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专题二 认识自我与学会交往

考点3 知道正确认识自我的方法和途径 a
一、正确认识自我的方法
1、为什么要正确认识自我？（正确认识自我有何意义？）
①人是不断 的，我们需要不断 ，不断 对自己的认识，才能使自己变得更好、更完美。
②通过多种方式了解自己，努力 ，改进不足，才能不断 ，以更新的自己面对新的一天。
③全面地认识自我，使自己潜在的能力得到充分地发掘，就能够更好地 ，让自己的生命更精彩。
2、正确认识自我的方法：
①用 看待自己。既要认识自己的外在形象（如外貌，衣着、举止、风度、谈吐等）也要看到自己的内在素质（如学识、心理、道德、能力等）。既要看到自己的 ，也要看到自己的 。
（人无完人，金无足赤）
②用 看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
（日新又新我常新）
二、正确认识自我的途径
1、通过 认识自己
最了解的人是自己。要正确认识自己就一定要做一个有心人，反思自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。
2、通过 了解自己
①一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。
②要重视他人的态度与评价，冷静分析。既不能盲从，也不能忽视。
3、通过 了解自己
每个人都生活在一定的集体中，集体往往对一个人的评价更全面，更客观。在集体中要与他人友好相处，更好地承担自己的责任。【版权所有：21教育】
考点4 正确认识挫折和逆境，掌握有效的应对方法 b
一、学会客观分析挫折和逆境
1．挫折的含义：
挫折就是“ ”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。“碰钉子”后会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。
2．造成挫折的原因：
① 原因：不能预测和及时防范的天灾。
② 原因：如老师教育方法不当、同学关系不融洽、父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等。
③ 原因：个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。
3．结论：
（人生的道路并不是一帆风顺的， 是人生的一部分。人们正是在不断 ，
的过程中不断成长和发展起来的。
4．挫折对人生的影响（双刃剑）
①积极影响：有利于人们 ，增长 。
②消极影响：使人们前进的步伐受到 ，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等 。21cnjy.com
二、不同的态度，不同的结果
面对困难和挫折，大致有三种人：
表现
结果
第一种

他们一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成。
第二种

他们在困难和挫折面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。
第三种

他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。
三、应对挫折的有效方法
1.树立 。
一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断进步。
2.要正确认识挫折，采取 。
遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。
3.应激发 的热情。
全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
4.学会 。
（1）自我疏导的作用：能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气和信心。
（2）自我疏导的方法：
① ：向老师、父母、朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理。
② ：在自己情绪不佳的时候，换一个能使自己心情好转的情境。
③ ：把怒气和悲痛化为动力，给自己树立一个新的目标，以更强的信心去追求。
考点5 正确看待网络交往，学会理性地利用网络参与社会公共生活 c
一、网络交往的特点
1.网络沟通无极限（无限性）
(1)网络交往丰富了生活,超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。
(2)超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了 、 、 的平台。21教育名师原创作品
(3)我们可以突破 ,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。
(4)我们还可以突破现实交往中的 ,自由选择交往对象,在网上找到志趣相投的朋友。
(5)网络交往扩大了我们交往的 、 ,改变了以往的 ,丰富了我们的人生经验。2.网络交往——一把锋利的双刃剑(两面性)
(1)网络的积极作用
①网络,为我们 、学习知识、 、休闲娱乐等提供了便捷的条件
