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【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝专题复习学案 考点17 公民的财产权
1.知道合法财产的范围。
2.理解财产所有权的含义、内容。
3.懂得法律保护财产所有权的原因。
4.知道保护公民合法财产所有权的手段。
5.知道智力成果、智力成果权的含义、内容。
6.理解未成年人的智力成果权受法律特殊保护。
7.理解保护智力成果权的意义和相关法律，学会依法维护智力成果权。
一、公民的合法财产包括哪些?合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和 允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。二、财产所有权的含义及具体内容财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有 、 、 和 的权利。三、财产所有权的具体内容
种类
定义
辨识关键词
举例
权
是公民对财产的实际控制权
安置
个人拥有的电脑、房屋等
权
指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己的需要
利用
用购买的电脑玩游戏、将房屋出租给别人开小商店等
权
指财产所有人在其经营、使用财产上获得经济利益的权利
收益
出租房屋获取的租金等
权
指财产所有人在法律允许的范围内。处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利
处理
将电脑转让给他人、将房屋留给继承人、将自己的零花钱捐给希望小学等
四、我国法律为什么要保护公民的合法财产所有权?(1)公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行,是实现公民其他权利的物质基础。(2)切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权,对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富,保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设,具有重要意义。(或:①有利于维护公民的正常生活；②有利于激励公民积累财富、创造财富；③有利于保障公民的合法权益,调动广大人民的积极性与创造性。五、我国保护公民的合法财产及其所有权的手段有哪些?(1) 手段:是保护公民合法财产所有权的 (最普遍的一一种法律手段)。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任,往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。(2) 手段:是保护公民合法财产及其所有权的 (最严厉的法律手段)。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。注:行政诉讼只适合于“民告官”的情况。六、当公民的财产所有权受到侵害时,应如何维权?(1)当所有权的归属发生争议时,我们应依法向 提起诉讼，请求确认其 。(2)当我们的财产被他人 拒不返还时，可向 提起诉讼，请求法院强令不法占有人 。(3)当我们的财产受到不法侵害,已经 或者 时，应向 提起诉讼,要求侵权人 。(4)财产被国家 查封、扣押、冻结时,可向 提起诉讼，要求依法 ，或予以 。当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。七、智力成果和智力成果权的含义(1)智力成果：主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。(2)智力成果权:也称权 ，是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利,通常包括 、 和 ，以及反不正当竞争中的 等。八、区分智力成果权中的著作权、专利权、商标权。
权利
法律案例
维权行动
智
力
成
果
权
著作权
在被未告知的情况下,某作家发现某流行影片的剧情与自己早先的小说雷同,该作家向当地法院提起诉讼
当智力成果权受到侵害，可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失;情节严重的，可以诉诸法律咨询律师，向人民法院提起诉讼等
专利权
初中生小陈发明了一种实用拖把,某厂家在未经许可的情况下大量生产并获利,小陈向该厂家索赔
商标权
市面上某些“山寨”饮料、方便面，采用模仿知名品牌包装的做法
