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(共35张PPT)
第六单元 生命的延续和发展
第三章 生物的进化
第四节　人类的起源
知识点1 现代类人猿和人类的共同祖先
是古猿(人猿同祖)
1．人猿同祖观点的提出
19世纪初，_______提出人类和类人猿(猩猩、黑猩猩、大猩
猩、长臂猿)的共同祖先是一类_____，依据是人类和类人猿存
在许多_________。研究表明，___________和人类的共同祖先
是_____。
达尔文
古猿
相似之处
现代类人猿
古猿
2．人猿同祖观点的证据
(1)外形特征：类人猿身躯与人类相似，后肢可暂时直立行走，
面部无毛或少毛，无尾巴，五官位置与人类接近。
(2)骨骼结构：两者骨骼形态高度相似，尤其是四肢骨和颅骨结
构，黑猩猩的躯干骨与人类最为接近。
(3)分子生物学证据：人类与类人猿的血型、基因等极为相似。
(4)生活环境：现代类人猿与古猿都在热带丛林中过着以_______
___的生活。
树栖为
主
3．现代类人猿和人类的根本区别
它们虽然能下地，但是不能真正_________，手也远不如人类
的_____，_____还远逊于人类。
直立行走
灵巧
智力
知识点2 从猿到人的进化
1．环境原因
约2000万年前，地壳剧烈运动，全球的地形和气候发生了剧烈
的变化。在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原
先的热带丛林，有一部分变成了_________。
2．证据
古人类_____(300万年前的露西化石)、远古时期的_____、
____的分析。
稀树草原
化石
石器
DNA
3．历程
直立行走→使用、制造工具→学会用火→产生语言。
(1)直立行走：由于森林大量消失，一部分古猿不得不_____生
活，经过_________，一代一代地向_________的方向发展，
_____解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物防御敌
害，_______逐渐变得灵巧。
(2)使用、制造工具：后来的古人类能够_______________，如
石器。这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大
大增强。
下地
自然选择
直立行走
前肢
臂和手
制造和使用工具
(3)学会用火：又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复
杂，并且能够用火。用火烧烤食物，改善了身体的_______
___，有利于___的发育。
(4)产生语言：制造和使用工具和学会用火，进一步促进了脑
的发育，大脑中主管_____的区域日益完善；丰富的_____，使
他们相互之间能更好地___________。
营养状
况
脑
语言
语言
交流与合作
名师点拨
从猿到人的进化
(1)从猿到人的重要标志是：直立行走。
(2)从猿到人的四个阶段：猿人类阶段(距今约300万～150万年)→原始人类阶段(距今约200万～30万年)→智人类阶段(距今约20万～5万年)→现代人类阶段(距今5万年至今)
知识点3 事实和观点
科学家的_____往往是根据_____提出的。对于同一个问题，科
学家因为研究的方法和手段不同，可能发现不同的_____，提
出不同的_____。
观点
事实
事实
观点
考点1 人类的起源
典例1 [2025·成都]1974年，古人类学家在埃塞俄比亚发现了“露
西”化石，并判断这是已发现的最早的人类化石之一。科学家判断
“露西”是人类化石而不是类人猿化石，关键证据是( )
A．能够两足直立行走
B．身体躯干部有脊椎
C．上肢骨比下肢骨长
D．有明显弯曲的指骨
思路导析 人类与类人猿的化石区分关键在于人类特有的特征：直立行走。
变式1 [2025·贵州]下列动物属于现代类人猿的是( )
A．卷尾猴
B．眼镜猴
C．长臂猿
D．金丝猴
变式2 [2025·宣城期中]人类进化的正确顺序是( )
①四肢行走转为直立行走　
②古猿从树栖生活转为下地生活
③学会制造和使用工具　
④产生了语言
A．②①③④ B．③①④②
C．①④②③ D．②①④③
变式3 下列关于人类起源和发展的说法，正确的是( )
A．现代类人猿和人类的共同祖先是一类古猿
B．人类是由神创造的
