【2018名师导航】社会思品中考一轮总复习 第七讲西方的兴起与近代世界的变迁(一)(19-20考点)

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【2018名师导航】社会思品中考一轮总复习 第七讲西方的兴起与近代世界的变迁(一)(19-20考点)

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第七讲西方的兴起与近代世界的变迁(一)

一、考点19:概述开辟新航路的开辟,评析其原因和意义(b)社会八下P32-35; P52-55。
◆考点分解
1. 概述新航路开辟的主要事件;
2. 掌握新航路开辟的主要原因;
3. 学会评析新航路开辟的意义;
二、考点20:列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就(a)
◆考点分解
1.知道欧洲思想解放过程的主要的代表人物;
2.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的主要成就;
(一)开辟新航路的主要人物和路线图
时间
人物
航线
1487~1488年

从 出发,沿非洲西海岸南下,进入印度洋,归途中发现 。
1492年

从 出发,横渡大西洋,到达美洲的 。
1497~1498年

沿迪亚士的航线前行,绕过 ,到达 。
1519~1522年

从 出发,横渡 ,穿过 海峡,进入太平洋,在菲律宾被杀。其同伴继续横渡印度洋,绕过 ,经 ,回到 ,完成人类历史上第一次环球航行。
二、新航路开辟的原因和条件
1.新航路开辟的原因
(1)根本原因:15世纪末, ,新的社会阶层诞生。随着工商业的发展,西欧社会对金、银货币的需求越来越大,迫切需要黄金、白银等贵金属。
(2)主观原因:《 》中关于中国等东方国家遍地黄金的描述在欧洲广为流传,欧洲人把对寻找金银财富的目光投向了东方,出现了一股“ ”。
(3)客观原因:15世纪,东西方 (被地中海沿岸的意大利人和阿拉伯人操纵),很多西欧人渴望开辟一条通往东方的新航路。21教育网
2.新航路开辟的条件(有利因素)
(1)西班牙和葡萄牙能够制造适合远航的大船,并掌握了大量航海知识,拥有一批来自各国的水手。
(2)中国发明的 已传入欧洲,并普遍应用于航海事业。
(3)当时许多人相信 。
(4)西班牙和葡萄牙国王希望从东方直接获得金银和香料等商品,非常支持远洋探险。
(5)15世纪,东西方传统商道被 控制,增加了对东方贸易的成本。
(6)教会鼓励人们去遥远的地方传播天主教。
(7)哥伦布等航海家具有探险精神,以及超人的意志和智慧。
三、开辟新航路的意义
(1)积极意义——使世界开始走向整体
①促进了资本的原始积累,加强了各个大陆间的联系,为世界市场的形成奠定了基础。
②促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。
(2)消极影响——造成 长期贫困和落后
①葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张,掠夺财富和资源。
②野蛮屠杀和奴役当地居民,古老的印加文明被毁灭。
③贩卖 ,给非洲造成惨重的损失。据估计,非洲损失的精壮人口超过一亿。
四、文艺复兴
代表人物
国家
主要成就
但丁
意大利
用意大利民族语言创作长诗《 》,揭露了封建统治者残暴专横,教会贪婪腐败。被称为中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
达·芬奇
意大利
意大利文艺复兴的巨匠,学识渊博、多才多艺。其绘画作品富有诗意,思想深刻。《 》、《 》是其代表作品。
米开朗基罗
意大利
意大利文艺复兴时期的画家、雕塑家、建筑师和诗人。擅长作品以宗教题材为主,描绘体格健壮、高贵尊严、敢于挣脱束缚的英雄形象。《 》、《 》是其代表作。
莎士比亚
英国
文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人,作品题材广泛,情节生动,语言优美,洋溢着对人才智的赞美。代表作有喜剧《 》、《 》,悲剧《 》、《奥赛罗》。
意义:
文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动,它推动了文学艺术的繁荣,使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。
五、科学革命
代表人物
国家
主要成就
哥白尼
波兰
提出“ ”,认为太阳是宇宙的中心,地球绕着太阳转。“ ”否定了教会的权威,改变了人们对自然、对自身的看法。鼓励人们去探索自然,开启了科学观念的变革,被誉为“科学革命的开端”。
布鲁诺
意大利
支持并发展了“ ”,认为太阳也不是宇宙的中心,宇宙是无限的。
伽利略
意大利
发现自由落体定律,以自制的天文望远镜观察太空,发现月球表面有山谷,金星绕太阳运行等现象,有力地证明了新天文常说的正确性。
牛顿
英国
提出了 和 定律,反映了机械运动的基本规律,建立起完整的力学理论体系,对后世科学的发展产生了巨大影响。
意义:
诞生了 ,将宇宙的奥秘展现在人们面前;打破了旧的观念,使科学受到推崇,科学知识得到普及;使人们的信心空前高涨,相信人类有能力理解驾驭世界;也推动了技术发明高潮的到来。
六、启蒙运动
代表人物
主要成就
伏尔泰
倡导 。抨击封建专制制度和天主教会,反对政治迫害、宗教愚昧,宣扬自由、平等是人的自然权利。
孟德斯鸠
提出“ ”学说。认为国家避免暴政的办法就是将立法、行政、司法三个权力分开,使其分别属于不同的机构。还强调三权互相制约的重要性,即防止腐败和极权。反对君主专制,主张 。
卢梭
提出“ ”的理论。认为政府权力来源于人民,法律必须由人民来创立,在法律面前人人平等。认为官吏受人民委托行使行政权力,不是人民的主人,即人民可以委任他们,也可以撤换他们,直至有权举行起义,消灭压迫人民的统治者。
意义:
18世纪后半期,启蒙运动思想家们高举 的旗帜,号召人们运用自己的理性去思考,批判封建专制制度和天主教会,宣扬自由、平等。
② 撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。