②以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、 、结交新友等
(2)网络的消极作用
①沉迷网络会 ,荒废学业,影响 ,甚至可能导致
②网络信息 ,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动,沉迷网络易遭遇诱惑欺诈。
③网络交往对象具有 、 和 ,它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。
二、享受健康的网络交往 /如何理性地利用网络参与社会生活
1.正确利用网络、发挥网络交往的优势(侧重克服沉述网络的行为)
(1)以健康的心态把网络作为 ,享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
(2)要有理想、有目标、有追求。在网络交往中,我们要注重浏览、寻找与学习生活有关的信息，放松心情,不应在无关的信息面前停留,更不应在无聊信息上浪费精力,要学会“ ”,学会抵御网络上的 。
（3)善于利用网络技术,解决 中的问题。
（4)善于利用网络为 、 服务,体现自己的人生价值。
2.在网络交往中要学会自我保护(侧重避免在网络上受骗上当)
(1)网络交往中为什么要学会自我保护
①网络交往对象具有 、 和 ,在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。
②网络信息 ,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。
(2)网络交往中应怎样学会自我保护
①要正确认识网络的 ,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣
②提高自己的 意识,不轻易泄露 ,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当
③提高自己的 、 能力,提高自己的抗诱惑能力。
④遵守 ,遵守 ,做到安全上网,文明上网。
3.遵守网络规则：上网要遵守道德,更要遵守法律
(1)网络交往中要 :
在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人:对求助者,要出于爱心,尽力相助:与网友交流,要真诚友好不欺诈他人;等等。
(2)上网更要 :
上网要遵守法律这是最基本的行为准则。例如,不恶意制造传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动;不泄露国家秘密:不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施;等等。
4.为营造健康文明的网络环境,从多角度提出合理建议:
(1)国家：坚持 的方略,加强立法,完善相关 ;严格执法,严厉打击利用网络侵权的不法行为;加强网络监管,净化网络环境,加强社会保护
(2)学校：加强 ,加强 ,提高安全意识和自我保护意识,引导学生 地利用网络21*cnjy*com
(3)家庭：加强 ,引导子女科学理性地利用网络,提高 和
(4)青少年：从正确利用网络,在网络交往中学会 、 三个角度(见本考点的知识梳理）依据材料回答。
考点1：正确认识自我的方法和途径
(2015·嘉兴)“一带一路”：开放与共赢。阅读材料，回答问题。
材料一：总结改革开放经验教训，研究国外对我国经济的评价，我们认识到：我国经济高速增长，但也存在产能过剩、资源环境压力等问题。中共中央总书记习近平提出“一带一路”的战略构想。
材料二：我国对外开放成效显著，已成为世界第二大经济体、第三大对外投资国，2014年境外投资1400亿美元。建设“一带一路”，是我国新一轮开放，能更好地利用国内外的市场和资源，也是一项造福世界各国人民的伟大事业。
(1)材料一中我国正确分析经济形势的方法，告诉我们正确认识自我的方法有哪些？
(2)“一带一路”的战略构想由习总书记提出，这蕴含了什么道理？
(3)结合材料一、二，运用“对外开放”的相关知识，分析实施“一带一路”战略的重要意义。
【答案】
(1)通过自我总结来认识自我，通过他人评价来认识自我。
(2)中国共产党是社会主义事业的领导核心。
(3)实施“一带一路”战略，深化对外开放，既体现我国自身发展的需要，又服从世界经济社会发展的大局。有利于加强国际交流与合作，吸收和利用世界各国创造的一切先进文明成果来发展社会主义；有利于利用自身优势，积极走出去，承担应有的责任和义务，促进世界经济发展。
【考点】认识自我的方法、中国共产党的地位、对外开放
【解析】本题是思想品德综合分析题，考查学生综合分析材料的能力。第(1)问考查认识自我的方法，要结合材料一信息“总结经验教训”属于自我反思总结；“研究国外评价”是通过他人评价认识自己。第(2)问国家的发展战略由习总书记提出，说明了党是社会主义事业的领导核心。第(3)问为角度类题型，结合对外开放的知识，从“引进来”“走出去”两方面进行解答即可。
【点评】本题难度较高，综合性强，要求学生具有一定的分析能力。
2. (2014·湖州)通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有( )21*cnjy*com
①知人者智，自知者明
②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清
