主题5第3节 人体代谢废物的排出 2026年中考生物学一轮专题复习(福建)课件(共62张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

主题5第3节 人体代谢废物的排出 2026年中考生物学一轮专题复习(福建)课件(共62张PPT)

资源简介

(共62张PPT)
人体生理与健康
主 题 五
人体代谢废物的排出
第 3 节






考点梳理
第一部分
考点梳理
真题连接
1
考 点
人体泌尿系统的组成和功能
1. 泌尿系统的组成
人体的泌尿系统由① 、② 、膀胱和尿道组成。③ 是泌尿系统的主要器官。
肾脏
输尿管
肾脏
考点梳理
真题连接
2. 泌尿系统各部分的功能
肾脏
膀胱
功能:排出尿素、多余的水和无机盐等废物。
考点梳理
真题连接
考点梳理
真题连接
2
考 点
尿液的形成和排出
1. 肾脏结构和功能的基本单位——肾单位
每个肾脏包括大约100万个肾单位,肾单位由① 、② 和③ 组成。
肾小球
肾小囊
肾小管
考点梳理
真题连接
考点梳理
真题连接
2. 尿液的形成过程
考点梳理
真题连接
(1)肾小球(和肾小囊内壁)的滤过作用。当血液流经肾小球时,除④ 和⑤ 以外,血浆中的的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊中,形成⑥ 。
血细胞
大分子蛋白质
原尿
考点梳理
真题连接
(2)肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时,全部⑦ 、大部分的⑧ 和部分无机盐等被肾小管重新吸收,送回血液,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成⑨ 。
葡萄糖

尿液
考点梳理
真题连接
3. 尿液形成过程中血浆、原尿和尿液成分的比较
主要成分 血浆中(g/100 mL) 原尿中(g/100 mL) 尿液中(g/100 mL)
水 90 98 96
蛋白质 8 0.03 0
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.72 0.72 1.1
尿素 0.03 0.03 1.8
考点梳理
真题连接
4. 血尿、蛋白尿和糖尿的病症、 病变部位及病因
名称 病症 病变部位 病因
血尿 尿液中有红细胞 等,尿液呈现红色 肾小球 肾小球有炎症,通透性增加,使血细胞可以过滤到原尿中
蛋白尿 尿液中蛋白质含量过高 肾小球 肾小球的过滤作用发生改变,原本不能过滤的蛋白质被滤出
糖尿 尿液中有葡萄糖 肾小管或胰岛 肾小管有炎症,重吸收作用减弱,不能将葡萄糖全部重吸收;也可能是胰岛素分泌不足或一次摄取的糖类物质过多
考点梳理
真题连接
5. 尿液的排出
(1)过程:尿液经输尿管进入膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量时,产生尿意,进行排尿。
(2)途径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(3)排尿的意义:排出体内的废物;调节体内水和无机盐的平衡;维持组织细胞正常的生理功能。
考点梳理
真题连接
(2025枣庄)如图为血液经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液的过程,正常情况下,图中序号所指的液体中不含葡萄糖的是( )
C
A.①
B.②
C.③
D.④
考点梳理
真题连接
典 题 1