C．人类的进化过程中，最先发展的是制造工具
D．现代类人猿也能进化成人类
考点2 事实和观点
典例2 [2025·淄博期中]在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。事实是客观存在的事物、事件、事态；观点是从一定的立场或角度出发，对问题的看法。请判断下列叙述中，哪些是事实( )
①恐龙灭绝和环境骤变有关
②试管婴儿技术采用了体外受精和胚胎移植等手段
③著名的北京猿人化石发现于北京西部周口店的龙骨山
④地球上的生命是从非生命物质通过化学过程逐渐演变而来的
⑤含羞草受到碰撞时叶片会合拢
A．①②③ B．②③⑤
C．②③④ D．②④⑤
思路导析 事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。
变式1 在科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的。下列叙述中属于观点的是( )
A．古人类露西的化石是在非洲发现的
B．原始生命起源于原始海洋
C．自然选择学说是达尔文提出的
D．中国科学家率先合成了结晶牛胰岛素
变式2 [2025·威海期中]下列关于事实和观点，说法不正确的是( )
A．事实是观点形成的基础和依据
B．对于同一个事实，科学家都会有相同的观点
C．对于同一个问题，科学家可能会发现不同的事实，提出不同的观点
D．在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的
[素养精讲]
学科核 心素养 培养途径
生命观念 1.通过分析化石等证据，逐渐形成生物进化的观点。
2．通过不同生物在地球上出现的时间，归纳进化的总体趋势是简单到复杂、由水生到陆生。
3．通过探究保护色形成，理解自然选择学说：遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化。
4．进一步认同人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的。
学科核心素养 培养途径
科学思维 1.通过资料分析活动，引导学生分析不同生物类群之间的亲缘关系，帮助学生初步形成进化与适应的观念。
2．运用进化与适应观分析生物在形态结构和行为等方面与环境相适应的特征。
学科核心素养 培养途径
探究实践 1.参观当地的博物馆，搜集当地的化石。
2．模拟保护色的形成探究活动。
学科核心素养 培养途径
态度责任 1.从生物进化与适应的角度提出避免超级细菌等生物的措施。
2．在生物的进化认识上，形成唯物主义的世界观。
[典例剖析]
阅读科普短文，回答下列问题。
现代大熊猫属于食肉目熊科，虽然属于熊科，但大熊猫的前掌很特殊，有一根增大的腕骨有拇指状结构，能与其他5个“手指”合作抓取竹子，但它只是一个相当简陋的小而扁的结构，曾让早期的解剖学家迷惑不解。
近日，一研究团队在中国云南省昭通市水田坝发现了700万～600万年前的原始熊猫伪拇指化石(图一)。伪拇指的实质是桡侧腕部演化出的籽骨，该化石是熊猫取食竹子的最早证据。
现生大熊猫的桡侧籽骨在靠近末端处有一个急剧内弯的钩，其功能是靠单一骨骼形成的抓钳。与人类具有两个指节的拇指形成对比的是，人类拇指的末端一节可以弯曲以便于抓握(图二)，表明进化过程分为两步：伪拇指最初简单伸长，后来出现更精细的末端弯钩，大熊猫的伪拇指都超过其现生后代，只是缺乏大熊猫的末端弯钩。然而，熊猫的伪拇指没有进一步增大。
研究表明，肥胖的熊科动物走路时以前、后脚掌接触地面。强烈伸长的桡侧籽骨更有利于抓握竹子，但不可避免地与长距离行走产生冲突，从而对行走产生干扰。通俗地说，现生大熊猫通过伪拇指末端向内急剧弯曲成钩状和外侧扁平来均衡功能间的相互冲突。在现存的熊科动物中，只有大熊猫有一个大的肉质垫来缓冲桡侧籽骨。
(1)研究大熊猫伪拇指和取食方式这一相关问题的直接证据是
_____。
(2)据文中信息可知，大熊猫的伪拇指是与其抓取竹子的取食方
式相适应的。从进化过程分析，伪拇指最初_________，后来出
现_________________，同时伴随着末端的轻微缩短。从进化角
度分析，这种适应是长期_________的结果。
化石
简单伸长
更精细的末端弯钩
自然选择
(3)对于熊猫来说，桡侧籽骨_______(填“有弯钩”或“无弯
钩”)是有利变异。