1.郑和下西洋和新航路开辟(哥伦布航海)的比较
郑和下西洋
哥伦布航海
时间
1405~1433年
1492年
规模


目的
(1)为加强同海外各国的联系;
(2)宣扬国威;
(3)满足统治者对异域珍宝的需求等。
(1)寻找黄金;
(2)掠夺资源和财富。
路线
刘家港—东海—南海—印度洋—非洲东海岸和红海沿岸
西班牙—大西洋—美洲
影响
积极影响
(1)成为世界航海史上的壮举;
(2)促进了中国与亚非各国的经济文化交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。
使世界开始走向整体。
消极影响
给明朝带来巨大的经济负担。
造成亚、非、拉长期贫困和落后。
共同作用
①都是世界航海史上的壮举。②加强了世界各地的联系,有利于文明的传播和交流。
2. 新航路促进物种的交流与传播
(1)来自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生、甘薯等成为亚洲、欧洲常见的农作物。
(2)马、牛、羊以及橄榄、葡萄等也从欧洲传到美洲。
3. 新文化运动和文艺复兴运动的共同点
(1)都是思想解放运动;
(2)都反对封建主义、具有反封建精神;
(3)都借助文学艺术创作这一形式;
(4)都对社会进步发展起了促进作用。
4.启蒙运动与美国、法国资产阶级革命之间的联系
(1)启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,为美国、法国资产阶级革命奠定了思想和舆论基础;21世纪教育网版权所有
(2)美国、法国资产阶级革命是启蒙思想的伟大实践。
【例1】“无论哥伦布本人的内心动机怎样神秘,他航海得到支持,全靠有人从实际上来估计证实一条科学假设后所可期待得到的收获。”材料中所说的“科学假设”是( )
A. 生物进化论 B. 相对论 C. 万有引力定律 D. 地圆学说
【答案】D
【考点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查的是哥伦布远航的有关知识。根据所学知识可知,哥伦布是意大利的一位水手,他通过自学获得了许多数学、地理学、天文学、航海学、地图绘制等专业知识,并坚信地球是圆的,他认为,从欧洲出发,一直向西航行,就能到达东方各国.1492年他在西班牙国王的资助下,从西班牙出发,横渡大西洋,到达了古巴、海地等地,第一个发现了美洲大陆.ABC三项与航海关系不大。故选择D。21cnjy.com
【点评】本题比较容易,主要考查学生对哥伦布远航的了解。
【例2】文艺复兴时期,巨人辈出、成就斐然、影响深远。属于这一时期的成就有( )
A. 杰斐逊《独立宣言》 B. 莎士比亚《仲夏夜之梦》
C. 伏尔泰《中国孤儿》 D. 牛顿《自然哲学的数学原理》
【答案】B
【考点】人的发现
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知,杰裴逊《独立宣言》、伏尔泰《中国孤儿》都是启蒙运动时期的成果,莎士比亚《仲夏夜之梦》是文艺复兴运动时期的代表作,牛顿《自然哲学的数学原理》是科学革命时期的代表作。故选择B。
【点评】本题比较容易,主要考查学生对文艺复兴运动的识记。
【例3】阅读材料,回答问题
材料一:15~16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。www.21-cn-jy.com
材料二:19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。2·1·c·n·j·y
——陈达凯主编的《中国现代化史》
(1)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。
(2)结合所学知识,分析中、西近代化路径不同的原因。
【答案】(1)西方路径:思想(精神)―制度―器物(技术);
中国路径:器物(技术)―制度―思想(精神)。
(2)原因:西方是伴随资本主义经济的兴起与发展,资产阶级的出现与壮大,进而首先在思想上要求摆脱封建束缚,再到构建制度,发展生产力。中国自明朝资本主义萌芽后,长期处于萌发状态,一直没有诞生新兴的资产阶级;近代随着西方的入侵,先进的中国人首先认识到西方船坚炮利,因而近代化率先从学习技术开始;随着民族危机的加深,国人对西方文明的认识日益深刻,从器物过渡到制度,再上升到思想文化。 21·cn·jy·com
【考点】洋务运动与近代民族工业的发展,清末变法图强的尝试与文教革新,辛亥革命,新文化运动,新航路开辟 【来源:21·世纪·教育·网】
【解析】【分析】(1)本题考查的是对材料的理解概括能力。材料“15—16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制”“英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治”“18世纪中期起,工业革命迅速扩展”结合所学知识可得出西方近代化的途径。材料“19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动”“19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命”“新文化运动,解放了人们的思想”结合所学知识可得出中国近代化的途径。故答案为:西方路径:思想(精神)―制度―器物(技术);中国路径:器物(技术)―制度―思想(精神)。
(2)本题考查中、西近代化路径不同的原因及学生的分析比较能力,属于开放性试题,言之有理即可。如:原因:西方是伴随资本主义经济的兴起与发展,资产阶级的出现与壮大,进而首先在思想上要求摆脱封建束缚,再到构建制度,发展生产力。中国自明朝资本主义萌芽后,长期处于萌发状态,一直没有诞生新兴的资产阶级;近代随着西方的入侵,先进的中国人首先认识到西方船坚炮利,因而近代化率先从学习技术开始;随着民族危机的加深,国人对西方文明的认识日益深刻,从器物过渡到制度,再上升到思想文化。21·世纪*教育网
【点评】本题有一定难度适中,考查中、西近代化不同路径的相关知识。
第七讲西方的兴起与近代世界的变迁(一)

