2.3.1 人口与人种 教案

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2.3.1 人口与人种 教案

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第三课
世界大家庭
1教学目标
【学习目标】
1、说出世界人口数量、增长和分布特点。
2.说出世界三大人种的外貌特征及主要聚居地区。树立正确的种族观。
3、举例说明影响世界分布人口分布的自然环境因素。
2学情分析
班级学生数是40人每班,大多数学生基础教差,小学刚升入初中,对地图的认识和熟悉还很不够,所以教学上不能太快。21世纪教育网版权所有
3重点难点
【重点难点】
重点:世界三大人种的外貌特征以及分布。
难点:世界人口的分布受到自然环境的影响
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】第二单元   第三课    世界大家庭(人口与人种)
【学习过程】
任务一试一试
1、2011年10月,世界人口总数突破亿。世界人口的分布是。
2、人口分布的情况可以用来表示。
3、人口密度是指土地上居住的人口数。用表示。
4.世界上的人口可以划分为_______人种、________人种、________人种。
5.世界人种在分布上既有大范围的集中,又有__________________________。
任务二、(一)世界人口的分布
课本图2-37《世界人口的分布》的学习。
1.说出世界人口分布特征:
2.说说世界上的哪些地区人口稠密,哪些地区人口稀少,
3.举例说明自然环境和社会环境对人口分布的影响。
任务三、(二)不同肤色的人们
1.不同人种特征及人种分布
(1)三大人种的划分:白色人种、黑色人种、黄色人种
(2)课本图2-38《不同的人种》的学习
①黄色人种的特点:皮肤_________,头发__________,脸庞扁平。
②白色人种的特点:皮肤_________,头发__________,鼻梁高,嘴唇薄。
③黑色人种的特点:皮肤_________,头发__________,脸庞平,嘴唇厚。
④从中可以看出三大人种在外貌上有哪些方面的差别 ____________________________21教育网
⑤三大人种不同的体貌特征是由什么原因造成的
(3)课本图2-38《世界人种的分布》的学习。
①黄色人种主要分布在哪些地区
②白色人种主要分布在哪些地区
③黑色人种主要分布在哪些地区
④皮肤黑的印度人属于_______人种。
⑤世界人口分布有什么特点 _____________________________________
2.各色人种平等
(1)现在生活在美洲的黑人的祖先来自哪里 他们是怎样来到美洲的
(2)现在很多黑人在不同的领域取得了成功,请你列举一二。
(3)肤色等外貌特征,是__________特征,人类不同的____________是形成不同人种的重要原因。各色人种都曾在人类历史时期为人类文明作出过巨大的贡献,应该一律_____。四、课后巩固21cnjy.com
1.三大人种的外貌特征及分布
人种
外貌特征
主要分布地区
黄色人种
黑色人种
白色人种
2.根据课本图2-27,说一说下列人属于什么人种
美洲的印第安人是______人种,生活在北美北冰洋沿岸的因纽特人属于______人种,生活在西亚和北非的阿拉伯人是_______人种,大多数印度人是________人种。21·cn·jy·com
3.世界上分布最广泛的人种是_________。
4.世界人种的分布特点_____________________________________________。
5.学习本课后,我们所应该树立的正确的人种观念是:世界上所有的人种都是_______,没有______________。www.21-cn-jy.com
五、教学反思
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