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【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝专题复习学案考点1 珍爱和尊重生命
1.知道多彩的生命构成缤纷的世界的道理，理解生命需要相互关爱。
2.理解人的生命独特性的表现，学会珍爱和尊重生命。
3.懂得什么样的生命最有价值，知道怎样才能提升生命的价值。【来源：21·世纪·教育·网】
一、世界因生命而精彩
如何理解生命是多彩的?
（1）地球上的生命形态丰富多彩，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。（2）作为万物之灵的人类，是生命世界的一部分,和其他众多的生命构成了一个共存共荣的生命大系统。生命是地球上最美丽的花朵,多彩的生命构成缤纷的世界。
二、生命的独特性1.人的生命独特性的表现。 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个生命都是独一无三、不可替代的,都有自己独特的风格和特点。21* com21cnjy.com
突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命_______。更多地表现在一一_______ 。
2.生命独特性对我们的启示：（我们怎样选择一条适合自己的成才之路？?/我们如何发挥自身的独特性?)
(1)要根据自己的个性,发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。 (2)我们要充分发掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。
三、珍爱生命
1.为什么生命需要相互关爱?(1)生命是_______，也是_______,需要每一个人去_______与_______周围的生命，特别是珍稀野生动植物。(2)每种生命都有其存在的______和______。各种生命_____、_____。我们要_____、_____。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。21·世纪*教育网
2.为什么要珍爱自己和他人的生命? (1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。(2)人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。
(3)生命是人类享有一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。3.如何尊重和珍爱生命??
（1）_____ 。
①每个人的生命都是有价值的,我们要肯定、尊重生命；
②肯定、尊重自己生命的同时,也应该同样尊重、善待他人的生命。（2）_____ 。当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。
（3）_____ 。珍爱生命，追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。4.珍爱生命的具体表现。(1) _____ :www-2-1-cnjy-com
爱护花草树木,不践踏草坪；不虐待、遗弃饲养的动物；不捕杀野生动物,拒食野生动物等。(2) _____ :【出处：21教育名师】
①遵守交通规则、不搭乘超载车辆；
②生病时及时治疗，按时吃药、定期体检、积极锻炼身体按时休息不熬夜；
③掌握基本的求生常识，如:打雷时不站在树下或高楼平台上，识记火警、急救等应急电话，不到危险的地方游玩等;远离毒品,珍爱生命。(3) _____ :2·1·c·n·j·y
无偿献血；为病人捐款；积极救助他人的生命等。
5.党和国家尊重生命、关爱生命的具体表现。①不断完善医疗保障制度；
②灾难中,党和政府把抢救人民群众的生命放在第一位；
③积极开展珍爱生命的宣传活动,提高公民珍爱生命的意识等。6.如何正确认识每个人的生命都是有价值的?(1) _____ 。我们在为他人带来快乐，为家乡和社会作出贡献的过程中可以体会到生命的价值。(2) _____ 。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的突出贡献却让后人受益无穷，一直受到后人的崇敬与追念。这样,他们的生命价值就获得了更长的延伸、更充分的体现。21*cnjy*com
7.我们应怎样提升生命的价值?（1）脚踏实地，从现在做起,从点滴小事做起。（2）树立远大理想,努力学习科学文化知识，全面提高自身素质,追求积极向上的人生目标。（3）珍惜美好时光，不断完善自我。关心帮助他人，努力为国家和社会作贡献。
（4）我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。【版权所有：21教育】
8.从生命价值的角度，评析救助他人的行为。
该行为是正确的，是善待他人生命的表现。
原因：①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；
②当他人生命准遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出授之手；
③生命在救助他人中焕发了光彩，生命价值得到了延伸。
9.人类与自然应怎样和谐相处?(1)从_____ 的角度:
①懂得个体生命的珍贵与独特，尊重自然、善待自然美化自然；
②树立正确的人生观与自然观，培养环保意识和相应的行为习惯。(2)从_____ 的角度:
①正确认识和处理_____ ，积极同破坏自然的行为作斗争；
②树立_____ ，依法保护环境。【注】多彩的生命构成缤纷的世界，需要我们加强生态文明建设，坚持节约资源与保护环境的基本国策和可持续发展战略。2-1-c-n-j-y
1.每个生命都是独一无二、不可替代。（ ）
2.人的生命的独特性仅仅表现在每个人拥有不同的“个性”。（ ）
3.珍爱生命的人无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望。（ ）
4.探索人生真谛，需要我们准确地做出取舍，在平凡的生活中只为自己而奋斗。（ ）
5.与其它生命相比，人的生命独特性突出表现在人类会讲话。（ ）