④牛不知角弯，马不知脸长
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】D【考点】认识自我的方法
【解析】题干明确要求体现他人评价，而①体现的是自我评价，②体现了帮助他人，显然与题意不符。③④则说明要通过他人评价来更好地认识自我。本题难度中。
【点评】本题难度不大，只要正确理解名言和谚语就能得出答案。
考点2：认识挫折和逆境，掌握有效的应对方法
1. (2015·湖州)下图是John和他的画。John30岁时因病失明，但他没有因此消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。John的事迹告诉我们( )2·1·c·n·j·y
①挫折是人生的一部分，应该积极面对
②要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战
③正确认识挫折，采取恰当的解决方法
④挫折磨炼人的意志，一定会使人成功
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
【答案】A【考点】珍爱和尊重他人生命
【解析】本题主要考查挫折的影响和面对挫折的态度。注意材料关键词“因病失明”“没有消沉”“创作画作”，说明John 面对挫折采取正确的方法战胜挫折，正确认识挫折，从而获得成功；选项①②③符合题意；选项④错误，挫折具有两面性，挫折面前只有具有坚强意志、积极进取的人，才能磨炼人的意志，使人成功。本题难度易。【来源：21cnj*y.co*m】
【点评】本题难度不大，注意题干信息，结合所学知识可以直接得出答案。
2. (2015·温州)下图《“打气”》告诉失利者要( )
A．理解他人 B．明辨是非
C．宽以待人 D．直面挫折
【答案】D
【考点】实现生命的价值
【解析】解答漫画选择题，关键要看漫画中的标题和对话。本题主要考查直面挫折。注意漫画题注“失利”“打气”，告诉我们面对挫折，要不气馁，愈挫愈勇，向挫折发起挑战，战胜挫折才是我们应取的态度。选项 A、B、C与漫画主题不相符。本题难度易。
【点评】本题难度中，分析漫画寓意就可以得出答案。
3.(2015·衢州)遭遇电击失去双臂后的雷庆瑶悟出一个道理：放弃是一种活法，坚持也是一种活法。她学会了用脚写字、游泳……她应对挫折的主要方法是( )
①心理换位 ②自我疏导
③请求帮助 ④精神升华
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】B
【考点】实现生命的价值
【解析】本题主要考查应对挫折的方法。雷庆瑶面对人生挫折不放弃，向困难发起挑战，用坚定意志和开拓进取的精神，以更强的信心追求人生目标，化怒气和悲痛为动力，鼓励自己，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。对应选项为②④；选项①③在材料中无体现，故排除。
【点评】本题难度中，分析题干结合所学知识就可以得出答案。
考点3：正确看待网络交往，理性地利用网络参与社会公共生活
（2017年台州卷）23．（10分）阅读漫画，回答问题。
（1）分析漫画一中小斌的错误行为。（2分）
（2）漫画二中警察为什么对小斌实施“免予拘留”和“警告”？结合所学知识分析。（4分）
（3）综合上述信息，我们应如何正确利用网络？（4分）
【答案】
（1）①不能正确对待网络。②不能自觉抵制不良诱惑。（2分，每点1分）
（2）①小斌利用网络散播虚假信息，给社会造成了不良影响，应该受到法律制裁。②但他属于未成年人，不具备“拘留”的条件，所以，对小斌实施“免予拘留”和“警告”处分。（4分，每点2分）21·cn·jy·com
（3）①用网络做有益的事情，合理上网。②接受监督，控制时间，科学上网。③抵制不良诱惑，自我保护。④遵守网络道德和法律，文明上网。（4分，每点1分）
【考点】正确利用网络
【解析】根据题目可知，第一问有2分，至少有2点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是漫画一中小斌的错误行为是什么；第一，他面对手机时没有自制力，熬夜玩手机；第二，他没有正确使用网络，将其用来玩手机游戏；因此，答案应围绕正确对待网络和抵制诱惑进行组织。
根据题目可知，第二问有4分，至少有2点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：第一个设问中，题干问的是警察为什么对小斌实施“警告”；根据漫画内容，我们可以看到小斌在网络上散布发生禽流感疫情不能去菜场的谣言，引起了民众的恐慌，造成这样的社会影响理应受到法律的制裁。第二个设问中，题干问的是警察为什么对小斌实施“免予拘留”；因为小斌还是未成年人，不具备“拘留”的条件，依法免予拘留；因此，答案应围绕违法行为和未成年人保护法的相关知识进行组织。
根据题目可知，第三问有4分，至少有4点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是我们应该如何正确利用网络；一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。在网络交往中青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友，增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网；因此，答案应围绕网络的两面性进行组织。