九、为什么未成年人的智力成果权受法律的特殊保护?(1)公民创造智力成果没有 限制,享有知识产权也不受 限制,国家保护 的智力成果权、荣誉权不受侵犯。(2)保护未成年人的智力成果权,可以使未成年人的智力创造得到尊重,从而更好地激发未成年人的 精神。(3)如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担责任。十、保护智力成果权的意义(1)对个人:有利于激发人们的创新意识，培养创新精神，有利于构建和谐的人际关系。(2)对国家、社会:有利于促进我国科技事业的发展;有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围;有利于发扬创新精神,建设创新型国家;有利于维护社会公平正义。十一、为依法维护智力成果权,应采取哪些措施?(1)公民:①学法、知法、守法,提高维权意识;②当自己的智力成果权受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益;③积极参与社会对智力成果的保护,坚决拒绝盗版、剽窃等侵犯他人智力成果权的行为，发现侵权行为，积极向有关部门举报等。(2)社会:积极营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，调动全社会的力量，维护公民的智力成果权。(3)国家：①加强宣传教育，提高公民的维权意识、法识和道德水平；②加强法治建设，完善相关法律法规，依法打击侵害智力成果权的不法行为等。十二、涉及保护智力成果权的相关法律。《中华人民共和国 法》《中华人民共和国 法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国专利法》等。
1.公民的合法财产所有权受法律保护。（）
2.遗产就是死者遗留下来的合法财产。()3.我们中学生是未成年人，还没有财产继承权。()4.中学生年龄尚小，没有知识产权可言。()21
5.智力成果权也称知识产权。（）
6年满18周岁的公民才具有创造智力成果的权利。()
1.（2017·嘉兴）小李在学校文艺节上用相机记录活动盛况。小李对相机可能行使了（）①占有权 ②使用权
③处分权 ④收益权
A .①②B .③④C .①③D .②④
2.（2016?金华）国务院《关于全面治理拖欠农民工工资问题的意见》规定：推行银行代发工资制度，做到农民工工资月清月结；对拖欠工资的失信企业使其“一处违法、处处受限”。材料表明（ ）
A .国家对农民工实施司法保护
B .国务院享有最高立法权
C .国家保障农民工合法财产权
D .企业失信就是犯罪行为
3.（2016?丽水）2015年11月，琼瑶维权案胜诉，法院认定于某的《宫锁连城》套用了琼瑶的《梅花烙》小说和剧本，侵权事实成立，于某被判公开道歉，停止传播该剧，于某等五名被告赔偿500万元，以下分析正确的是（　）
A .琼瑶依法维护了智力成果权
B .只有依靠诉讼手段才能维权
C .于某的行为侵犯了琼瑶的名誉权
D .于某的行为是刑事违法行为
（2016?宁波）2016年5月，宁波市开展了以“正版生活、绿色阅读”为主题的“绿书签”设计大赛活动，鼓励青少年积极参加．该活动倡导我们（）①尊重他人的脑力劳动
②积极购买盗版书③不侵害他人智力成果权
④自觉抵制不健康的出版物
A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④
5.中学生李琪爱好绘画，其作品多次获奖，小有名气。为参加学校举办的创意集市活动，她精心挑选了10幅作品。在活动中，李琪售出8幅，其收入450元，剩余2幅赠送给了好友。想到爷爷生日临近，李琪便用这笔钱购买了一个看起来还不错的山寨手机，作为礼物送给了爷爷。对此，下列理解正确的是 （ ）
A .作品获奖，说明李琪对画作享有处分权
B .李琪将画作送给好友，行使了财产使用权
C .李琪到集市去售卖画作，行使了财产收益权
D .李琪购买山寨手机，是不尊重他人智力成果权的表现
6.中学生许某发明了“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂签订协议，每卖掉一套衣服，许某可获得2—4元的提成。这表明许某对自己的合法财产（）
A .享有收益权
B .享有使用权
C .享有占有权
D .享有处分权
7.2016年6—11月，国家版权局、公安部等四部门联合开展“剑网2016”专项治理行动，重点打击网络盗版侵权行为。这一做法 （ ）
A .有利于维护公民的个人隐私权
B .制约了公民财产收益权的实现
C .制约人们在网络中的创新精神
D .有利于保护公民的智力成果权
8.图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列各项槪念之间关系与如图所示概念关系相同的是（）
A .物质文明 精神文明
B .全国人大 地方人大
C .智力成果权 知识产权
D .公有经济 国有经济
9.（2017?衢州）随着网络技术的发展，一部手机就可以进行网络直播。阅读材料，回答问题。材料一：乱象丛生
乱象一：未经允许，将学校等公共场所的人群作为直播对象。乱象二：将别人的作品说成是自己原创，并在网络直播中展示。乱象三：怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播。
??
材料二：传播正能量
2017年1月26日，腊月二十九，山东省青岛市的交警查酒驾，通过网络直播，现场解说酒驾案例，普及交通安全法规，与网友在线交流，提醒民众安全驾驶，平安过年。点赞人数：36843
??
