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2018年广东省初中毕业生学业考试化学模拟试卷(一)
(时间：80分钟，满分：100分)
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23　S—32　Cu—64
题号
1
2
3
4
5
6
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11
12
13
14
答案
一、选择题(本大题包括14个小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．生活中的下列变化中，属于物理变化的是(　　)。
A．植物的光合作用 B．燃放烟花 C．蜡烛燃烧 D．灯泡发光
2．储运乙醇的包装箱上应贴的标识是(　　)。

A B C D
3．下列化肥属于磷肥的是(　　)。
A．NH4NO3 B．Ca(H2PO4)2 C．CO(NH2)2 D．K2CO3
4．下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低的是(　　)。
A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．氢氧化钠
5．在反应H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O涉及的四种物质中，属于氧化物的是(　　)。
A．H2SO4 B．Ba(OH)2 C．BaSO4 D．H2O
6．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是(　　)。
A．微粒的体积小、质量轻 B．微粒间有空隙
C．微粒在不断运动 D．温度越高，微粒运动越快
7．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系(如右图所示)，则三种金属活动性由强到弱的顺序是(　　)。
A．乙、甲、丙 B．乙、丙、甲
C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲
8．2017年5月18日，中国国土资源部宣布，中国在南海北部神狐海域进行的“可燃冰”试采获得成功，标志着中国成为全球第一个实现在海域“可燃冰”试开采中获得连续稳定产气的国家。“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。下列有关“可燃冰”的说法正确的是(　　)。
A．属于海底生物　　　　 B．说明水可以变成油
C．CH4·(H2O)n属于氧化物 D．是不可再生能源
9．从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是(　　)。
A．室内着火时不急于打开门窗 B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．用明火检验燃气是否泄漏 D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
10．下列对实验现象的描述，正确的是(　　)。
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体
C．向氯化钙溶液中通入大量二氧化碳气体，有白色沉淀产生
D．向部分变质的氢氧化钠溶液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象
11．下列关于溶液的叙述正确的是(　　)。
A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B．溶液中各部分性质相同
C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D．将氧化钙溶于水，可以形成氧化钙溶液
12．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是(　　)。
A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体
B．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质
C．性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体，能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属
D．有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机化合物
13．下列实验方法能达到实验目的是(　　)。
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体
加水溶解
B
除去KCl固体中的杂质KClO3
加入少量MnO2，加热
C
稀释浓硫酸
将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
D
探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应
向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液
14.开发氢能源是实现社会可持续发展的需要。工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下图工艺过程制取氢气。下列关于该流程说法错误的是(　　)。
A．采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染 B．膜反应器中发生置换反应
C．分离器中分离出的副产品是硫酸 D．生产流程中能被循环利用的物质X是I2
二、填空题(本题包括5小题，共21分)
15．(2分)如右图所示是一罐刚开启的碳酸饮料，请回答：
(1)饮料成分中属于有机物的是____________(填序号)。
(2)从罐内冒出大量的气泡，该现象说明____________________。
16．(5分)生活中处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题：
(1)右图是一种照明用的台灯。其中标示的各部件中，属于合成材料的是______(填序号)。铜质插头是利用了金属铜的______性。
(2)小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果不仅燃烧不旺，反而产生了很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时有足够的空气；二是燃料与空气要有__________________。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质，该黑色的物质是______。
