资源简介

高度集权的北宋政治
教学目标：
知识与技能目标
1．知道北宋建立及所采取的一系列措施，认识北宋中央集权的政治特色。
2．了解王安石变化的背景、目的及其失败的原因。
过程与方法
1．通过对北宋强化中央集权制度的措施及影响的学习，培养学生分析、评价历史问题的能力。
2．通过指导学生阅读教材，培养学生从历史材料中获取有效信息、分析问题及解决问题的能力。
情感、态度和价值观
1．北宋结束五代十国分裂割据局面，符合了广大人民的愿望，顺应了历史发展的趋势。
2．北宋加强中央集权，维护了国家统一、有利于社会经济的发展，但也给北宋种下了积贫积弱的祸根。
3．北宋科举制的发展，进一步扩大了封建政权的基础，加强了中央集权。
教学重点与难点：
重点：通过北宋建立后所采取的措施，认识北宋中央集权的政治特色。
难点：中央集权的措施对于当时社会所造成的影响。
教学方法：
1．运用多媒体进行直观教学
2．通过材料分析，让学生明白“论从史出”，提高学生的分析能力
3．通过情景模拟，让学生感受不同的学说观点，增加学生对历史学习的兴趣
教学过程设计：
导入：简介宋朝的特点导入。
环节一：北宋的建立
1.出示“陈桥兵变”的图，指导学生结合书本讲述过程。
2.师生共同总结陈桥兵变，宋朝的建立：时间、地点、经过等内容。
①时间：960年；
②地点：东京东北的陈桥驿
③人物：后周大将赵匡胤发动兵变，他手下的将士把一件黄袍披在赵匡胤的身上，拥
立他做皇帝，史称“陈桥兵变”。
④结果：赵匡胤建立宋朝，定都东京，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。
3.出示北宋地图，指出北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。
①宋太祖：采取“先南后北”“先易后难”的战略方针，进行统一南北的战争，基本
上削平了南方的割据势力。
②宋太宗（宋太祖的弟弟）：979年，消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国
的分裂局面。
环节二：宋初加强中央集权
1．加强中央集权的背景
①唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定。
②赵匡胤建立宋朝时，全国仍处于分裂割据状态；
③赵匡胤本人是通过“陈桥兵变”当上皇帝的。，为防止类似的兵变重演。
2．加强中央集权的措施
探究：宋初加强中央集权的措施都有哪些？有什么影响？用表格的形式，让学生阅读课文后进行归纳。
项目
措施
积极影响
消极影响
政治
经济
军事
文化
其他
教师指导下，学生完成表格。并学习相关的“杯酒释兵权”等故事，补充史料，加深对宋初中央集权措施的理解。
(1)集中军权
①宋太祖解除禁军（国家正规军）将领石守信等人的兵权；
②陆续削减节度使的实权，使其徒有虚名；
③将禁军的统领权一分为三，都直接对皇帝负责；
④设立枢密院，有调兵之权但不直接统领军队；而统领军队的将帅却无调兵之权，使
其互相牵制。
⑤实行更戍法，规定禁军定期更换驻地，统兵将领不随军调动，以防止武将专权。
⑥各地方军的精壮之士都选入禁军。禁军的半数拱卫京师，另一半驻守各地，以达到
“强干弱枝”“内外相制”的目的。
(2)集中行政权
①在中央：主要是削弱和分割宰相的权力，便于皇帝总揽大权。
A．北宋在宰相之下增设参知政事为副相，分割宰相的行政权；
B．设枢密使管理军事，分割宰相的军权；
C．设三司使管理财政收入等，分割宰相的财政权。
②在地方上：知州由中央派遣文官担任，各州又设通判，加强了中央对地方的控制。
A．通判负责监督知州，可直接向皇帝报告情况。
B．各州的公文必须由知州和通判联合署名才有效，以使他们互相牵制。
(3)集中财政权和司法权
①北宋在各路设转运使，规定地方赋税留下一小部分作为地方开支，其余由转运使全
部运送中央。这就消除了地方割据的物质基础。
②为了扭转节度使控制地方司法的局面，规定地方司法人员改由中央派文官担任，死
刑须报请中央复审核准。这就把地方的司法权收归了中央。
3．加强中央集权的结果和影响
①结果：北宋初年采取的加强中央集权制度的措施，使藩镇割据的基础得以铲除，从
而维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。
②影响：
A．政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大；
B．军队作战指挥不灵，战斗力下降；
C．地方上财政困难。
D．给北宋种下了积贫积弱的祸根。
环节三:王安石变法
1.出示问题：王安石变法的背景、目的、时间、人物、措施、影响、失败原因等，让学生带着问题看阅读卡。
2.学生回答自主探究的结果。
3.教师指导。对王安石变法的主要措施，简单列表格，供学生浏览。
课堂小结
本节课主要学习了北宋的建立，宋初统治者所采取的一系列加强中央集权的措施，北宋中期的王安石变法。
拓展性学习作业
北宋中央集权的加强和随后进行的王安石变法，对“中国梦”（中华民族伟大复兴）的实现有什么启发？
环节四:科举制度的发展
1．北宋科举制的完善
①考试分为乡试、省试、殿试三级。
②严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握。
③考试科目逐渐减少，进士科成为最主要的科目。
④在考试方法上实行糊名法，即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考官舞弊。
2．北宋科举制的作用
①为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路，
②使北宋的政权基础进一步扩大，
③起到了加强中央集权的作用。
板书设计：
960年陈桥兵变建立北宋
北宋加强中央集权
弊
利
1069年王安石变法

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