【点评】本题难度中，分析漫画寓意可知答题方向——如何正确看待网络交往，理性地利用网络参与社会公共生活，结合所学知识可以直接得出答案。
一、选择题
1. （2017·金华）游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说：“我已经超越了自己，我觉得（成绩）还是挺好的……我对自己的表现很满意”。这说明傅园慧（ ）①能正确地认识自己 ②能客观对待他人评价 21·世纪*教育网
③安于现状不思进取 ④具有健康的竞争意识
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
2.（2017·台州）下列观点提醒我们用发展的眼光认识自己的是（ ）
A.?旁观者清，当局者迷B.?知人者智，自知者明C.?寸有所长，尺有所短D.?苟日新，日日新，又日新21世纪教育网版权所有
3.（2017·绍兴）游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说：“我已经超越自己，我觉得（成绩)还是挺好的……我对自己的表现很满意”。这说明傅园慧（ ）①能正确地认识自己??? ②能客观对待他人评价③安于现状不思进取??? ④具有健康的竞争意识
A.?①② B.?①④ C.?②③ D.?③④
4.（2017年杭州市B卷）孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是
A.通过自我观察认识自己 B.通过集体了解自己
C.通过相互比较认识自己 D.通过他人了解自己
5.(2017年舟山卷)图1漫画《镜子里的我》启示我们要
A.多照镜子，注意仪表 B.客观评价，认识自我
C.多看优点，忽视缺点 D.冷静分析，闻赞则喜
二、非选择题
1. （2017嘉兴卷）（12 分）互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立 QQ 群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨 论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
（1）联系材料一，指出 QQ 群的建立对学生参与班级管理的积极影响。（2 分）
材料二：2017 年 3 月 29 日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范 区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、 谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。21教育网
（2）结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议 政”的权利。（4 分）
（3）有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所 以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识， 就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。（6 分）www-2-1-cnjy-com
2.（2016舟山卷）（10分）以下是李女士遭遇的烦心事。阅读材料，回答问题

（1）材料涉及哪些调控情绪的方法？请结合材料分析。（3分）
（2）你如何理解“要学会原谅自己”这一说法？（3分）
（3）依据李女士的遭遇，说一说我们应怎样保护自己的合法权益。（4分）
3.（2016绍兴卷）（10分）工匠精神既是历史的启示，更是时代的呼唤。阅读材料，回答同题。
【工匠精神的荣光】史蒂芬孙的人生是从作为泰恩赛德（注：地名）“机器师”开始的……铁路拖着一条条长蛇般的烟尾，风驰电掣地跨越乡村，跨越大陆。铁路的路堑、桥梁和车站，已形成了公共建筑群……铁路是人类经由技术而取得巨大胜利的标志。
——[英]霍布斯鲍姆《革命的年代》
（1）根据材料分析史蒂芬孙的伟大发明对人类社会的影响。（4分）
【工匠精神的弘扬】郭锐出身于钳工之家，从小心灵手巧，梦想成为一名优秀的钳工。在他的坚持下，其父摈弃了“钳工是一个地位低、没出息的职业”的世俗看法。郭锐创新装配工艺，先后获得了5项技术专利，为我国高铁事业添砖加瓦，成为一名技能大师。
（2）郭锐的经历对于我们成为时代需要的人才有哪些启发？（6分）

一、选择题
1.（2017年湖州市模拟卷一）中学生小明上网发帖子向网友倾诉：“我的脸上有很多青春痘，同学们经常嘲笑我，我很自卑。”下列是网友们的回复，你认为合适的是（??? ）①生命具有独特性，要学会悦纳自己??????②金无足赤，人无完人③针锋相对，绝不怯懦 ④别为外表苦恼，要不断提升内在素养
A.?①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
2.（2017年湖州市模拟卷一）“人告知以有过，则喜。”——孟子。这句名言告诉我们认识自我的途径是（??? ） 【来源：21·世纪·教育·网】
A.?通过自我观察认识自己?????B.?通过他人了解自己?????