(4)文中推测熊猫伪拇指没有进一步增大的原因是___________
___________________________________。
有弯钩
会导致更显
著地突出于掌面，从而对行走产生干扰
思路导析 (1)化石是研究生物进化的直接证据，所以研究大熊猫伪拇指和取食方式这一相关问题的直接证据是化石。(2)据文中信息可知，大熊猫的伪拇指最初简单伸长，后来出现更精细的末端弯钩，同时伴随着末端的轻微缩短。达尔文的自然选择学说认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。大熊猫长出的伪拇指是与其抓取竹子的取食方式相适应，从进化的角度分析，这是由于自然选择的结果。
(3)现生大熊猫通过伪拇指末端向内急剧弯曲成钩状和外侧变平来均衡功能间的相互冲突。所以，桡侧籽骨有弯钩对于熊猫来说是有利变异。(4)强烈伸长桡侧籽骨会导致更显著地突出地面，从而对行走产生干扰。
1．[2024·广安]现代马的进化过程有比较完整的化石证据。如图是马及其前肢的进化过程示意图，相关分析正确的是( )
A．化石是研究生物进化的唯一证据
B．现代马是经过漫长的地质年代逐渐进化来的
C．现代马的形态、前肢特征是主动适应环境的结果
D．从始祖马到现代马是人工选择的结果
2．加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13个种，因最初是达尔文发现的，被统称为达尔文地雀。如图表示这13种地雀之间的进化关系。
(1)从图中可以看出这些不同种的地雀都是由___________这一
共同祖先进化而来的。它们虽来自共同的祖先，但喙的大小、
形态等方面存在明显的差异，这表明达尔文地雀之间存在着
_____现象。
(2)不同的小岛上环境不同，如果地雀的喙与之相适应，就能获
得更好的生存和繁殖机会，反之则被淘汰，所以不同的环境在
地雀的进化过程中起到了_____作用。
南美洲地雀
变异
选择
(3)在不同岛的特定条件下，地雀与环境之间存在着激烈的___
_______，是不同岛屿上地雀进化的动力。
(4)在漫长年代的进化中，达尔文地雀最终演变为不同的物种。
可见，达尔文地雀的进化是长期_________的结果。
生
存斗争
自然选择(共18张PPT)
第六单元 生命的延续和发展
第三章 生物的进化
第三节　生物进化的原因
知识点1 分析生物进化的实例
1．桦尺蛾体色的变化
(1)1850年前后，长满地衣的树干上，大多数桦尺蛾的体色是
_______，只有少数是___色。这些___色的桦尺蛾是___色桦尺
蛾在自然条件下的_____类型。
(2)1950年前后，工业排出的煤烟杀死了地衣，使树皮裸露并
被熏成黑褐色。这时树干上大多数桦尺蛾的体色是_______，
只有少数是___色。
浅色的
深
浅
变异
深色的
浅
深
(3)保护色：桦尺蛾的体色与_________的色彩非常_____，不
易被其他动物_____。像这样的体色，对于_________或_____
_____非常_____的颜色就是保护色。如雷鸟的体色随四季的变
化。
周围环境
相似
发现
躲避敌害
捕食
猎物
有利
2．实验探究：模拟保护色的形成过程
【提出问题】动物的保护色是怎样形成的呢？
【作出假设】动物的保护色是环境对动物体色进行选择的结果。
【制订和实施计划】
(1)准备1㎡的正方形彩纸、100张颜色各异的小纸片。
(2)将彩色小纸片均匀撒在彩纸上，记录纸片的颜色和数目。
(3)“捕食者”每转向桌子一次，快速抓取一张小纸片后转身，直到还有25张彩色小纸片。
(4)统计“幸存者”中各种颜色的小纸片的数目。
(5)添加“幸存者”颜色3倍的同色小纸片。
(6)重复第3～5步，重复至少4次。
(7)根据记录结果，分析得出结论。
【得出结论】动物的保护色是环境对动物体色进行选择的结果。
知识点2 自然选择和自然选择学说
1．自然选择：自然界中的生物，通过激烈的_________，___
_________，_________被淘汰。
2．自然选择学说
(1)提出者：英国生物学家_______。
(2)内容
①过度繁殖：在自然界中，生物普遍具有很强的_____能力，
能够产生大量后代。
生存斗争
适
应者生存
不适应者
达尔文
繁殖
②生存斗争：任何生物要生存下去，就得为获取足够的_____
和_____而进行生存斗争。
③遗传变异：生物个体都有_____和_____的特性，变异分___
