人教版九年级历史与社会上册教案:第一单元 第一课 世界的格局与第一次世界大战

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人教版九年级历史与社会上册教案:第一单元 第一课 世界的格局与第一次世界大战

资源简介

1教学目标
1、知识目标:
(1)简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;
(2)讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁;
(3)以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
2、能力目标:
  通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军
( http: / / www.21cnjy.com )事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力。
3、情感态度价值观目标:
(1)通过对萨拉热窝事件主要过程的学习,了解其“导火线”的作用,认识突发事件对人类和平的威胁。
(2)通过对第一次世界大战的学习,认识第一
( http: / / www.21cnjy.com )次世界大战的爆发是帝国主义两大军事集团为争夺世界霸权、疯狂扩军备战的结果,第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争,帝国主义是世界大战的根源。
(3)通过对凡尔登战役的学习,讨论战争给人
( http: / / www.21cnjy.com )类发展和进步带来的严重灾难,引导学生从具体历史事实得出结论,认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。
2学情分析:九年级的学生已
( http: / / www.21cnjy.com )经有了七八两个年级的历史知识储备,也掌握了一些学习策略,具备了一定的阅读、理解和整理历史资料的能力,但是完全认清历史事件的本质利用所学的知识解决问题还存在一定的困难。因此,好的做法是帮助学生提供素材,教给他们更多的解决问题的方法,提高学生独立思考问题和解决问题的能力。 
3重点难点:1、重点:(1)了解“三国
( http: / / www.21cnjy.com )同盟”和“三国协约”形成的过程及影响;(2)认识第一次世界大战的影响。2、难点:(1)第一次世界大战爆发的原因;(2)第一次世界的性质。
教学活动
活动1【导入】导入新课
两次世界大战的硝烟已随时间的推移而
( http: / / www.21cnjy.com )消逝,然而,战争留下的创伤却依然存在,世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平,就在目前,法、英、美等国对利比亚发动了一次次空袭,对该地区的和平和安全构成了严重威胁,因而,各国爱好和平的人民正在为建立一个和平、安宁的社会而不懈努力。今天我们将再次重现第一次世界大战的历史。现在让我们走进“一战”(点击幻灯片“走进一战”)
第一环节——走进世界大战
首先,请看中考要求(1分钟)
活动2【活动】基础与积累
师:现在我们来玩一个知识接力赛——
( http: / / www.21cnjy.com )“一战知识多少?”(规则:每大组派出一名代表,第1组提问,第2组回答;第2组提问,第3组回答……以此类推,提问限制在课本范围以内。)
生:时间、原因、交战双方、重要战役、性质、结果、影响。
师:通过这个比赛可见,对前面的知识大家学得不
( http: / / www.21cnjy.com )错,但回答稍显杂乱,怎样才能清晰地把握一个历史事件呢?课前我已经给同学们布置了作业,以小组为单位自拟了一战的复习方法,目前已收到9个小组给我发的邮件,由于时间关系,不能一一展示,接下来我们一起来分享其中3个小组的成果……(展示学生提纲,由学生讲解。)
活动3【讲授】方法与探究
师:了解了这些方法后,我给大家展示一下我总结的方法,请同学们边看边思考。
·总结归纳
出示老师整理的复习提纲:
一、原因
1、根本原因:第二次工业革命造成帝国主义国家政治、经济发展不平衡。
2、具体原因:两大军事集团的形成(三国同盟、三国协约)
基础知识:时间、文件、核心国家、影响。
出示图片,总结得出:从北到南德奥意,从西到东英法俄,三国同盟在中间,三国协约在两边。
3、直接原因(导火线):1914年6月28日,萨拉热窝事件。
经过:两个国家——
奥匈帝国、塞尔维亚
两个人物——
斐迪南
、普林西波
注易错字:萨拉热窝、奥匈、斐迪南。
简而言之就是“夫妻双双把家还”。
二、经过
1、开始时间和标志:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。俄德法英等相继卷入战争,一战全面爆发。
2、转折:凡尔登战役(注:和法国凡尔赛区分)
时间:1916年
双方:德法
灾难:德国企图让法国把血流尽,造成双方伤亡70多万人,“绞肉机”、“屠场”、“地狱”。
作用:
一战中具有决定意义的战役,德军在西线丧失了作战的主动权。
在二战经过中还要了解:三条战线,其中西线(英法对的宣战)起决定作用,大战的主战场在欧洲。联系第二次世界大战,主要战场:欧洲、亚洲。
3、结果:1918年11月
( http: / / www.21cnjy.com ),同盟国战败。第一次世界大战改变了世界政治格局,战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议及其所签订的一系列条约,形成了臭名昭著的“凡尔赛——华盛顿体系”,确立了“一战”后帝国主义统治世界的“新秩序”。
三、性质
教师:想一想,大战为什么
( http: / / www.21cnjy.com )会爆发?主要参战国家都是些怎样的国家?各国参战的目的是什么?以及大战产生怎样的后果?从这些方面出发,分析一下这次大战是一场什么性质的战争?
学生:相互讨论,谈自己的看法
教师:出示材料
  一九一四至一九一八年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。
  