6.生命的价值只有在轰轰烈烈的奉献中才能体现，而平凡的人生则无法体现生命的价值。（ ）
1.（2017·湖州）指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有（ ）221·cn·jy·com
A .短暂性
B .社会性
C .智慧性
D .独特性
（2017·湖州）2017年4月，为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划》，湖州市教育组织开展了禁毒微视频摄影大赛活动，各校积极响应，此活动旨在让我们（ ）①懂得与人为善 21·世纪*教育网【来源：21cnj*y.co*m】
②远离毒品侵害③学会珍爱生命
④自觉依法自律
A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④
3.（2017·金华）漫画《不归路》给我们的警示有（ ）①人一旦违法，必将受刑罚处罚
②防微杜渐，避免沾染不良习气?③珍爱生命，远离毒品，维护身体健康
④一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟
A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④
4.（2016?绍兴）慈善之路体现担当。2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动。2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要（）21cnjy.com21世纪教育网版权所有
A .积极投身公益事业，提高自己的知名度
B .追求生命的价值，不断为社会作出贡献
C .将主要的精力和时间放到慈善事业中去
D .勇担社会责任，为实现总体小康作贡献
5.（2017·丽水）2017年2月，丽水市出台了《礼让斑马线行为规范》“礼让、礼行、礼赞”深入人心，礼让斑马线成为一道动人的风景线。这体现了（ ）
A .生命至上、与人为善
B .遵纪守法、爱岗敬业
C .换位思考、公平竞争
D .崇尚科学、艰苦奋斗
6.新版《中小学生守则》把“见义勇为”“敢于斗争”予以删除。这一做法（ ）
A .体现了对未成年人的司法保护
B .表明中小学生不需要与违法犯罪作斗争了
C .违法道德和法律，是不合理的
D .要求中小学生珍惜自身的生命、善于斗争
7.漫画《手不离机》启示我们，需要（ ）
A .对他人行为要有宽容心
B .对生命怀有敬畏之心
C .从容面对生命的不可预知性
D .懂得如何提升生命的价值
8.某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨。他的生命观是（ ）21世纪教育网版权所有21教育网
A .蔑视生命，视生命为身外之物
B .珍爱生命，延伸生命的价值
C .肯定生命，永不放弃生的希望
D .尊重生命，利用生命谋声誉
9. 阅读材料，回答问题
材料一：杭州市某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要的选择！21教育网www.21-cn-jy.com
材料二：2016年11月12日，中国歼10战斗机女飞行员余旭在飞行训练中不幸英勇牺牲。余旭的母亲说：“余旭为她的事业牺牲了，这份事业是她的热爱，她热爱蓝天，余旭无悔，我们无憾。”2·1·c·n·j·y【来源：21·世纪·教育·网】
（1）为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要的选择？
从生命价值的角度谈谈你对“余旭无悔，我们无憾”这句话的理解。
【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝专题复习学案考点1 珍爱和尊重生命
1.知道多彩的生命构成缤纷的世界的道理，理解生命需要相互关爱。
2.理解人的生命独特性的表现，学会珍爱和尊重生命。
3.懂得什么样的生命最有价值，知道怎样才能提升生命的价值。2-1-c-n-j-y
一、世界因生命而精彩
如何理解生命是多彩的?
（1）地球上的生命形态丰富多彩，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。（2）作为万物之灵的人类，是生命世界的一部分,和其他众多的生命构成了一个共存共荣的生命大系统。生命是地球上最美丽的花朵,多彩的生命构成缤纷的世界。
二、生命的独特性1.人的生命独特性的表现。 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个生命都是独一无三、不可替代的,都有自己独特的风格和特点。21* com【来源：21cnj*y.co*m】
突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。更多地表现在一一人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。
2.生命独特性对我们的启示：（我们怎样选择一条适合自己的成才之路？?/我们如何发挥自身的独特性?)
(1)要根据自己的个性,发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。 (2)我们要充分发掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。
三、珍爱生命
1.为什么生命需要相互关爱?(1)生命是顽强的，也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。(2)每种生命都有其存在的意义和价值。各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。【出处：21教育名师】
2.为什么要珍爱自己和他人的生命? (1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。(2)人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。
(3)生命是人类享有一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。3.如何尊重和珍爱生命??