(2024泉州质检)右图为健康人体肾单位的部分生理活动示意图,下列叙述正确的是( )
变 式
D
A.结构a为肾小球
B.结构a中含有大分子蛋白质
C.重吸收后,血液中尿素的含量升高
D.重吸收后,结构a中葡萄糖浓度降低
考点梳理
真题连接
A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小管
D.肾盂
(2025宿迁)长期以来,尿液检查是医生诊断泌尿系统疾病的一种重要手段。下表是某人就医后尿液检查报告的部分结果,由此推测其发生病变的部位可能是( )
C
典 题 2
尿液检查报告(g/L) 检查项目 红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素
检测值 无 0.0 1.0 20.0
正常值 无 0.0 0.0 20.0
考点梳理
真题连接
(2025烟台)下表是糖尿病患者与正常人的血浆、尿液中部分物质的分析结果(“+”表示有,“-”表示无)。推测物质甲、乙、丙分别是( )
B
A.葡萄糖、尿素、蛋白质
B.蛋白质、尿素、葡萄糖
C.蛋白质、葡萄糖、尿素
D.葡萄糖、蛋白质、尿素
变 式
考点梳理
真题连接
物质 患者血浆 正常人血浆 患者尿液 正常人尿液
甲 + + + -
乙 + + + +
丙 + + - -
考点梳理
真题连接
3
考 点
人体的排泄
1. 排泄:人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。
考点梳理
真题连接
2. 主要排泄途径
排泄方式 器官(结构) 排出物质 排出形式
呼吸 肺 二氧化碳和少量水 气体
排尿 肾脏 大部分水、无机盐和尿素等 尿液
出汗 皮肤(汗腺) 一部分水、无机盐和少量尿素等 汗液
考点梳理
真题连接
考点梳理
真题连接
4
考 点
泌尿系统与消化系统、呼吸系统和循环系统
考点梳理
真题连接
(2025南充)米粉中的主要营养物质是淀粉。如图是人体部分系统的关系示意图,请完成 “淀粉在人体的旅行过程”。([ ]内填字母或数字)
典 题 3
考点梳理
真题连接
考点梳理
真题连接
(1)第一站:淀粉在消化系统的 中被彻底消化成葡萄糖。葡萄糖被吸收进入血液。
小肠
考点梳理
真题连接
(1)第二站:当血液中葡萄糖浓度升高时,人体分泌的 (填激素名称)会增多以维持血糖平衡。葡萄糖随血液运输首先到达心脏的 [ ] ,接着参与 (填 “肺循环”或 “体循环”),再次回到心脏。
胰岛素
4
右心房
肺循环
考点梳理
真题连接
(1)第三站:葡萄糖继续从心脏出发,随血液流经肾脏时,先经过肾小球和肾小囊内壁的[ ] 作用进入肾小囊,然后经过肾小管的重吸收作用又回到血液。
A
滤过
考点梳理
真题连接
(1)第四站:重新回到血液的葡萄糖最终在组织细胞中被分解为水和二氧化碳,同时释放能量供细胞利用。当肋间肌和膈肌 时,二氧化碳可通过呼气排出体外。
舒张






真题连接
第二部分
1.(2024福建)人体泌尿系统中暂时储存尿液的器官是( )
C
A.肾脏
B.输尿管
C.膀胱
D.尿道
考点梳理
真题连接
基础练·考点巩固
2.(2022福建)如图为人体泌尿系统结构示意图,形成尿液的器官是( )
A
A.①
B.②
C.③
D.④
考点梳理
真题连接
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
3. (2021福建)人体中,膀胱所属的系统是( )
C
A.消化系统
B.神经系统
C.泌尿系统
D.呼吸系统
考点梳理
真题连接
4.(2025福州质检)榕榕设计的肾单位模型如图所示,模型中模拟肾小囊的结构是( )
B
考点梳理
真题连接
A.①
B.②
C.③
D.④
5.(2025龙岩质检)某患者尿液检测报告单显示尿液中含有红细胞和蛋白质,由此可推测发生病变的部位是( )
D
A.膀胱
B.尿道
C.肾小管
D.肾小球
考点梳理
真题连接
6. (2024牡丹江)尿液的形成主要与肾小球、肾小囊和肾小管有关,其中肾小囊内的液体称为( )
A.血液
B.血浆
C.原尿
D.尿液
C
考点梳理
真题连接
7. (2024福州质检)正常情况下,能被肾小管全部重吸收的物质是( )
B
A.水
B.葡萄糖
C.无机盐
D.尿素
考点梳理
真题连接
8.(2024河南)人大量食用红肉火龙果后尿液会变红,原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解,随尿液排出。尿的形成过程如图所示,在甜菜红素排出过程中,不经过的结构是( )
C
考点梳理
真题连接
A.①
B.②
C.③
D.④



9.(2025凉山州)人体具有多个系统,各个系统之间相互协调与配合,共同完成各项生理活动。如图是人体进行消化、循环等生理活动的部分示意图,下列判断错误的是( )
考点梳理
真题连接


D
A.①为呼吸系统
B.②为消化系统
C.③为循环系统
D.④为生殖系统
10.(2025许昌)研究被测试者的血浆、肾小囊腔以及输尿管中的液体,里面P、Q两种物质的浓度如下表所示,请问P、Q代表的物质是( )
A.P是葡萄糖,Q 是蛋白质
B.P是葡萄糖,Q 是尿素
C.P是尿素,Q 是蛋白质
D.P是尿素,Q 是葡萄糖
考点梳理
真题连接
D
物质 血浆 肾小囊 输尿管
P 0.03% 0.03% 2%
Q 0.1% 0.1% 0
11.(2025安阳)人体在生命活动中会产生许多代谢废物,这些废物必须及时排出体外,下列不属于排泄途径的是( )
D
A.皮肤通过排汗排出多余的水、无机盐和尿素
B.通过肺呼出的代谢废物有二氧化碳和少量的水蒸气
C.肾脏通过形成尿液排出大部分的水、无机盐和尿素等代谢废物
D.食物中的残渣以粪便的形式通过肛门排出体外
考点梳理
真题连接



