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《健康地生活》专题复习
【教学目标】
知识目标：1.描述青春期的发育特点。?
2.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。?
3.列举常见的传染病。
4.描述人体的免疫功能。?
5.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。说明计划免疫的意义。?
6.说明酗酒、吸烟对人体健康的危害。?
7.说出一些常用药物的名称和作用。??
8.概述安全用药的常识。?
【教学难点】
教学重点：掌握、理解以上知识目标中所标记的Ⅱ的所有内容。
【教学过程】
环节一：自主复习，从教材中提取信息，回答下列问题。
1.传染病的概念、特点和类型？防止传染病传播的措施有哪些？
2.免疫的类型有哪些？
3.免疫具有哪三个方面的重要功能？
4.怎样安全用药？
5.说一说，当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然呼吸、心跳停止时，怎样具体施救?怎样人工呼吸？21cnjy.com
6.对于不同血管出血，怎样做必要的止血处理？
7、吸烟和酗酒对身体有哪些危害？
要求：自己若解决不了的做好标记，准备下一环节组内或组间尝试解决。
环节二：小组交流上述的疑难问题，并重点讨论如何辨析以下重要概念。
1.?病原体和传染源的区别 2.?传染病的分类如何区别
3.?抗原和抗体的区别 4.?特异性免疫和非特异性免疫的区别
5.?处方药和非处方药的区别、中药西药的区别
6.?出血和止血
环节三：知识框架
环节四：中考链接
进行器官移植的人都必须服用免疫抑制剂，否则移植不易成功，免疫抑制剂主要抑制病人体内产生的一种( )A.特殊糖类 B.特殊脂类 C.特殊白细胞 D.特殊蛋白质21世纪教育网版权所有
2.毒品越来越严重地影响人们的生活方式，国家有关部门加大了反毒力度，特别最近成功查获了全球最大的毒品生产窝点，我们对待毒品的态度正确的是( )A．坚决拒绝，决不沾染并举报身边有吸毒行为的人 B．知道有吸毒的也不管C．能明显提神，可以少吸，只要不上瘾 D．学生不能吸，成年人可以吸3.艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，其病毒（HIV）感染人体后，会破坏人体哪个系统的功能而导致各种病症的出现？（ ）。A.免疫系统 B.内分泌系统 C.消化系统 D.循环系统21·cn·jy·com
4.下列各种消化液中，既有免疫作用，又有消化作用的是（ ）A.唾液 B.肠液 C.胆液 D.胰液5、坚持饭前便后洗手，有利于传染病的预防，这是因为（ ）A．控制了传染源 B.切断了传播途径 C．保护了易感人群 D．消灭了病原体6.皮肤划破而流血，不久后，会自然止血，其中起作用的是（ ）A、白细胞 B、红细胞 C、血小板 D、上皮细胞7.静脉出血的特点及初步护理措施是（ ）A、血液红色，慢慢渗出，在伤口处止血B、血色鲜红，血流呈喷射状，在受伤血管的近心端止血 C、血色暗红，血流较慢，在受伤血管的近心端止血 D、血色暗红，血流较慢，在受伤血管的远心端止血8.药物存放，要注意（ ）A、放在阳光可以直射的地方，以便紫外线消毒B、放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方 C、放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿得到的地方D、多种药片可以混合储藏健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A．⑤④③①② B．⑤②③④① C．①⑤④③② D．⑤④①③②21教育网

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