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花的结构和类型花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六个部分以上部分都具备的花叫完全花,缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。2、花是由花芽发育而来的，花的结构：花柄:支持、输导、连接作用,花托:着生花的各部分，支持作用。萼片:保护花的内部结构,花瓣:吸引昆虫传粉。花药：内有花粉，花粉内含精子，花丝：支持花药，柱头：接受花粉。花柱：连接子房和柱头。子房外有子房壁内有胚珠产生卵细胞。花的主要结构：雄蕊和雌蕊 原因：与果实和种子形成有直接关系21教育网
根据雄蕊和雌蕊的有无花可以分为两性花和单性花。两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花如桃花、百合花等。单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花如黄瓜花、丝瓜花21cnjy.com
根据花的着生情况可分为单生花和花序（复生花）。单生花;每一朵花单独着生在茎上，较大。花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。如：菊花、向日葵。21·世纪*教育网
传粉与受精1.传粉：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。方式：自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。如小麦、水稻、豌豆。异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。如鼠尾草、玉米等。虫媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜（如桃花）。风媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而（如玉米）2、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足3、受精过程（受精作用发生的部位是胚珠）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过柱头和花柱，进入子房，通过珠孔进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。双受精现象：这是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。有性生殖：两性生殖细胞结合为受精卵，由受精卵发育为新个体。【注意】只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。21·cn·jy·com
?果实和种子的形成受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。花柱和柱头凋落，雌蕊子房壁→果皮 珠被→ 种皮 受精卵→胚 受精极核→胚乳【注意】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。2.?区分果实和种子：果实必须由果皮和种子构成，没有果皮不能叫果实。种子的结构和功能：种子的基本结构是种皮和胚有的种子具有胚乳。胚根：发育成根，胚轴：发育成连接根和茎的部分，胚芽：发育成茎和叶，子叶：为种子的萌发提供营养，子叶：为种子的萌发提供营养，胚乳：贮藏营养【注意】胚的结构相同，是种子的主要部分，是新植物的幼体4.?种子中贮存营养物质的结构是子叶或胚乳。21世纪教育网版权所有
种子的萌发种子萌发条件：适宜的环境条件（外部）：适量的水分、充足的空气和适宜的温度。完善的自身条件（内部）：完整的有活力的胚以及供胚发育的营养物质。2、萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收水分，子叶胚乳中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到（胚的胚轴、胚根和胚芽）。www-2-1-cnjy-com
根的结构和功能根冠：根尖顶端的帽状结构，有保护作用分生区：分生组织，细胞体积小、细胞核大，分裂能力强。（根生长的关键部位）伸长区：出现液泡，细胞迅速伸长，是根伸长最快的部位吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区：部分细胞分化成导管，表皮细胞分化，向外突起形成根毛。根的生长主要靠分生区增加细胞数量和伸长区细胞的迅速伸长。植物的根包括主根、侧根和不定根，其中主根是由胚根发育来的。21*cnjy*com
芽的类型和结构1、芽的类型：按芽的着生位置的不同分为：顶芽和侧芽，按芽将来发育结果的不同分：枝芽、花芽和混合芽。枝芽的结构;生长点：含分生组织，细胞不断分裂和分化产生新的芽结构，芽轴→茎，叶原基→幼叶，枝芽发育成枝条，幼叶→叶，芽原基→侧芽。小树可长成参天大树，其中长高是靠叶芽的生长点细胞分裂和生长；茎的加粗是形成层细胞分裂和生长；（注意草本木本的区别）根的长长是分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。某些种类的蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行打顶（摘除顶芽）。原因： 打破“顶端优势”，促使蔬菜或花卉多长侧枝，多开花结果。【来源：21cnj*y.co*m】