一、考点19:概述开辟新航路的开辟,评析其原因和意义(b)社会八下P32-35; P52-55。
◆考点分解
1. 概述新航路开辟的主要事件;
2. 掌握新航路开辟的主要原因;
3. 学会评析新航路开辟的意义;
二、考点20:列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就(a)
◆考点分解
1.知道欧洲思想解放过程的主要的代表人物;
2.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的主要成就;
(一)开辟新航路的主要人物和路线图
时间
人物
航线
1487~1488年
迪亚士
从葡萄牙出发,沿非洲西海岸南下,进入印度洋,归途中发现好望角。
1492年
哥伦布
从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲的古巴、海地。
1497~1498年
达·伽马
沿迪亚士的航线前行,绕过非洲,到达印度。
1519~1522年
麦哲伦
从西班牙出发,横渡大西洋,穿过麦哲伦海峡,进入太平洋,在菲律宾被杀。其同伴继续横渡印度洋,绕过非洲,经大西洋,回到西班牙,完成人类历史上第一次环球航行。
二、新航路开辟的原因和条件
1.新航路开辟的原因
(1)根本原因:15世纪末,欧洲工商业繁荣,新的社会阶层诞生。随着工商业的发展,西欧社会对金、银货币的需求越来越大,迫切需要黄金、白银等贵金属。
(2)主观原因:《马可波罗行纪》中关于中国等东方国家遍地黄金的描述在欧洲广为流传,欧洲人把对寻找金银财富的目光投向了东方,出现了一股“寻金热”。
(3)客观原因:15世纪,东西方传统商道被阻断(被地中海沿岸的意大利人和阿拉伯人操纵),很多西欧人渴望开辟一条通往东方的新航路。www.21-cn-jy.com
2.新航路开辟的条件(有利因素)
(1)西班牙和葡萄牙能够制造适合远航的大船,并掌握了大量航海知识,拥有一批来自各国的水手。
(2)中国发明的指南针已传入欧洲,并普遍应用于航海事业。
(3)当时许多人相信地圆学说。
(4)西班牙和葡萄牙国王希望从东方直接获得金银和香料等商品,非常支持远洋探险。
(5)15世纪,东西方传统商道被奥斯曼土耳其控制,增加了对东方贸易的成本。
(6)教会鼓励人们去遥远的地方传播天主教。
(7)哥伦布等航海家具有探险精神,以及超人的意志和智慧。
三、开辟新航路的意义
(1)积极意义——使世界开始走向整体
①促进了资本的原始积累,加强了各个大陆间的联系,为世界市场的形成奠定了基础。
②促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。
(2)消极影响——造成亚、非、拉长期贫困和落后
①葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张,掠夺财富和资源。
②野蛮屠杀和奴役当地居民,古老的印加文明被毁灭。
③贩卖黑奴,给非洲造成惨重的损失。据估计,非洲损失的精壮人口超过一亿。
四、文艺复兴
代表人物
国家
主要成就
但丁
意大利
用意大利民族语言创作长诗《神曲》,揭露了封建统治者残暴专横,教会贪婪腐败。被称为中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
达·芬奇
意大利
意大利文艺复兴的巨匠,学识渊博、多才多艺。其绘画作品富有诗意,思想深刻。《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》是其代表作品。
米开朗基罗
意大利
意大利文艺复兴时期的画家、雕塑家、建筑师和诗人。擅长作品以宗教题材为主,描绘体格健壮、高贵尊严、敢于挣脱束缚的英雄形象。《大卫》、《西斯廷教堂天顶壁画》是其代表作。
莎士比亚
英国
文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人,作品题材广泛,情节生动,语言优美,洋溢着对人才智的赞美。代表作有喜剧《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》,悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》。
意义:
文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动,它推动了文学艺术的繁荣,使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。
五、科学革命
代表人物
国家
主要成就
哥白尼
波兰
提出“日心说”,认为太阳是宇宙的中心,地球绕着太阳转。“日心说”否定了教会的权威,改变了人们对自然、对自身的看法。鼓励人们去探索自然,开启了科学观念的变革,被誉为“科学革命的开端”。
布鲁诺
意大利
支持并发展了“日心说”,认为太阳也不是宇宙的中心,宇宙是无限的。
伽利略
意大利
发现自由落体定律,以自制的天文望远镜观察太空,发现月球表面有山谷,金星绕太阳运行等现象,有力地证明了新天文常说的正确性。
牛顿
英国
提出了三大运动定律和万有引力定律,反映了机械运动的基本规律,建立起完整的力学理论体系,对后世科学的发展产生了巨大影响。
意义:
诞生了近代科学,将宇宙的奥秘展现在人们面前;打破了旧的观念,使科学受到推崇,科学知识得到普及;使人们的信心空前高涨,相信人类有能力理解驾驭世界;也推动了技术发明高潮的到来。
六、启蒙运动
代表人物
主要成就
伏尔泰
倡导君主立宪制。抨击封建专制制度和天主教会,反对政治迫害、宗教愚昧,宣扬自由、平等是人的自然权利。
孟德斯鸠
提出“三权分立”学说。认为国家避免暴政的办法就是将立法、行政、司法三个权力分开,使其分别属于不同的机构。还强调三权互相制约的重要性,即防止腐败和极权。反对君主专制,主张君主立宪制。
卢梭
提出“人民主权”的理论。认为政府权力来源于人民,法律必须由人民来创立,在法律面前人人平等。认为官吏受人民委托行使行政权力,不是人民的主人,即人民可以委任他们,也可以撤换他们,直至有权举行起义,消灭压迫人民的统治者。
意义:
①18世纪后半期,启蒙运动思想家们高举理性的旗帜,号召人们运用自己的理性去思考,批判封建专制制度和天主教会,宣扬自由、平等。
②启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。

1.郑和下西洋和新航路开辟(哥伦布航海)的比较
郑和下西洋
哥伦布航海
时间
1405~1433年
1492年
规模


目的
(1)为加强同海外各国的联系;
(2)宣扬国威;
(3)满足统治者对异域珍宝的需求等。
(1)寻找黄金;
(2)掠夺资源和财富。
路线
刘家港—东海—南海—印度洋—非洲东海岸和红海沿岸
西班牙—大西洋—美洲
影响
积极影响
(1)成为世界航海史上的壮举;
(2)促进了中国与亚非各国的经济文化交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。
使世界开始走向整体。
消极影响
给明朝带来巨大的经济负担。
造成亚、非、拉长期贫困和落后。
共同作用
①都是世界航海史上的壮举。②加强了世界各地的联系,有利于文明的传播和交流。
2. 新航路促进物种的交流与传播
(1)来自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生、甘薯等成为亚洲、欧洲常见的农作物。
(2)马、牛、羊以及橄榄、葡萄等也从欧洲传到美洲。
3. 新文化运动和文艺复兴运动的共同点
(1)都是思想解放运动;
(2)都反对封建主义、具有反封建精神;
(3)都借助文学艺术创作这一形式;
(4)都对社会进步发展起了促进作用。
4.启蒙运动与美国、法国资产阶级革命之间的联系
(1)启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,为美国、法国资产阶级革命奠定了思想和舆论基础;21世纪教育网版权所有
(2)美国、法国资产阶级革命是启蒙思想的伟大实践。
【例1】“无论哥伦布本人的内心动机怎样神秘,他航海得到支持,全靠有人从实际上来估计证实一条科学假设后所可期待得到的收获。”材料中所说的“科学假设”是( )
A. 生物进化论 B. 相对论 C. 万有引力定律 D. 地圆学说
【答案】D
【考点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查的是哥伦布远航的有关知识。根据所学知识可知,哥伦布是意大利的一位水手,他通过自学获得了许多数学、地理学、天文学、航海学、地图绘制等专业知识,并坚信地球是圆的,他认为,从欧洲出发,一直向西航行,就能到达东方各国.1492年他在西班牙国王的资助下,从西班牙出发,横渡大西洋,到达了古巴、海地等地,第一个发现了美洲大陆.ABC三项与航海关系不大。故选择D。21教育网
【点评】本题比较容易,主要考查学生对哥伦布远航的了解。
【例2】文艺复兴时期,巨人辈出、成就斐然、影响深远。属于这一时期的成就有( )
A. 杰斐逊《独立宣言》 B. 莎士比亚《仲夏夜之梦》
C. 伏尔泰《中国孤儿》 D. 牛顿《自然哲学的数学原理》
【答案】B
【考点】人的发现
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知,杰裴逊《独立宣言》、伏尔泰《中国孤儿》都是启蒙运动时期的成果,莎士比亚《仲夏夜之梦》是文艺复兴运动时期的代表作,牛顿《自然哲学的数学原理》是科学革命时期的代表作。故选择B。
【点评】本题比较容易,主要考查学生对文艺复兴运动的识记。
【例3】阅读材料,回答问题
材料一:15~16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。21cnjy.com
材料二:19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。21·cn·jy·com
——陈达凯主编的《中国现代化史》
(1)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。
(2)结合所学知识,分析中、西近代化路径不同的原因。
【答案】(1)西方路径:思想(精神)―制度―器物(技术);
中国路径:器物(技术)―制度―思想(精神)。
(2)原因:西方是伴随资本主义经济的兴起与发展,资产阶级的出现与壮大,进而首先在思想上要求摆脱封建束缚,再到构建制度,发展生产力。中国自明朝资本主义萌芽后,长期处于萌发状态,一直没有诞生新兴的资产阶级;近代随着西方的入侵,先进的中国人首先认识到西方船坚炮利,因而近代化率先从学习技术开始;随着民族危机的加深,国人对西方文明的认识日益深刻,从器物过渡到制度,再上升到思想文化。 2·1·c·n·j·y
【考点】洋务运动与近代民族工业的发展,清末变法图强的尝试与文教革新,辛亥革命,新文化运动,新航路开辟 【来源:21·世纪·教育·网】
【解析】【分析】(1)本题考查的是对材料的理解概括能力。材料“15—16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制”“英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治”“18世纪中期起,工业革命迅速扩展”结合所学知识可得出西方近代化的途径。材料“19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动”“19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命”“新文化运动,解放了人们的思想”结合所学知识可得出中国近代化的途径。故答案为:西方路径:思想(精神)―制度―器物(技术);中国路径:器物(技术)―制度―思想(精神)。
(2)本题考查中、西近代化路径不同的原因及学生的分析比较能力,属于开放性试题,言之有理即可。如:原因:西方是伴随资本主义经济的兴起与发展,资产阶级的出现与壮大,进而首先在思想上要求摆脱封建束缚,再到构建制度,发展生产力。中国自明朝资本主义萌芽后,长期处于萌发状态,一直没有诞生新兴的资产阶级;近代随着西方的入侵,先进的中国人首先认识到西方船坚炮利,因而近代化率先从学习技术开始;随着民族危机的加深,国人对西方文明的认识日益深刻,从器物过渡到制度,再上升到思想文化。21·世纪*教育网