(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦，我们常用________的方法来降低水的硬度。
17．(4分)电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。
(1)影片中，主人公依靠种植土豆来缓解食品短缺危机。土豆中的主要营养成分是__________。
(2)种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料——液态联氨(N2H4)制得氢气，再将氢气引燃得到了水。联氨反应的微观示意图如下图1所示，写出该反应的化学方程式：__________________________________。

图1 　　 　图2
(3)为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如上图2所示，它的原子核内的中子数是__________。
18．(5分)制笔行业中经常用到铂、钌(Ru)等贵金属。现有5种含钌元素的物质：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列问题：
(1)RuO2读作__________。
(2)上述5种物质中钌元素的化合价一共有________种。
(3)从物质分类角度来看，K2RuO4属于________(填选项)。
A．化合物　　　　　 B．氧化物　　　　　 C．碱　　　　　 D．盐
(4)H2与Ru2O3在加热条件下反应可得到Ru。写出反应的化学方程式：______________________________。
19．(5分)根据表中的数据，回答下列问题。
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
246
(1)40 ℃时，NaCl的溶解度是________。
(2)20 ℃时，称取31.6 g KNO3固体加入盛有100 g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液；称取31.6 g KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是__________________________。
(3)当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法为________________。
(4)将等质量的KNO3饱和溶液和NaCl饱和溶液从60 ℃降温到20 ℃，对所得溶液的叙述正确的是________(填序号)。
A．都是饱和溶液　　 B．溶剂质量：KNO3＞NaCl 　　　C．溶液质量：KNO3＜NaCl
三、综合能力题(本题包括2小题，共15分)
20．(7分)图中A～J是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、S、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成，它们之间的关系如右下图所示(“—”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去)。其中，A、E为气态单质，D、F为酸且D为胃酸的主要成分，G、J为碱且J可用来改良酸性土壤，C、I为可溶性盐且I俗称纯碱，B为铁锈的主要成分，气态H常用于灭火。请回答下列问题：
(1)D的化学式为__________；J的化学式为__________。
(2)若B＋D→C，则C溶液的颜色为__________；固态H的俗称为__________。
(3)写出F与G反应的化学方程式：__________________________。
(4)A～J之间的转化关系中未涉及的基本反应类型为________反应。
21．(8分)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：
(1)反应①的化学方程式：____________________________，反应②的基本反应类型为________。
(2)工业上利用氮气和氧气的________不同，把氮气从液态空气中分离出来。
(3)操作a的名称是________，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________。
(4)在生产过程中可以循环利用的物质是________。请写出生产得到的副产物NH4Cl的一种用途：________________。
四、实验探究题(本题包括2小题，共22分)
22．(13分)如下图所示是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：
(1)图中仪器名称是②____________，⑧____________。
(2)小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选择上图仪器中的____________(填序号，下同)，其化学方程式为____________________________；验证瓶中氧气已集满的方法是________________________________。
(3)小茹同学用锌和稀硫酸制取并收集H2，同时生成硫酸锌，则应选择上图中____________装置，其化学方程式为________________________________。
(4)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：
气体
实验药品
反应条件
气体物理性质
H2S
硫化亚铁固体与稀硫酸
不需加热
无色，密度比空气大，可溶于水
①制取硫化氢____________(填“可以”或“不可以”)采用装置①，理由是________________________________________________。
②制取硫化氢____________(填“可以”或“不可以”)采用装置②和③，理由是____________________________________________________。
23．(9分)兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是小组成员对白色粉末的化学成分进行了以下探究：
【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性。
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。
【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：
项目
实验操作
实验现象
实验结论
小月
将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度
pH______7(填“>”“<”或“＝”)
溶液呈碱性，猜想1成立
小妮
用右下图所示的装置进行实验