_______和_________。
④适者生存：具有_________的个体，在生存斗争中容易生存
下来，并将这些_____遗传给下一代，而具有_________的个体
则容易被淘汰。
食物
空间
遗传
变异
有
利变异
不利变异
有利变异
变异
不利变异
名师点拨
自然选择学说内容之间的关系
(3)意义：生物通过_____________________，不断进化。
遗传、变异和自然选择
考点1 生物进化的实例
典例1 [2023·盐城]1850年后，由于工业污染，英国曼彻斯特附近森林里树干逐渐变成黑褐色。下面表示不同颜色桦尺蛾的数量分布图中，许多年后最可能的是( )
思路导析 1850年后，由于工业污染，英国曼彻斯特附近森林里树干逐渐变成黑褐色。环境改变后，浅色的桦尺蛾不能适应环境，大量死亡。
变式 在“模拟保护色的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上，小组同学每转向桌子一次，快速选一张小纸片。一段时间后停止，统计布上剩余各色小纸片的数目。下列有关叙述错误的是( )
A．蓝色的布相当于生物的“生活环境”，同学们模拟的是“捕食者”
B．经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C．如果背景换成红色布，经过几次“捕食”后，剩下的各色小纸片数基本相同
D．体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利
考点2 自然选择学说
典例2 [2025·枣庄]多重耐药性细菌被称为“超级细菌”，因对多种抗生素具有耐药性，给人类健康造成极大危害。“超级细菌”的出现与滥用抗生素的关系如图所示，下列相关叙述符合达尔文自然选择学说的是( )
A．抗生素使细菌产生了耐药性变异
B．耐药细菌的繁殖力比不耐药细菌的强
C．抗生素选择了具有耐药性变异的细菌
D．耐药性细菌和抗生素之间没有生存斗争
思路导析 根据自然选择学说分析解答。
变式1 [2025·陕西]达尔文从生物与环境相互作用的观点出发，认为生物的变异、遗传和自然选择作用能导致生物的适应性改变。自然选择由于有充分的科学事实作为根据，所以能经受住时间的考验，在学术界产生了深远的影响。有关自然选择学说，叙述错误的是( )
A．遗传变异是生物进化的内部因素
B．生物为获得食物和空间而进行生存斗争
C．生物为适应环境而产生有利变异
D．不适应环境的生物将被淘汰
变式2 [2025·内蒙古]为研究一种蚊对某种杀虫剂的耐药性，研究者进行相关实验，得到如表所示数据。
下列分析不合理的是( )
A．施用杀虫剂前蚊群中无耐药性的个体
B．施用杀虫剂后耐药性是蚊的有利变异
C．耐药蚊比例增加是杀虫剂选择的结果
D．随施用时间延长该杀虫剂的药效下降
持续施用杀虫剂的时间 0个月 8个月 12个月
耐药蚊的比例 4% 45% 77%(共14张PPT)
第六单元 生命的延续和发展
第三章 生物的进化
第一节　地球上生命的起源
知识框架
知识点1 关于生命起源的推测依据
1．科学方法——推测
(1)概念：根据_____的事物，通过_________，对_____事物的
真相提出一定的看法。
(2)要求：科学的推测需要有一定的_____作为基础，还需要严
密的_____，也需要丰富的_____和_____。
已知
思维活动
未知
证据
逻辑
联想
想象
2．原始地球的环境特点
(1)原始地球表面：地球在_____年前形成，那时候地球的温度
很高，环境与现在完全不同，天空中或赤日炎炎，或_______
___，地面上火山喷发，熔岩横流。
(2)原始大气
①来源：原始大气来源于从_____中喷出的气体。
②成分：包括_______、氢气、氨、_____、二氧化碳、_____
___等。原始大气中没有_____。
46亿
电闪雷
鸣
火山
水蒸气
甲烷
硫化
氢
氧气
3．米勒实验
(1)实验装置
(2)实验结果：合成多种_______。
(3)科学推测：原始地球上尽管不存在_____，但能形成构成生
物体的_______。
氨基酸
生命
有机物
4．陨石
(1)概念：陨石是来自_____之外的岩石样品。
(2)陨石证据：1969年，人们发现，坠落在澳大利亚的陨石中
含有多种_______。
(3)科学推测：原始地球上构成生命所需要的部分有机物，可
能来自_________。