【点评】本题有一定难度适中,考查中、西近代化不同路径的相关知识。
第五讲中华文明的传承与中国古代历史进程(一)
达标检测
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(每题5分,共45分)
1. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点,你认为以1500年为分期点的主要依据是( ) 21·cn·jy·com
A. 1500年是一个整数时间,容易记忆 B. 1500年前后世界开始连成一个整体
C. 1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 D. 1500年前后开始了资产阶级的统治
2. 习近平主席指出,21世纪是海洋世纪,只有着力打造“向海经济”,才能写好21世纪海上丝绸之路”新篇章。以下史实,能论证“向海则兴”的是( )
A. 鉴真东渡 B. 戚继光抗倭 C. 新航路开辟 D. 两河流域文明兴起
3.(2016?宁波)学习历史要关注事件之间的联系。下表各组中两事件之间存在密切历史关联的有( )21·世纪*教育网
组别 事件一 事件二
① 张骞出使西域 哥伦布发现新大陆
② 英国资产阶级革命 《权利法案》的颁布
③ 鸦片战争 中日《马关条约》的签订
④ 中共十一届三中全会 深圳经济特区的设立
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述,符合史实的是( )
A. 玄奘西行引发了欧洲人对中华文明的兴趣 B. 鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本
C. 意大利人马可?波罗开通了海上丝绸之路 D. 郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流
5.十五世纪前期,郑和沿着这条航线七下西洋 , 最远到达非洲东海岸。一个世纪以后,麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是( ) www.21-cn-jy.com
A. 加快了殖民扩张的速度 B. 促进了区域文明的交流
C. 刺激了资本的原始积累 D. 改变了世界贸易的格局
6. 牛顿说:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物,为牛顿提供“肩膀”的有21世纪教育网版权所有
①爱迪生 ②伽利略 ③史蒂芬孙 ④哥白尼
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
7.(2016?湖州)一位社会学家曾说:“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有
①新航路开辟使世界开始走向一个整体
②文艺复兴推动了近代科学革命的发展
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础
④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻了这一思想的国家是( )
A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 中国
【答案】B
9.历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会把一切新思想斥之为异端邪说。16,17世纪具有代表意义的“邪说”是( )
A. 人文思想 B. 理性之光 C. 民主共和 D. 空想社会主义
10.有学者这样评价近代英国:“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张地说,英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有( )21教育网
①利用议会限制王权
②最终确立了三权分立的共和政体
③机器生产成为工业生产的主要方式
④创立了经典力学体系和进化论学说
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(共55分)
11. (18分)阅读材料,回答问题。
材料一:“陛下可以统治此http://www.21cnjy.com/http://www.21cnjy.com/间……人们可在这里获得黄金…——哥伦布”。后来他又在其遗嘱中写道:“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后……(国王)命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地……我征服该岛并使它的居民纳贡。”2·1·c·n·j·y
材料二:“耀兵异域,示中国富强。”(《明史?郑和传》)
(1)从材料一可以看出,哥伦布航海的动机有哪些?
(2)与哥伦布同时期,成功到达东方和首次完成环球航行的,分别是哪位航海家或航海船队?
(3)从材料二可以看出,郑和下西洋的目的是什么?其最远到达哪里?
(4)哥伦布航海对美洲带来怎样的影响?郑和下西洋对中国的影响?
12.(18分)“一带一路”既是一条和平友谊之路,更是一条合作共赢之路。阅读材料,回答问题。
(1)义新欧班列途经地区分布最广的气候类型是________,这里全年降水较________(填多或少)。 【来源:21·世纪·教育·网】
(2)材料中“凿空之旅”指什么历史事件?结合所学知识,简要分析“凿空之旅”的影响。
(3)列举新航路开辟前,中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的两例史实。从中我们可以得到哪些启示? www-2-1-cnjy-com
13.(19分)阅读材料,回答问题。 【认识历史人物】
历史信息
历史人物
?“法与时移”,君主应加强自己的权力和威势,保证法令的贯彻执行
①人物:? ▲?
提出“人民主权”的理论,认为政府权力来源于人民,法律必须由人民来创立。??