（1）材料一中的三个乱象分别侵犯了公民的什么权利？
（2）从法律作用的角度，分析网友给材料二中交警的直播行为点赞的原因。
（3）综合上述材料概括网络直播的特点，并从规则的角度谈谈应该如何正确对待网络直播。
【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝专题复习学案 考点17 公民的财产权
1.知道合法财产的范围。
2.理解财产所有权的含义、内容。
3.懂得法律保护财产所有权的原因。
4.知道保护公民合法财产所有权的手段。
5.知道智力成果、智力成果权的含义、内容。
6.理解未成年人的智力成果权受法律特殊保护。
7.理解保护智力成果权的意义和相关法律，学会依法维护智力成果权。
一、公民的合法财产包括哪些?合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。二、财产所有权的含义及具体内容财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。三、财产所有权的具体内容
种类
定义
辨识关键词
举例
占有权
是公民对财产的实际控制权
安置
个人拥有的电脑、房屋等
使用权
指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己的需要
利用
用购买的电脑玩游戏、将房屋出租给别人开小商店等
收益权
指财产所有人在其经营、使用财产上获得经济利益的权利
收益
出租房屋获取的租金等
处分权
指财产所有人在法律允许的范围内。处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利
处理
将电脑转让给他人、将房屋留给继承人、将自己的零花钱捐给希望小学等
四、我国法律为什么要保护公民的合法财产所有权?(1)公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行,是实现公民其他权利的物质基础。(2)切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权,对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富,保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设,具有重要意义。(或:①有利于维护公民的正常生活；②有利于激励公民积累财富、创造财富；③有利于保障公民的合法权益,调动广大人民的积极性与创造性。五、我国保护公民的合法财产及其所有权的手段有哪些?(1)民事法律手段:是保护公民合法财产所有权的重要武器(最普遍的一一种法律手段)。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任,往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。(2)刑事法律手段:是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器(最严厉的法律手段)。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。注:行政诉讼只适合于“民告官”的情况。六、当公民的财产所有权受到侵害时,应如何维权?(1)当所有权的归属发生争议时,我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。(2)当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。(3)当我们的财产受到不法侵害,已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼,要求侵权人赔偿损失。(4)财产被国家行政机关违法查封、扣押、冻结时,可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿。当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。七、智力成果和智力成果权的含义(1)智力成果：主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。(2)智力成果权:也称知识产权，是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利,通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。八、区分智力成果权中的著作权、专利权、商标权。
权利
法律案例
维权行动
智
力
成
果
权
著作权
在被未告知的情况下,某作家发现某流行影片的剧情与自己早先的小说雷同,该作家向当地法院提起诉讼
当智力成果权受到侵害，可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失;情节严重的，可以诉诸法律咨询律师，向人民法院提起诉讼等
专利权
初中生小陈发明了一种实用拖把,某厂家在未经许可的情况下大量生产并获利,小陈向该厂家索赔