肯定生命、尊重生命。
①每个人的生命都是有价值的,我们要肯定、尊重生命；
②肯定、尊重自己生命的同时,也应该同样尊重、善待他人的生命。(2)永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。21世纪教育网版权所有
（3）提升生命的价值。珍爱生命，追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。4.珍爱生命的具体表现。(1)呵护动植物的生命:
爱护花草树木,不践踏草坪；不虐待、遗弃饲养的动物；不捕杀野生动物,拒食野生动物等。(2)珍爱自己的生命:
①遵守交通规则、不搭乘超载车辆；
②生病时及时治疗，按时吃药、定期体检、积极锻炼身体按时休息不熬夜；
③掌握基本的求生常识，如:打雷时不站在树下或高楼平台上，识记火警、急救等应急电话，不到危险的地方游玩等;远离毒品,珍爱生命。(3)关爱他人的生命:
无偿献血；为病人捐款；积极救助他人的生命等。
5.党和国家尊重生命、关爱生命的具体表现。①不断完善医疗保障制度；
②灾难中,党和政府把抢救人民群众的生命放在第一位；
③积极开展珍爱生命的宣传活动,提高公民珍爱生命的意识等。6.如何正确认识每个人的生命都是有价值的?(1)每个人的生命都是有价值的。我们在为他人带来快乐，为家乡和社会作出贡献的过程中可以体会到生命的价值。(2)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的突出贡献却让后人受益无穷，一直受到后人的崇敬与追念。这样,他们的生命价值就获得了更长的延伸、更充分的体现。www-2-1-cnjy-com
7.我们应怎样提升生命的价值?（1）脚踏实地，从现在做起,从点滴小事做起。（2）树立远大理想,努力学习科学文化知识，全面提高自身素质,追求积极向上的人生目标。（3）珍惜美好时光，不断完善自我。关心帮助他人，努力为国家和社会作贡献。
（4）我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。
8.从生命价值的角度，评析救助他人的行为。
该行为是正确的，是善待他人生命的表现。
原因：①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；
②当他人生命准遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出授之手；
③生命在救助他人中焕发了光彩，生命价值得到了延伸。
9.人类与自然应怎样和谐相处?(1)从道德的角度:
①懂得个体生命的珍贵与独特，尊重自然、善待自然美化自然；
②树立正确的人生观与自然观，培养环保意识和相应的行为习惯。(2)从法律的角度:
①正确认识和处理人与自然的关系，积极同破坏自然的行为作斗争；
②树立法治观念，依法保护环境。【注】多彩的生命构成缤纷的世界，需要我们加强生态文明建设，坚持节约资源与保护环境的基本国策和可持续发展战略。【来源：21·世纪·教育·网】
1.每个生命都是独一无二、不可替代。（√）
2.人的生命的独特性仅仅表现在每个人拥有不同的“个性”。（×）
3.珍爱生命的人无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望。（√）
4.探索人生真谛，需要我们准确地做出取舍，在平凡的生活中只为自己而奋斗。（×）
5.与其它生命相比，人的生命独特性突出表现在人类会讲话。（×）
6.生命的价值只有在轰轰烈烈的奉献中才能体现，而平凡的人生则无法体现生命的价值。（×）
1.（2017·湖州）指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有（ ）21cnjy.com21*cnjy*com
A .短暂性
B .社会性
C .智慧性
D .独特性
【解析】本题考查生命的独特性。每个人的生命是独一无二的。不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。题干中的描述，说明了人生命的独特性。D说法正确，符合题意；ABC不合题意。故选D。21·cn·jy·com21教育名师原创作品
【答案】D
（2017·湖州）2017年4月，为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划》，湖州市教育组织开展了禁毒微视频摄影大赛活动，各校积极响应，此活动旨在让我们（ ）①懂得与人为善 www.21-cn-jy.com21*cnjy*com
②远离毒品侵害③学会珍爱生命
④自觉依法自律
A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④
【解析】本题考查珍爱生命，自觉抵制不良诱惑。湖州市教育组织开展了禁毒微视频摄影大赛活动，有利于我们青少年要增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良诱惑，远离毒品，健康生活，学会珍爱生命，才能拥抱美好的人生。还要自觉依法自律，积极宣传毒品的危害，及时向公安机关举报此类违法犯罪行为，所以②③④是正确的选项;①选项不符合题意排除。故选D。【来源：21·世纪·教育·网】www.21-cn-jy.com
【答案】D
3.（2017·金华）漫画《不归路》给我们的警示有（ ）①人一旦违法，必将受刑罚处罚
②防微杜渐，避免沾染不良习气?③珍爱生命，远离毒品，维护身体健康
④一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟
