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深圳市2016年美术（四年级）教育质量监测
题型参考及相关提示
（说明：不是模拟考题，只供备测参考）
答卷提示:
1、个人信息，准确填写，不出废卷；
2、仔细读题，积极答题，不留空题；
3、卷面整洁、字迹清晰，便于阅卷；
4、题卡涂写，标准规范，便于读卡；
5、关注时间，及时答卷，认真检查。
题型参考：
第一、二类题型：填空、选择题（欣赏评述、造型表现）
一、填空（1）：
这幅作品的主色调是（
）
图中自行车的这种表现形式，我们称为（
）
给你带来的感受是（
）
在其中能找到哪些形状（
）（
）（
）
填空（2）：
用水彩笔在格子内填画出渐变的效果
欣赏评述作品，完成下面问题。
这是艺术家吴冠中的一幅中国画作品。
1、中国画按题材可分为人物、山水、花鸟三大类，上面这一幅作品是属于
（
）画。
2．中国画按技法可分为工笔、写意二大类，上面这一幅作品是属于（
）画。
3、画家用大笔挥写乡村风光，是以（
）构成的美丽画面。
A．点、线、面
B．黑、白、灰
C．近、中、远
？
4．文房四宝是笔、墨、纸和（
）。
A．画毡
B．砚台
C．镇纸
三、选择题：请将相应名称字母填入对应的括号里（欣赏评述）
（1）技法可分为工笔、写意二大类，下面（
）号作品属于工笔画。
A、《写生海棠》宋代
林椿
B、《荔枝、蜂蜜》齐白石
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（2）
A、虎头帽B、五毒彩缎绣花童帽C、维吾尔族花猫D、双凤太阳纹童帽E、东北兔皮帽
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（3）A、鸟纹
B、花草纹
C、火纹
D
、水纹
E、回纹
F、云纹
第三类题型：连线题（欣赏评述）
中国画
油画
版画
农民画
第四类：判断题（在括弧内打
√
或
×）（造型.表现与设计.应用）
1.
我国民间美术的吉祥图案，形式和题材多种多样，这幅吉祥剪纸《鱼》就是采用“对称式”纹样设计创作的。
（
）
2.
《五子夺莲》是天津杨柳青的年画作品
（
）
3.
一个物体只能从一个角度来观察。
（
）
4.
无光就无色，无光也无形。
（
）
填空、选择题、连线题、判断题答题提示：
1、“仔细审题”是做好填空、选择题、连线题、判断题的关键。
2、为了节省时间，可以按照顺序去做题，在遇到比较难的题时，稍作思考，跳过去，看下一个题，等到简单题都做完了，再返回作难题，节省宝贵的时间。
3、做难题时，要学会用不同符号来标记，区别不会的题及经过思考可以答的题，做好这两种标记，等到有时间回头做难题的时候可以快速的决定要花费的思考时间，特别难的题只好相信直觉，果断作答。
4、用2B铅笔涂卡时要快速、整齐涂满方格。涂格方式第一种：做一道涂一次；第二种：全做完再全涂，两种方法各有利弊，关键的是找到适合自己的方法。当然，第二种方法，尤其要注意时间掌控，如果在考试结束的最后几分钟还没有做完选择题，就要使用第一种方法，否则可能因为考试结束而没有时间涂卡。连线题需用直尺清晰连线。
第五类：评述题（欣赏评述）
例一：根据下面提供的绘画作品；谈谈你对这一幅画的了解，你觉得艺术家想表达什么？给你印象最深的是什么？
凡·高（荷兰）
星月夜
（
油画）
欣赏评述答题提示：
1、认真读题，了解题意，答题时需先写“答”。
2、要认真回答每一个小问题。有几个问题就回答几个段落。例如此题：（1）、……
（2）、……
3、如有不确定其准确性也要凭印象作答，将自己的感受包括联想尽可能多表达，切忌不答！
4、评述绘画作品时，建议按照以下步骤：
（1）介绍作品的创作者姓名、国籍、作品类型、作品名。
（2）看图说话，描述画面中的内容。
（3）结合画种的特点，观察、简述绘画语言的构图、造型、色彩、线条等。
（4）分析艺术家借助作品想要表达的情感。
（5）描述自己对作品的独特感受，自己的欣赏收获。
例二：我的世界我做主：
作为评委，请你为这四款书架设计排出名次，并分别简述理由。（提示：可以从书架的造型结构、色彩搭配、适用功能以及个人喜好等方面自由阐述）
第一名、＿＿＿；第二名、＿＿＿；第三名、＿＿＿；第四名、＿＿＿。
请说出你的排名理由：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
评述设计类作品时，建议按照以下步骤：
1、认真读题，了解题意，全面作答。
2、如有提示，可按照提示内容分析作答，如无提示，可从设计的造型、结构、色彩搭配、材质、适用功能以及个人喜好等方面阐述观点，尤其要突出最喜欢作品独特的艺术魅力！
3、答题结束时需再次明确结论。例如：因此我选择这样的排序。
第六类：绘画创作：（造型表现、设计应用、综合探索）
例一：请运用“单独”“对称”“均衡”或“连续”的纹样，设计一个有特色的挂盘（或是沙发靠垫），美化你的房间，并简要说说设计的亮点。
一、设计稿：
绘画创作答题提示：
1、认真读题，符合题意，大胆创作；
2、根据空间，合理安排，构图饱满；
3、造型选择，巧妙独特，扬长避短；
4、色彩搭配，个性美观，体现特色；
二、设计的亮点：
自评设计亮点时，建议按照以下步骤：
1、认真读题，了解题意，答题时需先写“答”。
2、简介作品，介绍作品名、设计材质、展示地点；
3、围绕“个人喜好”，描述作品设计中主题内容及其装饰，突出其“个性亮点”；
4、围绕“对称”或“均衡”的构图选择，描述造型、色彩等绘画语言的运用，突出其“设计亮点”。
5、围绕“自创作品”与生活的关系，描述独特感受，突出其“艺术功能”。
例二：仔细观察日常用品，如汤勺、水壶、花瓶、书包、手套等，对其造型和功能进行有趣的联想，用线条、颜色、黑白色块装饰表现出来。绘制设计图并简要说明。
例如：“勺子的联想”
和“剪刀的联想”
一、设计稿：
创意设计答题提示：
1、认真读题，符合题意；
2、合理安排，构图饱满；
3、大胆联想，突出创意；
4、色彩搭配，对比突出；
二、设计的亮点：
自评设计亮点时，建议按照以下步骤：
1、认真读题，了解题意，答题时需先写“答”。
2、简介作品，介绍作品名、设计材质、表现形式（绘画表现、综合平面粘贴、立体造型）；
3、围绕“联想创意”，描述作品从“原型”到“联想创意”的设计构思过程，突出其“设计亮点”；
4、围绕“表现形式”，描述材质选择、造型、色彩等表现语言的设计运用，突出其“制作亮点”。
5、围绕“自创作品”与生活的关系，描述独特感受，突出其“艺术功能”。

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