②人物:? ▲?
“朕为始皇帝,后世以计数。……分天下以为三十六郡。……焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉。”???????????????? ——《史记》
③人物:? ▲?
【探究历史事件】
(1)阅读历史信息,写出对应的历史人物。从①人物到②人物观点的变化,体现了人类政治文明怎样的发展趋势? 21cnjy.com
(2)根据表格中的历史信息,简要评价③人物这些措施对后世的影响。
(3)导致出现图中现象的是哪一历史事件?结合图中信息,分析该事件对欧洲资本主义的发展有什么作用? 2-1-c-n-j-y
第五讲中华文明的传承与中国古代历史进程(一)
达标检测
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(每题5分,共45分)
1. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点,你认为以1500年为分期点的主要依据是( ) 【来源:21·世纪·教育·网】
A. 1500年是一个整数时间,容易记忆 B. 1500年前后世界开始连成一个整体
C. 1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 D. 1500年前后开始了资产阶级的统治
【答案】B
【考点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据“《全球通史》”的书名可知,斯塔夫里阿诺斯是以全球史的视角审视历史的,因此世界历史的整体性应是本书的关键线索结合所学可知,1500年前后,哥伦布等欧洲航海家相继开辟了新航路,新航路的开辟,使得欧洲与亚洲、美洲和非洲等地之间的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣以来,促进了资本主义的产生和发展;西方资本主义国家的海外贸易与殖民侵略也推动了世界市场雏形的形成。因此ACD不符合题意,故选B。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对新航路开辟的理解。
2. 习近平主席指出,21世纪是海洋世纪,只有着力打造“向海经济”,才能写好21世纪海上丝绸之路”新篇章。以下史实,能论证“向海则兴”的是( )
A. 鉴真东渡 B. 戚继光抗倭 C. 新航路开辟 D. 两河流域文明兴起
【答案】C
【考点】民族和睦与对外交流,统一多民族国家的巩固与发展,新航路开辟,古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是海洋对国家重要性的有关知识。根据所学知识可知,鉴真东渡为传播唐文化做出了重大贡献,鉴真不仅把律宗传到日本,而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本,为传播唐文化做出了重大贡献,所以A不符合题意;戚继光的抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争,保证了我国东南沿海地区的和平稳定,所以B与题意不符;新航路的开辟加强了各大陆之间的联系,为世界市场的形成奠定了基础,欧洲国家因此获益而相继崛起,所以C符合题意;两河流域文明是大河文明,与海洋无关,所以D不符合题意。故选择C。www-2-1-cnjy-com
【点评】本题难得适中,主要考查学生对海洋对国家重要性的理解。
3.(2016?宁波)学习历史要关注事件之间的联系。下表各组中两事件之间存在密切历史关联的有( )【来源:21cnj*y.co*m】
组别 事件一 事件二
① 张骞出使西域 哥伦布发现新大陆
② 英国资产阶级革命 《权利法案》的颁布
③ 鸦片战争 中日《马关条约》的签订
④ 中共十一届三中全会 深圳经济特区的设立
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【考点】开疆拓土与对外交流,鸦片战争,甲午中日战争与列强瓜分狂潮,新航路开辟
【解析】【分析】本题考查的是重大历史事件间关联性的有关知识。张骞出使西域与哥伦布发现新大陆从时间上来看不属于同一时期,不可能有关联;鸦片战争战败后签订的是中英《南京条约》,所以①③均错,故选择D。21教育名师原创作品
【点评】本题难度适中,主要考查学生对重大历史事件间关联性的理解。
4.下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述,符合史实的是( )
A. 玄奘西行引发了欧洲人对中华文明的兴趣 B. 鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本
C. 意大利人马可?波罗开通了海上丝绸之路 D. 郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流
【答案】D
【考点】民族和睦与对外交流,郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查中外文明相互影响的史实。玄奘西行到达的是古代印度,与欧洲无关,引发欧洲人对中华文明的兴趣是《马可?波罗游记》,所以A错误;鉴真东渡将唐朝的佛教、医学等传到日本,所以B错误;海上丝绸之路早在唐宋时期已经非常兴盛,与意大利人马可?波罗无关,所以C错误;郑和下西洋促进了中国与亚非的经济文化交流,所以D正确。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对中外文明相互影响史实的识记。
5.十五世纪前期,郑和沿着这条航线七下西洋 , 最远到达非洲东海岸。一个世纪以后,麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是( ) 2-1-c-n-j-y
A. 加快了殖民扩张的速度 B. 促进了区域文明的交流
C. 刺激了资本的原始积累 D. 改变了世界贸易的格局
【答案】B
【考点】统一多民族国家的巩固与发展,新航路开辟
【解析】【分析】本题主要考查郑和下西洋和麦哲伦航海的共同意义。回顾已学知识可知麦哲伦船队的环球航行属于新航路开辟的事件,而新航路开辟的动机是经济动机,是为资本主义发展提供资本、原料、市场等,是侵略掠夺性质的。1405-1433年郑和奉命七下下西洋,动机是政治动机,是为了宣扬明朝国威,加强与海外诸国的联系,是和平亲善的手段。两人航海的动机截然不同,但是都是世界航海史上的壮举,都加强了区域之间的联系。ACD是麦哲伦航海的意义,因此共同意义应选择B。