A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④
【解析】本题考查珍爱生命，预防违法犯罪。漫画《不归路》警示我们：一般违法与犯罪关系密切，二者没有不可逾越的鸿沟；防微杜渐，避免沾染不良习气；珍爱生命，远离毒品，维护身体健康。②③④符合题意;①错误，一般违法不会受刑罚处罚。故选D。
【答案】D
4.（2016?绍兴）慈善之路体现担当。2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动。2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要（）2·1·c·n·j·y【版权所有：21教育】
A .积极投身公益事业，提高自己的知名度
B .追求生命的价值，不断为社会作出贡献
C .将主要的精力和时间放到慈善事业中去
D .勇担社会责任，为实现总体小康作贡献
【解析】本题考查生命的价值。生命的价值在于创造和奉献。姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动，体现了姚明热心公益、服务社会的无私奉献精神和他高度的社会责任感。由此，启示我们要追求生命的价值，就要不断为社会作出贡献。B符合题意；A中提高自己的知名度的说法是错误；C错误，作为中学生主要的精力和时间应放在学习上；D表述错误，我国已实现了总体小康。故选B。21*cnjy*com
【答案】B
5.（2017·丽水）2017年2月，丽水市出台了《礼让斑马线行为规范》“礼让、礼行、礼赞”深入人心，礼让斑马线成为一道动人的风景线。这体现了（ ）
A .生命至上、与人为善
B .遵纪守法、爱岗敬业
C .换位思考、公平竞争
D .崇尚科学、艰苦奋斗
【解析】本题考查对珍爱生命的理解。斑马线是交通的安全线，机动车行经斑马线不礼让行人将危及行人的生命安全。故出台《礼让斑马线行为规范》体现了生命至上、与人为善。A符合题意；BCD不符合题意。故选A。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】A
6.新版《中小学生守则》把“见义勇为”“敢于斗争”予以删除。这一做法（ ）
A .体现了对未成年人的司法保护
B .表明中小学生不需要与违法犯罪作斗争了
C .违法道德和法律，是不合理的
D .要求中小学生珍惜自身的生命、善于斗争
【解析】本题考查同违法犯罪行为作斗争和中小学生要珍爱自身的生命。青少年生理、心理不成熟缺乏自我保护的能力，而犯罪是分子是凶恶、狡猾的，为了保护未成年人，所以新版《中小学生守则》把“见义勇为”“敢于斗争”予以删除。这体现对未成年生命的尊重，一方面要求中小学生要同违法犯罪作斗争，另一方面要珍惜自身的生命、善于用智慧同违法犯罪行为斗争。D正确；A错误，新版《中小学生守则》是教育部进行修改的目的是为了营造一个适应未成年人健康成长良好的社会氛围，因此体现的不是司法保护而是社会保护；B错误，表明的不是不需要与违法犯罪作斗争了而是要智斗；C错误，这一做法体现对是对未成年人的保护，并不违反道德和法律。故选D。21教育网21·cn·jy·com
【答案】D
7.漫画《手不离机》启示我们，需要（ ）
A .对他人行为要有宽容心
B .对生命怀有敬畏之心
C .从容面对生命的不可预知性
D .懂得如何提升生命的价值
【解析】 本题考查对珍爱生命的认识。漫画中行人的行为易造成交通事故，启示我们要珍爱生命，对生命要怀敬畏之心。ACD不符合题意要求。故选B。www-2-1-cnjy-com
【答案】B
8.某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨。他的生命观是（ ）21·世纪*教育网21教育网
A .蔑视生命，视生命为身外之物
B .珍爱生命，延伸生命的价值
C .肯定生命，永不放弃生的希望
D .尊重生命，利用生命谋声誉
【解析】本题考查对生命价值的思考。人的生命不在长短，而在其质量，生命的价值在于创造和奉献，捐赠角膜和遗体是珍爱他人生命，延伸生命的价值的表现。B正确；ACD错误。故选B。21世纪教育网版权所有21cnjy.com
【答案】B
9. 阅读材料，回答问题
材料一：杭州市某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要的选择！【出处：21教育名师】2·1·c·n·j·y
材料二：2016年11月12日，中国歼10战斗机女飞行员余旭在飞行训练中不幸英勇牺牲。余旭的母亲说：“余旭为她的事业牺牲了，这份事业是她的热爱，她热爱蓝天，余旭无悔，我们无憾。”【版权所有：21教育】21·世纪*教育网
（1）为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要的选择？
从生命价值的角度谈谈你对“余旭无悔，我们无憾”这句话的理解。
【解析】本题考查生命健康权、生命的意义。(1)本题从生命建康权的地位和作用来分析即可。(2)本题从生命的意义和人生的价值结合材料回答即可。21教育名师原创作品
【答案】（1）生命健康权是公民最根本的人身权利。生命健康权是公民?参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。（2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。余旭的生命虽然已经结束，可她对社会所作出的贡献却让后人受益无穷。这样她的生命价值就获得了更长的延伸、更充分的体现。 2-1-c-n-j-y

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