅力
大观念
自然的色彩
认识色彩（了解）
理解色彩（掌握）
色彩与创造（实践）
心灵的色彩
诗意的色彩
中国传统色颜料（了解）
中国传统色 的诗意（理解）
中国传统色的雅致（理解）
单元总结
中国传统色的运用（实践）
色彩与情感（了解）
色彩与构成（掌握）
表现色彩（实践）

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