──列宁《列宁选集》第732页
  教师归纳:①从战争的起因来说,第一
( http: / / www.21cnjy.com )次世界大战是各帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果,是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的;②战争过程中,各帝国主义国家提出的战争目标和瓜分领土的要求,露骨地显示了这次战争的侵略性质。如德国要求夺取英国、法国、比利时、葡萄牙等国的殖民地,把势力扩张到南美,同时扩大其在巴尔干的势力。英国的目的是为了打败德国,保持世界霸权地位,夺取德国在非洲的殖民地。日本是为了抢占德国在中国和太平洋的势力范围和殖民地等等。
结论:(明确)第一次世界大战是一场非正
( http: / / www.21cnjy.com )义的帝国主义战争,对交战双方来说都是非正义的战争。尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战,它所从事的战争具有正义的民族解放战争性质,但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性。
四、影响
(出示材料,引导学生分析大战的后果)
  美国的亿万富翁们……发财最多。
( http: / / www.21cnjy.com )他们把所有的国家,甚至最富有的国家,都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹,都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。
  
──列宁《给美国工人的信》
材料说明了什么?
学生:(阅读材料、分析材料并作答)
教师讲授:这场大战对人类造成了巨大的物质
( http: / / www.21cnjy.com )和精神损害,却给垄断资产阶级带来了巨额利润。但与战争发动者的愿望相反,战争促进了各国人民的觉醒和革命运动的高涨。俄国爆发十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,沙皇俄国、德国、奥匈帝国、土耳其等四大帝国崩溃了,英法也遭到严重削弱,这是帝国主义国家始料不及的。
结论:
(1)空前浩劫。(规模:4、30、15亿;灾难:3000万、3400亿)
(2)激化矛盾、民族独立、人民觉醒。
(3)十月革命、社会主义
课堂小结:板书(数字归纳法)
1882→1907→1914.6→1914.7→1916→1918.11
活动4【练习】联系与巩固
1、结合右图,回答一战相关的问题。
(1)请写出19世纪末20世纪初形成的两大军事集团的名称。
一战前夕,素有欧洲“火药桶”之称的地区是

(2)根据下列描述,将图中字母A、B填入相应的括号内。
①、在这里发生的事件成为德国和奥匈帝国挑起第一次世界大战的借口(

②、在这里进行了第一次世界大战中的一场重要战役,双方伤亡70多万人(

(3)战争是人类的伤痛,请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。
2、阅读下列材料
材料一:一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
国家




工业产量位次
2
3
4
1
殖民地面积
(平方千米)
3350万
1060万
1740万
290万
材料二:
8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。
法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和
( http: / / www.21cnjy.com )“圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
·请完成:
第一次世界大战在哪一年爆发?是一场什么
( http: / / www.21cnjy.com )性质的战争?
根据材料二及所学知识,回答假如没有发生萨拉热窝事件,第一次世界大战是否可以避免?为什么?你怎样看待萨拉热窝事件?
答:不可以避免。
原因:一战爆发的根本原因是第二
( http: / / www.21cnjy.com )次工业革命使帝国主义国家经济政治发展不平衡性加剧,形成了它们之间新的矛盾,出现了几个帝国主义大国争夺世界霸权、重新瓜分殖民地的形势。一战是帝国主义两大军事集团之间互相争夺、疯狂扩军备战的结果。萨拉热窝事件点燃了一战爆发的导火线,因此即使没有萨拉热窝事件,一战也是不可避免的。
请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行“的谎言。
答:战争从1914年持续到1918年,没有迅速结束。
凡尔登战役伤亡达70多万人。一战中人员伤亡、财产损失、精神伤害。说明战争是残酷的、是灾难、是悲剧。
活动5【讲授】拓展与提高
利比亚官方20号宣布:在多国联军对利比
( http: / / www.21cnjy.com )亚发动的空袭行动中,至少64名当地的平民在战火中死亡,150多人受伤。结合一战和当前利比亚战事等国际形势,谈谈我们应当从战争中吸取什么教训?
活动6【讲授】课堂小结
一战的惨痛代价让我们明白,和平是各国人民应该共同关注的大事,制止战争、维护和平已成为全世界人民共同的心声。

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