商标权
市面上某些“山寨”饮料、方便面，采用模仿知名品牌包装的做法
九、为什么未成年人的智力成果权受法律的特殊保护?(1)公民创造智力成果没有年龄限制,享有知识产权也不受年龄限制,国家保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。(2)保护未成年人的智力成果权,可以使未成年人的智力创造得到尊重,从而更好地激发未成年人的创新精神。(3)如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担责任。十、保护智力成果权的意义(1)对个人:有利于激发人们的创新意识，培养创新精神，有利于构建和谐的人际关系。(2)对国家、社会:有利于促进我国科技事业的发展;有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围;有利于发扬创新精神,建设创新型国家;有利于维护社会公平正义。十一、为依法维护智力成果权,应采取哪些措施?(1)公民:①学法、知法、守法,提高维权意识;②当自己的智力成果权受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益;③积极参与社会对智力成果的保护,坚决拒绝盗版、剽窃等侵犯他人智力成果权的行为，发现侵权行为，积极向有关部门举报等。(2)社会:积极营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，调动全社会的力量，维护公民的智力成果权。(3)国家：①加强宣传教育，提高公民的维权意识、法识和道德水平；②加强法治建设，完善相关法律法规，依法打击侵害智力成果权的不法行为等。十二、涉及保护智力成果权的相关法律。《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国专利法》等。
1.公民的合法财产所有权受法律保护。（√）
2.遗产就是死者遗留下来的合法财产。(√)3.我们中学生是未成年人，还没有财产继承权。(×)4.中学生年龄尚小，没有知识产权可言。(×)21
5.智力成果权也称知识产权。（√）
6年满18周岁的公民才具有创造智力成果的权利。(×)
1.（2017·嘉兴）小李在学校文艺节上用相机记录活动盛况。小李对相机可能行使了（）①占有权 ②使用权
③处分权 ④收益权
A .①②B .③④C .①③D .②④
【解析】本题考查的知识点是财产所有权。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。题干中小李在学校文艺节上用相机记录活动盛况，属于对相机的使用权，其前提是获得相机的占有权。①②说法正确，符合题意；③④不合题意。故选A。
【答案】A
2.（2016?金华）国务院《关于全面治理拖欠农民工工资问题的意见》规定：推行银行代发工资制度，做到农民工工资月清月结；对拖欠工资的失信企业使其“一处违法、处处受限”。材料表明（ ）
A .国家对农民工实施司法保护
B .国务院享有最高立法权
C .国家保障农民工合法财产权
D .企业失信就是犯罪行为
【解析】本题考查财产所有权。我国法律保护公民合法的私有财产权。推行银行代发工资制度，做到农民工工资月清月结;对拖欠工资的失信企业使其“一处违法、处处受限”。材料表明国家保障农民工合法财产权，在维护社会公平，所以C符合题意;A错误，《关于全面治理拖欠农民工工资问题的意见》不属于法律，不是司法保护;B错误，全国人民代表大会享有最高立法权;D错误，企业失信要依据情况而定不一定都是犯罪行为。故选C。
【答案】C
3.（2016?丽水）2015年11月，琼瑶维权案胜诉，法院认定于某的《宫锁连城》套用了琼瑶的《梅花烙》小说和剧本，侵权事实成立，于某被判公开道歉，停止传播该剧，于某等五名被告赔偿500万元，以下分析正确的是（　）
A .琼瑶依法维护了智力成果权
B .只有依靠诉讼手段才能维权
C .于某的行为侵犯了琼瑶的名誉权
D .于某的行为是刑事违法行为
【解析】本题考查智力成果权。《梅花烙》属于琼瑶的智力成果，题文中琼瑶维权案胜诉，说明琼瑶依法维护了智力成果权。A正确；诉讼是维权手段之一，B错误；C错误；于某的行为是民事违法行为，D错误。故选A。
【答案】A
（2016?宁波）2016年5月，宁波市开展了以“正版生活、绿色阅读”为主题的“绿书签”设计大赛活动，鼓励青少年积极参加．该活动倡导我们（）①尊重他人的脑力劳动
②积极购买盗版书③不侵害他人智力成果权
④自觉抵制不健康的出版物
A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④
【解析】本题考查智力成果权。题文中开展的以“正版生活、绿色阅读”为主题的“绿书签”设计大赛活动，目的在于倡导我们尊重他人的脑力劳动，不侵害他人智力成果权，自觉抵制不健康的出版物。①③④正确；②错误。故选C。
【答案】C
5.中学生李琪爱好绘画，其作品多次获奖，小有名气。为参加学校举办的创意集市活动，她精心挑选了10幅作品。在活动中，李琪售出8幅，其收入450元，剩余2幅赠送给了好友。想到爷爷生日临近，李琪便用这笔钱购买了一个看起来还不错的山寨手机，作为礼物送给了爷爷。对此，下列理解正确的是 （ ）