试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊
猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为______________________________
【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：
(1)小月实验结论不准确的原因是____________________。
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有________。
【继续探究】小戚称取m g白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成
二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的
取值范围为______________(用含m的代数式表示)。
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。
A．浓硫酸　 B．氢氧化钠 C．碳酸氢铵 D．氯化钠
五、计算题(本题包括2小题，共14分)
24．(4分)已知河水中某种藻类成分的化学式为CxHyO110N16P，其相对分子质量为3600，碳元素的质量分数为40.0%。问：
(1)该藻类物质由________种元素组成。
(2)该藻类物质的分子中氧、氮原子的最简个数比＝________。
(3)x＝________。
25．(10分)为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数，现取3份该混合物各20 g，分别缓慢加入到50 g、100 g、150 g的某稀硫酸中，测得三组实验数据如下表：
组别
第Ⅰ组
第Ⅱ组
第Ⅲ组
稀硫酸的质量/g
50
100
150
溶解固体的质量/g
10.0
16.0
16.0
根据实验及有关数据进行分析与计算：
(1)第Ⅰ组实验中反应物______________(填“氧化铜”“稀硫酸”或“氧化铜与稀硫酸”)反应完。
(2)20 g样品中含氧化铜的质量为________g。
(3)根据第Ⅰ组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)。
(4)将第Ⅱ组混合物过滤，在滤液中滴加10%的NaOH溶液，画出在该混合溶液中加入10% NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图。
化学模拟试卷(一)参考答案
1.D　2.D　3.B　4.B　5.D　6.D　7.C　8.D　9.C
10．D　解析：铁丝在空气中不能燃烧，故A错误；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体，故B错误；二氧化碳与氯化钙溶液不反应，故C错误；部分变质的氢氧化钠溶液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠，向部分变质的氢氧化钠溶液中滴入几滴稀盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应，无明显现象，故D正确。
11．B
12．B　解析：稀有气体性质很稳定，可做保护气，但可做保护气的不一定是稀有气体，如氮气，故A错误；性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体，但能跟稀盐酸反应产生气体的物质不一定是金属，如碳酸钙等，故C错误；有机化合物是含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有机化合物，如二氧化碳等，故D错误。
13．A
14．B　解析：二氧化硫反应生成工业产品硫酸，所以该工艺能减少二氧化硫排放，故A正确；膜反应器中HI气体进入膜反应器发生分解反应生成碘和氢气，故B错误；由图可知HI气体进入膜反应器发生分解反应生成碘和氢气，所以分离器中的副产品是H2SO4，故C正确；根据图示，生产流程中能被循环利用的物质X是I2，故D正确。
15．(1)②④
(2)随压强的减小，CO2(或气体)的溶解度减小
16．(1)⑤　导电　(2)足够大的接触面积　炭　(3)煮沸
17．(1)糖类(或淀粉)　(2)N2H42H2↑＋N2↑
(3)144
18．(1)二氧化钌　(2)4　(3)AD
(4)3H2＋Ru2O32Ru＋3H2O
19．(1)36.6 g　
(2)饱和　继续加KNO3固体至天平平衡
(3)降温结晶(或冷却热饱和溶液)
(4)AC
20．(1)HCl　Ca(OH)2　(2)黄色　干冰
(3)H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O
(4)分解
解析：D为胃酸的主要成分，所以D为HCl；J可用来改良酸性土壤，所以J为Ca(OH)2；I俗称纯碱，所以I为Na2CO3；B为铁锈的主要成分，所以B为Fe2O3；气态H常用于灭火，所以H为CO2；A、E为气态单质，且A能转化为B(Fe2O3)，A能与E反应，结合提供的元素可知A为O2，E为H2；F为酸且能与B(Fe2O3)、I(Na2CO3)反应，结合提供的元素可知F为H2SO4；C为可溶性盐，且B(Fe2O3)、D(HCl)都能转化为C，则C为FeCl3；G为碱，且能与C(FeCl3)、F(H2SO4)、H(CO2)反应，结合提供的元素可知G为NaOH。将上述物质代入框图中检验，符合题意。(4)框图中涉及的反应有化合反应(如A与E)、置换反应(如F转化为E)、复分解反应(如F与G)，没有分解反应。
21．(1)CaCO3CaO＋CO2↑　分解反应
(2)沸点
(3)过滤　漏斗
(4)二氧化碳　用作氮肥
22．(1)锥形瓶　集气瓶
(2)①④⑤⑨(或①④⑥⑦)
2KClO32KCl＋3O2↑
将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，则已集满
(3)②③⑥⑦　Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
(4)①不可以　反应不需要加热　②可以　反应物是固体和液体，且反应不需要加热
23．[实验探究]>　2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑
[交流反思](1)碳酸氢钠溶液也显碱性　(2)碳酸钠
[继续探究][拓展应用]C
24．(1)5　(2)55∶8　(3)120
解析：(3)×100%＝40.0%，x＝120。
25．(1)稀硫酸　(2)16.0
(3)解：设稀硫酸的溶质质量分数为x。
CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O
80　 　98
10 g　50 g×x
＝
x＝24.5%
答：所用稀硫酸的溶质质量分数为24.5%。
(4)

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