12.(2024北京昌平区)肾单位是形成尿液的基本单位,其部分结构如图所示。下列相关叙述错误的是( )
B
A.肾小球具有滤过面积大的特点
B.所有物质都会滤过到肾小囊腔
C.肾小管会对葡萄糖进行重吸收
D.人体形成尿液的过程是连续的
考点梳理
真题连接


13.(2025雅安)长时间憋尿会增加尿路感染风险,并可能损伤膀胱弹性和引发肾脏损伤。下列关于排尿的说法,正确的是( )
D
A.憋尿能锻炼膀胱储存尿液的能力
B.尿液中的尿素对人体无害,可以长期储存
C.肾脏产生的尿液会直接进入尿道
D.及时排尿有助于维持体内水和无机盐的平衡
考点梳理
真题连接
14.(2023福建节选)跳绳是中学普及的运动项目之一,可锻炼肌肉和提高心肺功能。据图回答。
考点梳理
真题连接
(1)跳绳时,吸入的氧气经呼吸道进入支气管末端形成的 ,通过气体交换进入血液,经 (填血管名称)进入[③],再由[④] 泵出并输送到全身各处细胞。
肺泡
肺静脉
左心室
① 右心房
② 右心室
③ 左心房
④ 左心室
考点梳理
真题连接
(2)跳绳后大汗淋漓,人体通过分泌激素促进[⑤]对水的 ,导致尿量减少。
重吸收
考点梳理
真题连接
肾小管
15.(2024三明质检)葡萄糖被称为“生命的燃料”,氧气是“助燃剂”,它们为人体生命活动提供重要保障。
考点梳理
真题连接
肺泡
考点梳理
真题连接
红细胞(或血红蛋白)
肠液、胰液
考点梳理
真题连接
吸收
二氧化碳
考点梳理
真题连接
肾小囊
考点梳理
真题连接
16. (2025宁德质检)如图为肾单位结构示意图,下列叙述正确的是( )
D
A.肾单位由③④⑥构成
B.血管②中流的是静脉血
C.出现血尿可能是⑤发生病变
D.⑥中的尿素含量比①中的低
考点梳理
真题连接
综合练·考点进阶
17. (2025潍坊)在学习完“尿液的形成与排出”后,某同学构建了如图所示的模型。下列分析正确的是( )
C
A.血管甲的管壁较薄,弹性小,血流速度慢
B.血管乙中流动的血液颜色鲜红,富含氧气
C.过程①表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
D.过程②能将液体X中有用的物质全部重吸收
考点梳理
真题连接
18. (2022福建)水约占成年人体重的60%,参与物质运输和细胞生命活动等。下图是某健康成年人一天24小时水的来源和去路示意图。
考点梳理
真题连接
(1)人体通过饮食摄入的水,主要在消化道的
被吸收进入血液。
小肠(或小肠绒毛)
考点梳理
真题连接
(2)血液由右心室→ →肺部毛细血管网,其中一小部分水进入肺泡,经呼吸排出,大部分水回到心脏的 。
肺动脉
考点梳理
真题连接
左心房
(3)人体细胞通过呼吸作用分解有机物释放 ,并产生水和二氧化碳。
能量
考点梳理
真题连接
(4)健康成年人每天形成原尿约180L,而排出的尿液约1.5L,大量的水通过 的重吸收作用回到血液。
肾小管
考点梳理
真题连接
(5)人体中少量的水通过 的汗腺分泌汗液排出体外。
皮肤
考点梳理
真题连接
19. (2024泸州)为倡导“做中学、用中学、创中学”,某校学生在教师的带领下开展了主题为“设计人工肾模型”的项目式学习活动。如图是小军同学设计的人工肾模型,其中A、B表示运输血液的管道,a、b表示运输透析液的管道。请分析回答:
考点梳理
真题连接
跨学科实践
新课标
(1)如图模型最核心的是“血液透析”部分,其泵内的透析管模拟了肾单位中 (填结构)的功能。
考点梳理
真题连接
肾小球(和肾小囊内壁)
(2)用如图模型制成“人工肾脏”给肾衰竭患者进行血液透析,图中A连接的血管是 (填“动脉”或“静脉”),在血液透析过程中,新鲜透析液一般从
(填“a”或“b”)端注入;测定A、B、a、b管道内液体,其主要物质含量如表所示,其中 (填表中序号)最有可能代表B管内的物质含量。
考点梳理
真题连接
动脉
b

类别 物质含量(g/100mL) 蛋白质 尿素 葡萄糖 无机盐
① 8.00 0.05 0.10 0.72
② 8.00 0.01 0.10 0.70
③ 0 0.03 0.10 0.68
④ 0 0 0.10 0.65

展开更多......

收起↑

资源预览