资源简介

第一单元活动1
年级
班
学号
姓名
学
习
单
◆
我的调查对象是：
◆
我的调查结果整理如下：
调查对象
职业/身份
信息需求
获取信息的途径和方法
信息的作用
学
习
单
◆
我们班共调查了
种不同职业或身份的人的信息需求。
◆
我发现，人们获取信息的主要途径有：
◆
我发现，不同职业的人关注的信息不完全一样。
教师关注的信息有：
关注的信息有：
关注的信息有：
关注的信息有：

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