C.?通过集体了解自己????? D.?通过写日记了解自己
3.（2017年丽水市模拟卷三）漫画《伤心的小鸭》启示我们（??? ）①要用全面的眼光来正确认识自己②自我观察是认识自我最有效途径③要重视他人对自我的态度和评价④要悦纳自我正视自己的缺点不足
A.?①② B.?②③ C.?①④ ?D.?③④
4.（2017年温州市模拟卷）班会课上，通过与同学互评，王欣发现了一些自己并未意识到的优点和不足之处。从认识自己的途径看，她是通过（??? ）
A.自我评价认识自己 B.他人评价认识自己
C.心理测试认识自己 D.与他人比较认识自己
5.（2017年温州市模拟卷）某电视节目有一个环节是“朋友采访”，通过朋友对某位出场嘉宾的多角度介绍，让在场观众更能清楚认识到“他”到底是怎样的一个人。朋友介绍说明的方式属于（??? ） www.21-cn-jy.com
A.自我评价 B.他人评价 C. 集体评价 D.社会评价
6.（2017年湖州市模拟卷二）随着社会的发展，手机上网在人们的社会生活占据越来越大的比重，下面是关于手机上网的两则数据。关于上面数据的说法不正确的是（??? ）
A.?网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了人生经验。
B.?要以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处。C.?要争取认识网络的两面性，用其所长，避其所短。
D.?在网络交往中要遵守道德，遵守法律。
7．（2017年丽水市模拟卷三）在2016年第三届世界互联网大会上，习近平主席指出，互联网快速发展，给人类生产生活带来深刻变化，也给人类社会带来一系列新机遇新挑战。这些变化包括互联网（??? ）①可以满足每个网民所有的需要??????? ②实现了古人“天涯若比邻”的梦想③可以解决实际生活中任何问题??????? ④为人们的生活和工作带来极大便利
A.?①②? B.?②③ ?C.?②④ D.?③④
8. （2017年台州市椒江二中模拟卷）对于在互联网上愈演愈烈的网骂现象，你的正确认识是（ ）①有网络就有网骂，不足为奇②网络不是想骂就骂的“法外之地”③网骂不失为一种合理的宣泄情绪的方法，但是要注意不能采用侮辱性的语言④网骂违背了社会主义核心价值观的基本要求
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.（2016年绍兴市上虞区模拟卷）习近平主席在讲话中指出，要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让网络在法治轨道上健康运行。为次，我们必须（??? ）①健全法治，营造良好的网络秩序??? ? ? ②加强国际合作，共享网络空间资源③遵守网络道德和法律，文明上网??????? ④强化网络监督，维护网络秩序与安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题
1. （2016年绍兴市诸暨市六校联考模拟卷）阅读材料，回答问题。??? 四川某大学学生曾世杰“因丑杀人”案在开庭重审一年后于2014年2月28日尘埃落定：成都中院以故意杀人罪判处曾世杰死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身。曾世杰是个贫困学子，曾经的高考状元。他杀人的起因是认为长期遭到同学歧视，又因容貌丑经常遭到别人嘲笑，最终杀人。 【出处：21教育名师】
（1）曾经的高考状元“因丑杀人”的举动终究是丑陋的，是与社会道义相悖，与法不合的，请运用所学知识加以说明。