植物的无性生殖1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。主要有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖等类别。分裂生殖在单细胞生物中较普遍，如细菌、草履虫等。出芽生殖主要掌握两种生物：酵母菌和水螅。营养繁殖：植物的无性生殖方式，是用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式优点：保持亲本的优良性状。 应用：扦插、嫁接、压条。嫁接 接穗---接上去的芽或枝 砧木----被接的植物体。嫁接的种类： 根据接穗不同，分为芽接和枝接。嫁接成活的关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起4. 植物组织培养：在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。原理：植物细胞的全能性 或 无性生殖。优点：在短时间内大批培养植物新个体，防止植物病毒的危害【注意】有性生殖和无性生殖的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合，即是否有受精卵的形成。【出处：21教育名师】
动物的生殖和发育变态发育 动物发育过程中，成体和幼体在形态结构和生活习性等方面有显著的不同的发育方式。变态发育的主要种类有昆虫和两栖类动物。受精方式 ①体内受精：精子和卵细胞在体内结合，形成受精卵。如鸟类。②体外受精：精子和卵细胞在体外（一般在水环境）结合。主要有鱼类和两栖类。21*cnjy*com
昆虫的生殖和发育（生殖特点：有性生殖、体内受精、雌雄异体）A 完全变态发育：① 经历阶段：受精卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫 幼虫和成虫形态结构和生活习性上差别明显。常见昆虫：家蚕，蜂、蝶、蛾、蚊、蝇类等。② 幼虫和成虫形态结构和生活习性相似，只是大小不同、生殖器官未成熟、只有翅芽。③ 常见昆虫：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。C蜕皮现象：外骨骼不能随昆虫的生长而生长。 家蚕有4次蜕皮，蝗虫有5次昆虫通过分泌挥发性物质或鸣叫等不同方式来吸引异性B 不完全变态发育：① 经历阶段：受精卵 → 幼虫→ 成虫 生殖特点：有性生殖、体外受精、雌雄异体， 发育特点：变态发育、水中发育。两栖类的生殖和幼体发育过程离不开水。幼体要经过变态发育才能上陆生活。 蛙的生殖行为： 雄蛙鸣叫（口角有一对鸣囊）：吸引雌蛙，求偶行为。 雌雄抱对： 提高精子和卵细胞在体外结合的几率。【注意】受精卵上面颜色深，有利于受精卵的发育。青蛙的发育过程：受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙①四肢与尾的变化：长出后肢 → 长出前肢 → 尾变短、消失②呼吸器官的变化：外鳃 → 内鳃 → 肺③运动方式的变化：蝌蚪-游泳；青蛙-跳跃、游泳。两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中 ，也能生活在潮湿的陆地上，主要用 肺 呼吸，皮肤辅助呼吸。常见两栖动物有蝾螈、大鲵、青蛙、蟾蜍等。【注意】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，从而要保护它们生存的水域环境，因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物 ②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鳄鱼、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
鸟的生殖和发育1、鸟类的生殖：有性生殖，体内受精、卵生。生殖具有季节性，一般在春季或夏季进行。生殖的一般过程：占区、求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。
2.鸟的发育： 受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。 根据雏鸟发育的完善程度， 可分为早成雏（如鸡、大雁）和晚成雏（如燕子）早成鸟特点：雏鸟刚孵化时，眼已睁开，绒羽稠密，腿足有力，能自行觅食。 晚成鸟孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的
4.鸟卵的结构和功能：卵壳 保护内部结构卵壳膜 卵壳 表面还有许多气孔 卵白 为胚胎发育提供所需要的水分和营养 卵黄膜：保护，控制物质进出 卵黄：胚胎发育的主要营养来源 胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带（又称卵带、系带）：固定卵细胞于中央气室：提供氧气A卵细胞：胚盘、卵黄和卵黄膜（胚盘发育为雏鸟； 受精后较大，颜色浑浊）B影响鸟卵发育的主要因素是温度。孵化时间的长短与鸟的体型大小有关。C鸟卵产出后会暂停发育，原因是外界温度低于雌鸟的体温。2·1·c·n·j·y
婴儿的诞生（生殖的含义：产生新个体，延续种族）人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子，输精管：输送精子，精囊腺和前列腺：分泌黏液。外生殖器 阴囊：保护睾丸和附睾，阴茎和尿道：排精、排尿。女性生殖系统的结构和功能：卵巢： 女性主要的性器官，产生细胞和分泌雌性激素。内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所，子宫： 胚胎发育的场所，阴道；月经流出，胎儿产出的通道，外生殖器：即外阴。卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄含丰富营养受精作用：精子与卵细胞结合的过程（发生的场所在输卵管）受精卵；精子与卵细胞结合形成的细胞。（受精卵是新生命的起点）胚胎的发育和营养：1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育40周。受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。3）胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，怀孕时间约40周（280天）。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程叫做分娩。分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。【来源：21·世纪·教育·网】
