资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
综合探究二
从地球仪上看世界
1教学目标
(一)知识与技能目标
1.通过观察地球仪了解其基本构造,掌握经线和纬线、经度和纬度的特点。
2.能根据地球仪或地图上的经纬网说出事物的经纬度,说明事物的相对位置。
3.
能利用经纬网分析区域的地理位置特征。
(二)过程与方法
1.通过观看视频,观察地球仪,掌握经纬网的基本知识。
2.通过合作探究,学会运用经纬网定位,分析区域的地理位置特征。
3.
通过情境创设、案例分析,学会用经纬网知识解决实际问题。
(三)情感、态度和价值观
在探究过程中提高自身的观察能力、空间思维能力和想象力。
2学情分析
本课时内容对于刚入初一的学生来说,具有一定的难度,尤其是像我校城郊结合部、新居民学生为主的学校,就更难了,学生既缺乏相关的知识储备,也缺乏丰富的想象力,而这节课的内容就需要学生具有一定的想象力。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:知道经线、纬线、经度和纬度的相关知识,利用经纬网定位。
难点:利用经纬网分析区域的地理位置特征,及培养通过经纬网分析信息的能力。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】从地球仪上看世界
问1:这个影片给我们介绍了一个什么事物
问2:地球仪是如何被发明的
问3:视频还告诉了我们地球仪上有哪些事物
活动2【活动】观察地球仪
1.活动一:观察地球仪以及书本53页图2-55、图2-56完成表格
特点比较
经线
纬线
指示方向
位置关系
形状
长度
度数起点线
度数划分
半球划分
2.活动二:
利用老师下发的气球,在气球表面绘制自己的地球仪
要求:画出主要的经线、纬线等
(0°、180°经线、东西半球分界线、赤道、南北回归线、南北极圈)
活动3【活动】使用地球仪
3.活动三:使用地球仪定位。
(1)利用经纬网确定一个地点的地理位置。
(2)地图上的经纬线可以帮助我们确定事物的方向和位置。
4.活动四:拓展提升,通过课堂练习巩固新知识。
5.活动五:赠送学生小地球仪
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