地球
氨基酸
其他星球
知识点2 原始地球上生命的起源
1．海洋化学起源说
(1)观点：从原始大气中的_______到_______、再到_________
的出现这一漫长的过程是在_________上进行的。
(2)过程：原始大气在_____、_______以及_____等自然条件的
长期作用下，形成了许多简单的_______，它们随雨水进入湖
泊和河流，最终汇集到_________中。原始海洋中的有机物不
断地_________，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成后的
10亿年左右，才逐渐形成了_________。
无机物
有机物
原始生命
原始地球
高温
紫外线
雷电
有机物
原始海洋
相互作用
原始生命
(3)推测：生命最有可能是在_________中形成的。
(4)不足：海洋化学起源说关于从_________________这一阶段
只是推测，缺乏实验证据。
2．关于生命起源的其他观点：一些科学家根据研究，认为原
始生命可能来自其他星球。
原始海洋
有机物到原始生命
考点 生命的起源
典例 [2025·永州期末改编]我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这在某种程度上与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合，下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是( )
A．原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体构成
B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，证实了原始生命起源于非生命物质
C．生命最有可能是在原始海洋中形成的
D．在现在的环境条件下，经过漫长的年代，地球上还会形成新的原始生命
思路导析 原始大气主要由水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等气体构成，没有氧气。米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种氨基酸等有机小分子物质，证实了在原始地球条件下，从无机小分子物质合成有机小分子物质是可能的，但没有证实原始生命起源于非生命物质。生命最有可能是在原始海洋中形成的。现在的地球环境条件与原始地球不同，已经不具备形成原始生命的条件。
变式1 生命起源的过程是( )
A．无机物→有机物→原始生命
B．无机物→原始生命→有机物
C．原始生命→无机物→有机物
D．有机物→原始生命→无机物
变式2 科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题，以便提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是( )
A．①内模拟了原始大气及闪电
B．②内模拟了水蒸气凝结降雨
C．③内模拟了原始的海洋
D．④内产生了多种蛋白质(共18张PPT)
第六单元 生命的延续和发展
第三章 生物的进化
第二节　生物进化的历程
知识点1 研究生物进化的直接证据——化石
1．化石
(1)概念：化石是指通过_________保存在地层中的古代生物的
_____、_____或_________等。
(2)典型化石：郑氏始孔子鸟、三叶虫化石、辽宁古果化石和
胡氏耀龙化石。
自然作用
遗体
遗物
生活痕迹
(3)分布特点：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现，一
般来说，在较古老的地层中，埋藏的仅是___________的生物
的化石；在较晚近的地层中，才会有结构更复杂的生物的化
石。
(4)意义：研究_________最直接、最重要的_____。
结构较简单
生物进化
证据
2．科学方法——比较
(1)概念：一种科学分析事物的基本思维方法，是人们根据一
定的_____，把彼此有_________的事物加以对比，从而找到
_________、_________和_________的方法。
标准
某种联系
内在联系
共同规律
事物本质
(2)在研究进化的应用