【点评】知道新航路开辟和郑和下西洋的动机、影响等概况,会对比不同点和相同点。
6. 牛顿说:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物,为牛顿提供“肩膀”的有
①爱迪生 ②伽利略 ③史蒂芬孙 ④哥白尼
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【考点】科学革命
【解析】【分析】本题考查科学革命的代表人物。为牛顿提供“肩膀”的应该生活在牛顿之前,依据所学知识可知,伽利略和哥白尼生活在十五、十六世纪,牛顿在出现在17世纪,他们都是科学革命时期的代表人物;爱迪生出现在第二次工业革命时期,史蒂芬孙出现在第一次工业革命时期。故选择D。21*cnjy*com
【点评】本题难度适中,主要考查学生对科学革命代表人物的识记。
7.(2016?湖州)一位社会学家曾说:“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有
①新航路开辟使世界开始走向一个整体
②文艺复兴推动了近代科学革命的发展
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础
④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【考点】中国共产党成立,启蒙运动,人的发现
【解析】【分析】本题考查的是对材料的分析理解能力。①15至16世纪的新航路开辟,世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;②文艺复兴推动了近代科学革命的发展,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动;③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础,启蒙运动是一场资产阶级反封建的思想解放运动;④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件。所以思想方面的相关知识是②③④。故选D。21教育网
【点评】本题难度适中,主要考查学生文艺复兴运动、马克思主义、启蒙运动影响的理解。
8.孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻了这一思想的国家是( )
A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 中国
【答案】B
【考点】启蒙运动,英国资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查法国启蒙思想家的思想及其实践。法国思想家孟德斯鸠的主要思想是三权分立。他的思想最早在美国的资产阶级革命胜利后得到成功实践,美国于1787年通过联邦宪法,确立三权分立的共和政体。A英国资产阶级革命早于美国,但最终确立君主立宪制,不符合题意;CD虽建立过共和制政体,但是时间分别是1792年和1912年,与题意“最早”不符,故答案选B。21世纪教育网版权所有
【点评】知道孟德斯鸠的三权分立思想及其在美国的最早实践,同时也知道英法等国资产阶级革命最终确立的政体。21cnjy.com
9.历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会把一切新思想斥之为异端邪说。16,17世纪具有代表意义的“邪说”是( )
A. 人文思想 B. 理性之光 C. 民主共和 D. 空想社会主义
【答案】A
【考点】工人斗争及马克思主义诞生,启蒙运动,人的发现
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知,14-16世纪在欧洲掀起了文艺复兴运动,其核心思想是人文主义,A正确;理性之光是指启蒙运动,发生在17-18世纪,B错误;民主共和是指欧美资产阶级革命,发生在17-18世纪,C错误;空想社会主义发生在19世纪上半期,D错误。故选A。21·世纪*教育网
【点评】本题难度适中,主要考查学生对文艺复兴运动的识记。
10.有学者这样评价近代英国:“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张地说,英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有( )【版权所有:21教育】
①利用议会限制王权
②最终确立了三权分立的共和政体
③机器生产成为工业生产的主要方式
④创立了经典力学体系和进化论学说
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【考点】第一次工业革命,科学革命,英国资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是英国近代政治、经济、科技方面成就的有关知识。根据所学知识可知,政治方面,英国议会通过颁布《权利法案》,建立君主立宪制;经济方面是最先开展工业革命,采用大机器生产;英国学者创立了经典力学体系和进化论学说,所以①③④符合题意。“三权分立的共和体制”是美国开创的与本题不符应该排除,所以②不符合题意。故选择C。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对英国近代政治、经济、科技方面成就的识记。
二、非选择题(共55分)
11. (18分)阅读材料,回答问题。
材料一:“陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金…——哥伦布”。后来他又在其遗嘱中写道:“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后……(国王)命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地……我征服该岛并使它的居民纳贡。”
材料二:“耀兵异域,示中国富强。”(《明史?郑和传》)
(1)从材料一可以看出,哥伦布航海的动机有哪些?
(2)与哥伦布同时期,成功到达东方和首次完成环球航行的,分别是哪位航海家或航海船队?
(3)从材料二可以看出,郑和下西洋的目的是什么?其最远到达哪里?
(4)哥伦布航海对美洲带来怎样的影响?郑和下西洋对中国的影响?