青春期发育（人的生长发育时期：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期）一生中最关键的时期（“黄金时期”）是青春期，最长的时期是成年期。一般来说，女孩进入青春期的时间比男孩早两年。2.．青春期身体发育特点：①形态发育；主要体现为 身高和体重的突增 ②功能发育： 心脏、肺、大脑等逐步完善；肌力增强等。③性发育（最主要）：包括生殖器官的生长发育和第二性征发育。由于性器官发育成熟，男孩会出现遗精、女性会出现月经等生理现象。第二性征主要受性激素的调节，如男性的胡须、喉结；女性声音变细变高等【注意】①青春期 形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；突出特征是性发育和性成熟。②男女之间在第一性征上的主要区别是生殖器官的不同。这是区别人类性别的主要依据。第二性征不包括生殖器官③月经形成原因 与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关计划生育（目的 ： 控制人口数量，提高人口素质。具体要求 晚婚 晚育 少生 优生）遗传的物质基础【生物学上把后代与其亲代相似的现象叫做遗传。遗传的本质：亲代的遗传物质传递给子代。遗传的控制中心是细胞核。】【实验分析】 1）伞藻嫁接实验：说明伞帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的。2）幼鼠体色和提供细胞核的亲本相同是因为：控制体色的遗传信息即基因存在于细胞核中，细胞核是由棕鼠提供的，所以幼鼠体色是棕色的。【版权所有：21教育】
染色体、DNA、基因都是遗传物质，DNA是生物的主要遗传物质。染色体（细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质）在生物的传种接代中具有重要作用。特点：同种生物的体细胞内都含有数目相同、形态相似的染色体。成分：包括蛋白质和DNA，其中DNA是生物的主要遗传物质。结构：双螺旋结构DNA上有许多与遗传相关的片段叫基因。基因控制生物的性状。每条染色体上通常含有一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。 21教育名师原创作品
人类染色体与性别决定人的性别由性染色体决定：男 XY 女 XX 。女性产生一种含X染色体的卵细胞，男性产生两种数量相等含X或Y染色体的精子，与卵细胞结合机会相同。生男生女机会均等。体细胞内染色体的表示方法 男性：22对常染色体+XY（或44+XY） 女性；22对常染色体+XX（或44+XX）生殖细胞中染色体的表示方法 精子：22条常染色体+X或22条常染色体+Y卵细胞： 22条常染色体+X染色体分为常染色体和性染色体。当解答染色体问题时，不要忘记常染色体2. 性状的遗传是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把基因传递给子代。体细胞 染色体和基因成对存在。一对基因位于同一对染色体的相同位置上，会随染色体的分开而分离 生殖细胞 染色体和基因不成对且染色体数减半。（成对的染色体分别进入两个生殖细胞）3. 生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型。
性状的遗传 性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。性状受基因控制，也受环境的影响。所以，性状并不是都能遗传的。相对性状：同一生物的同一性状的不同表现类型。相对性状的前提条件：① 只能是生物 ②必须是同一种生物 ③针对同一类性状
变异 后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象。类型：根据产生的原因分为 可遗传的变异：由遗传物质决定的 不可遗传变异：由外界环境因素引起，遗传物质并未改变。根据对生物个体的意义分为 有利变异：有利于生物生存的变异，如小麦抗倒状 不利变异：不利于生物生存的变异，如小麦白化苗变异意义：生物的变异有利于物种的发展和进化。各种有利的变异通过遗传不断积累和加强，更加适应环境。（可遗传的有利变异是生物进化的基础。）应用：培育优良品种。杂交、诱变。
人类优生与基因组计划
遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。1）染色体数目或形态发生改变。 如先天性愚型是由于染色体数多了一条。2）致病基因控制。致病基因大多为隐性。如白化病、血友病、色盲等。【注意】不要把遗传病和传染病混为一谈。传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性。禁止近亲结婚的目的：为了减少遗传病发病几率。近亲的双方来自与同一个祖先，所以含有相同的隐性致病基因的可能性较大。所以生下来的子女中患有遗传病的几率高于正常夫妇生下来的子女www.21-cn-jy.com
人类基因组计划 破解人类的遗传密码，解决人类健康问题1）1999年9月，我国科学家加入人类基因组计划，负责测定人类全部基因序列的1% 。2）2000年6月26日，美国、德国、法国、英国、日本和中国等国的科学家宣布，“人类基因组框架草图”的绘制工作已经全部完成。3）研究对象： 24条染色体（22条常染色体+X染色体+Y染色体）上的基因序列。2-1-c-n-j-y
[本章常考知识点]1. DNA是生物的主要遗传物质2.染色体、DNA和基因三者之间的关系 3.遗传性状的概念4.生物相对性状的实例5.基因控制生物的性状6.人的性染色体和常染色体的概念7.性别决定的方式8.遗传病和近亲结婚，优生优育的措施9.变异的概念，可遗传的变异和不可遗传的变异之间的区别10、生物变异对生物生存和发展的作用和意义

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