①化石在地层中出现的顺序，推测进化顺序为___________
___。
②比较马的前肢、鹰的翼、蝙蝠的前肢，这些动物的前肢或翼
有一些_________，推测它们可能是由___________进化而来
的。
从简单到复
杂
共同特征
共同的祖先
名师点拨
化石的种类
化石种类 形成原料 以恐龙化石为例
遗体 生物遗体本身的遗骸形成的化石 恐龙骨骼化石、牙齿化石
遗物 生物活动产生的有机体产物形成 恐龙蛋化石，粪便化石
生活痕迹 生物活动留下的痕迹形成的 恐龙脚印化石
知识点2 生物进化的大致历程
1．地球上最早出现的生物是_________，后来才出现了_____
_____，现在形形色色的植物和动物都是_________。
2．植物进化的历程
原核生物
真核
生物
真核生物
3．脊椎动物进化的历程
4．生物进化的总体趋势
(1)从生物的生活环境考虑，生物进化是由_____到_____；从
生物的结构特点考虑，生物进化是由_____到_____。
(2)在进化的过程中，既有_____________产生，也有一些生物
种类_____。
(3)各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的_________
和_________。
水生
陆生
简单
复杂
新的生物种类
灭绝
形态结构
生活习性
名师点拨
原始爬行类的进化和进化地位
(1)原始爬行类的一支进化成原始鸟类，另一支进化成原始哺乳类，即原始鸟类和原始哺乳类都由原始爬行类进化而来。
(2)地球上最早出现的陆生脊椎动物是爬行类。
考点1 化石
典例1 [2025·凉山州]2025年2月，我国某科研团队在国际学术期刊《自然》发表论文，首次提到在我国福建省发现的全球最古老的鸟类之一，也是迄今唯一确切的侏罗纪鸟类化石——政和八闽鸟。此项发现将鸟类起源的时间推进到中侏罗纪晚期，改写了鸟类演化的历史。下列有关化石与生物进化的说法错误的是( )
A．化石是研究生物进化的直接证据
B．地层中的化石按一定顺序出现
C．越复杂、越高等的生物化石出现在越早形成的地层里
D．通过对不同地层化石的纵向比较能推测出生物进化的大致历程
思路导析 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，直接反映了古代生物的结构或生活习性，是研究生物进化的直接证据。
变式 [2025·石家庄模拟]2023年12月，在河北尚义发现了258.8万年前地层中的新生代“动物化石群”，其中有保存较为完整的鹿角化石。下列说法错误的是( )
A．化石可以为生物进化提供直接证据
B．鹿角化石证明尚义当时有哺乳动物
C．结构简单的生物化石往往出现在新近地层中
D．根据不同地层中的化石记录可以推断生物进化历程
考点2 生物进化的历程
典例2 [2025·广东]科学家发现了种子蕨化石，推断种子蕨是蕨
类植物与种子植物之间的过渡植物。下列说法错误的是( )
A．化石是研究进化的直接证据
B．蕨类植物比种子植物高等
C．蕨类植物比种子植物早出现
D．以上植物有共同的祖先
思路导析 根据生物进化的历程和规律分析解答。
变式1 [2024·长沙]研究表明被子植物是由原始的裸子植物进化而来，这体现了生物进化的趋势是( )
A．由水生到陆生
B．由单细胞到多细胞
C．由简单到复杂
D．由体积小到体积大
变式2 [2023·海南]如图为脊椎动物进化的大致历程，a、b、c、d、e表示动物的类群。下列叙述正确的是( )
A．a、b的体温是恒定的
B．a、b、c是真正的陆生脊椎动物
C．a、d、e的生殖和发育离不开水
D．脊椎动物的进化顺序是d→e→a→b→c
变式3 [烟台中考]北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”的造型取自国宝大熊猫，大熊猫体型与熊相似，而面相又与小熊猫和浣熊相近。它们之间的亲缘关系如何？如图是科学家根据DNA分析，显示的四种动物的进化历程，以下结论不正确的是( )
A．大熊猫与小熊猫曾经有着共同的祖先
B．大熊猫与熊的亲缘关系比小熊猫更近
C．大熊猫是它们之间进化的最高等的物种
D．大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚1 500万年

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