【答案】(1)寻找黄金;获取商业利益;为新兴资产阶级开辟新的活动空间等(不能照抄材料)
(2)达伽马;麦哲伦
(3)目的:宣扬国威。最远到达:红海沿岸和非洲东海岸。
(4)给美洲带来的影响:葡萄牙、西班牙等国对美洲进行殖民扩张,屠杀当地居民,掠夺土地和财富,古老的印第安文明遭到了毁灭性的打击。
对中国的影响:促进了中国与亚、非各国的经济、文化交流,有助于中国人对世界的了解,但也给明朝政府带来沉重的经济负担。
【考点】新航路开辟,郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】(1)本题考查的是哥伦布航海的有关知识。分析材料可知,哥伦布航海的目的有:寻找黄金;获取商业利益;为新兴资产阶级开辟新的活动空间等
(2)本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知,与哥伦布同时期,达?伽马成功到达东方,麦哲伦船队首次完成环球航行。
(3)本题考查的是郑和下西洋的有关知识。根据所学知识可知,郑和下西洋的目的是宣扬国威;最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
(4)本题考查的是哥伦布航海和郑和下西洋的有关知识。根据所学知识可知,哥伦布航海给美洲带来的影响:葡萄牙、西班牙等国对美洲进行殖民扩张,屠杀当地居民,掠夺土地和财富,古老的印第安文明遭到了毁灭性的打击。郑和下西洋对中国的影响:促进了中国与亚、非各国的经济、文化交流,有助于中国人对世界的了解,但也给明朝政府带来沉重的经济负担。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对新航路开辟和郑和下西洋的识记。
12.(18分)“一带一路”既是一条和平友谊之路,更是一条合作共赢之路。阅读材料,回答问题。
(1)义新欧班列途经地区分布最广的气候类型是________,这里全年降水较________(填多或少)。
(2)材料中“凿空之旅”指什么历史事件?结合所学知识,简要分析“凿空之旅”的影响。
(3)列举新航路开辟前,中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的两例史实。从中我们可以得到哪些启示? 【出处:21教育名师】
【答案】(1)温带大陆性气候;少 (2)? 张骞出使西域?? 促进汉朝和西域的经济文化交流;为西域归属汉朝中央政权创造了条件;也为丝绸之路的开辟奠定了基础 (3)史实:玄奘西行,马克.波罗来华,郑和下西洋;马球游戏从波斯传入中国;四大发明外传等 启示:坚持对外开放的基本国策;加强中外文化的交流学习等 21*cnjy*com
【考点】世界气候类型和特点,世界的气候的分布,开疆拓土与对外交流,民族和睦与对外交流,郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】(1)本题考查的是世界气候分布的有关知识。根据所学知识可知,义新欧班列途经地区分布最广的气候类型是温带大陆性气候,这里全年降水较少。 (2)本题考查的是张骞出使西域的有关知识。根据所学知识可知,材料中“凿空之旅”指张骞出使西域。张骞出使西域促进了汉朝和西域的经济文化交流,为西域归属汉朝中央政权创造了条件,也为丝绸之路的开辟奠定了基础。 (3)本题考查的是中外文化交流的有关知识。根据所学知识可知,中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的史实有:玄奘西行,马克.波罗来华,郑和下西洋;马球游戏从波斯传入中国;四大发明外传等。为此我们要坚持对外开放的基本国策;加强中外文化的交流学习等。 【点评】本题难度适中,主要考查学生对世界气候分布、中外文化交流的史实及影响的识记。13.(19分)阅读材料,回答问题。 【认识历史人物】
历史信息
历史人物
?“法与时移”,君主应加强自己的权力和威势,保证法令的贯彻执行
①人物:? ▲?
提出“人民主权”的理论,认为政府权力来源于人民,法律必须由人民来创立。??
②人物:? ▲?
“朕为始皇帝,后世以计数。……分天下以为三十六郡。……焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉。”???????????????? ——《史记》
③人物:? ▲?
【探究历史事件】
(1)阅读历史信息,写出对应的历史人物。从①人物到②人物观点的变化,体现了人类政治文明怎样的发展趋势? 21·cn·jy·com
(2)根据表格中的历史信息,简要评价③人物这些措施对后世的影响。
(3)导致出现图中现象的是哪一历史事件?结合图中信息,分析该事件对欧洲资本主义的发展有什么作用? www.21-cn-jy.com
【答案】(1)韩非子? 卢梭? 秦始皇(或:嬴政) 趋势:从专制走向民主。 (2)秦的中央集权制度(皇帝制、郡县制)为后世历代王朝所沿用;焚书坑儒给中国古代文化造成了重大损失。 (3)开辟新航路。 扩大了海外市场,加强了国际贸易,促进了资本的原始积累。 2·1·c·n·j·y
【考点】百家争鸣,统一多民族国家的巩固与发展,新航路开辟,启蒙运动
【解析】【分析】战国时期法家学派创始人是斡非子,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家口材料信息“君主应加强自己的权力和威势,保证法令的贯彻执行。”应是韩非子的思想。卢梭否定封建王权,认为统治者如果违反民意,侵犯人权,T毁大家都应遵守的社会契约,人民就有权推翻他。这就是“主权在民”的主张。秦始皇统一全国后,为加强封建统治,巩固统一,采取了一系列措施。在政治上:创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设迅相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,在地方上推行郡具制,全国分为三十六郡。思想上:秦始皇实行了焚书坑儒口从韩非子到卢梭观点的变化,说明人类政治文明发展趋势是:从专制走向民主。(2)本题主要考查学生对秦始皇措施的认识口秦始皇统一全国后,为加强封建统治,巩固统一系列措施。承相、太尉在政治上:创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权采取了一;中央设 御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡具制。郡县制对后世影响深远,为后世历代王朝所沿用口秦始皇的焚书坑儒给中国古代文化造成了重大损失。(3)本题主要考查学生对新航路的开辟影响的理解口依据所学知识可知,新航路的开辟中,哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。开辟新航路之后,出现了17,18世纪世界贸易和人口的流动口新航路的开辟使世界连成一个整体,扩大了海外市场,加强了国际贸易,促进了欧洲资本的原始积累。 【点评】知道百家争鸣的代表人物及其观点,知道秦始皇的统治措施和新航路开辟的意义。

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