A .作品获奖，说明李琪对画作享有处分权
B .李琪将画作送给好友，行使了财产使用权
C .李琪到集市去售卖画作，行使了财产收益权
D .李琪购买山寨手机，是不尊重他人智力成果权的表现
【解析】本题考查智力成果权。我国法律保护公民的智力成果权，禁止任何人非法侵犯他人的智力成果权。山寨手机侵犯他人的智力成果，李琪购买山寨手机，作为礼物送给了爷爷，是不尊重他人智力成果权的表现，D符合题意;A错误，作品获奖，说明李琪对画作享有所有权;B错误，李琪将画作送给好友行使处分权;C错误，李琪到集市去售卖画作，行使了财产处分权。故选D。
【答案】D
6.中学生许某发明了“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂签订协议，每卖掉一套衣服，许某可获得2—4元的提成。这表明许某对自己的合法财产（）
A .享有收益权
B .享有使用权
C .享有占有权
D .享有处分权
【解析】本题考查对财产所有权中收益权的理解。收益权:是指获取基于所有者财产而产生的经济利益的可能性，是人们因获取追加财产而产生的权利义务关系。收益权是所有权在经济上的实现形式。所有权的存在以实现经济利益和价值增值为目的，这最终体现在收益权上。中学生许某，许某可获得2-4元的提成可见是收益权。故选A。
【答案】A
7.2016年6—11月，国家版权局、公安部等四部门联合开展“剑网2016”专项治理行动，重点打击网络盗版侵权行为。这一做法 （ ）
A .有利于维护公民的个人隐私权
B .制约了公民财产收益权的实现
C .制约人们在网络中的创新精神
D .有利于保护公民的智力成果权
【解析】本题考查智力成果权。盗版侵权行为侵犯的是公民的智力成果权，所以国家版权局、公安部等四部门联合开展“剑网2016" 专项治理行动有利于保护公民的智力成果权。D正确；ABC错误。故选D。
【答案】D
8.图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列各项槪念之间关系与如图所示概念关系相同的是（）
A .物质文明 精神文明
B .全国人大 地方人大
C .智力成果权 知识产权
D .公有经济 国有经济
【解析】本题考查每组概念之间的关系依据教材知识。分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择。图表中的人身权包括人格权，二者之间是包含关系;A中的物质文明与精神文明是并列关系;B中的全国人大与地方人大是并列关系;C中的智力成果权，也称知识产权;D中的公有经济包括国有经济、集体经济等，二者是包含关系。故选 D。
【答案】D
9.（2017?衢州）随着网络技术的发展，一部手机就可以进行网络直播。阅读材料，回答问题。材料一：乱象丛生
乱象一：未经允许，将学校等公共场所的人群作为直播对象。乱象二：将别人的作品说成是自己原创，并在网络直播中展示。乱象三：怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播。
??
材料二：传播正能量
2017年1月26日，腊月二十九，山东省青岛市的交警查酒驾，通过网络直播，现场解说酒驾案例，普及交通安全法规，与网友在线交流，提醒民众安全驾驶，平安过年。点赞人数：36843
??
（1）材料一中的三个乱象分别侵犯了公民的什么权利？
（2）从法律作用的角度，分析网友给材料二中交警的直播行为点赞的原因。
（3）综合上述材料概括网络直播的特点，并从规则的角度谈谈应该如何正确对待网络直播。
【解析】(1)本题考查公民权利。我国法律保护公民隐私权。未圣允许，将学校等公共场所的人群作为直播对象，侵犯公民隐私权; 著作权，又称为版权，分为著作人格权与著作财产权。其中著作人格权的内涵包括了公开发表权、姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式利用著作损害著作人名誉的权利。“将别人的作品说成是自己原创，并在网络直播中展示”该行为侵犯公民著作权。怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播的行为侵犯未成年人财产所有权。(2 )本题考查法律作用，考查理解能力。依据题目限定角度，分析材料内容作答。网络直播交警查酒驾可以警示司机，规范公民的驾驶习惯及交通行为，表明法律具有规范公民行为的作用; 网络直播酒驾危害，可以有效减少酒驾行为，从而保护驾驶员及其他社会成员的生命健康权，表明法律保护公民合法权益的作用。据此作答。(3 )本题要求回答如何认识网络直播，考查知识运用能力。网络直播有利有弊，既有积极作用，又有消极作用。从遵守道德和法律的角度阐述如何对待网络直播行为。
【答案】（1）乱象一: 隐私权。乱象二: 著作权。乱象三: 财产所有权。
（2）法律具有规范作用，交警的行为有利于规范公民的驾驶习惯及交通行为。法律具有保护作用，交警的行为能更好的保护驾驶员及其他社会成员的生命健康权。
（3）网络直播是一把双刃剑;网络直播行为应该遵守道德，诚实守信;网络直播更应该遵守法律，不侵害他人的合法权利。

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