（2）曾世杰从高考状元沦为阶下囚的经历警示我们该如何成为一个心理健康的合格公民。
2.（2017年温州市模拟卷一）阅读材料，回答问题：材料一：2017年4月6日，乐清本地微信群中流传着一则信息，主要内容为“今日早上7时，三名不法分子试图将虹桥二小六年级的一位同学劫持上车，孩子咬了其中一人的手后下车逃跑。该情况已报案，请各位家长注意接送孩子”。温州警方调查核实网传信息属于虚构，并未发生绑架案件，该孩子亲口承认因不想上学，编造了被绑架的谎言。材料二：网民“布拉格教育”未弄清事情真相，编造谣言在朋友圈发布“三名劫持小孩的不法之徒在北站被警察抓获”的虚假信息，在评论回复中再次编造谣言称“是这个女孩同桌家长跟我说的”。经查，网民“布拉格教育”的真实身份为陈某，女，鹿城人。陈某因虚构事实扰乱社会公共秩序被乐清市公安局依法行政拘留三日并处罚款五百元。
（1）请从两个角度评析小学生的行为？
（2）从法律角度分析陈某行为的性质并说明理由？
（3）互联网生活与我们息息相关，请你为文明上网提两条合理化的建议？
3.（2017年温州市模拟卷二）（电视剧《人民的名义》收视率创近十年国内电视剧纪录，自开播以来话题不断。阅读材料，回答问题。材料一：《人民的名义》告诉我们，“人民”不仅仅是一个挂在口头的“名义”，而是我们这个社会主义国家一切权力运行的本质。材料二：该剧中两位人物令人印象深刻，由于他们从小所受的教育不同，导致日后不同的人生轨迹：一个是反贪局长陈海，父亲当过兵，上过前线，退休后卖掉国家分的房子，把钱捐给出去，自己自费住进了养老院；另一个是赵瑞龙，父亲是省委书记，处处为儿子谋取私利，即使退休后仍要求下属给儿子的贪婪开绿灯。材料三：随着电视剧的热播，网上关于剧中人物“郑胜利”的评论也异常火爆。甚至有网友发短信给该人物的扮演者说，“请你尽快离开《人民的名义》，并且从此以后再也不要演电视剧或电影，如果再演，让我外公外婆将你带走！真是一粒老鼠屎搅坏一锅粥！”
（1）请应用九年级思想品德的相关知识，对材料一进行解读。
（2）剧中两位人物的不同遭遇，启示家长该如何正确履行职责？
（3）结合“网络交往新空间”的相关知识，简要辨析该网友的言行。
4.（2016年舟山市定海区模拟卷）阅读亮亮的心情日记，结合所学知识回答问题：
3月20日我和小宁是好朋友，今天的考试我一团糟，小宁平时没我努力却超常发挥，比我考得还好。哎！我真没用！郁闷中……
3月21日试卷发下来了，小宁竟然考了98分，而我才考了90分，知道成绩后我伤心地想哭，而小宁眉飞色舞地在教室里大声炫耀，还故意刺激我说：“考得好，我高兴，我要尽情表达自己的情绪，谁也管不着！”哎，什么人啊，郁闷依旧……
3月22日平时学习中小宁经常向我请教问题，借我的笔记复习。今后，我也得长个心眼了，看来竞争比合作更重要，什么合作学习，见鬼去吧！
（1）请指出亮亮认为自己“真没用”的不妥之处。
（2）小宁应该怎样正确表达自己的情绪？
（3）请你评析亮亮的想法。
5.（2016年嘉兴市市海宁市新仓初中模拟卷）39.某校开展“和谐校园，人人共创”活动。在第一轮自我检查中，同学们对自己的不足进行了自我反省，并接受其他同学的批评指正，提出了整改意见。2-1-c-n-j-y
言行表现
危害
整改意见
出麻疹依然坚持上学
①
珍爱和尊重生命，有病要就医。
给同学起侮辱性绰号
对人造成伤害，妨碍与人交往
②
偷看同学日记
③
向同学道歉，并保证不再犯。
（1）本次活动中，同学们是通过哪些方法来正确认识自身的不足，不断提高自己的？
（2）上表依次从心理健康、人际交往和法律的角度进行了自我反省，请用所学知识填写空白部分。
（3）本次活动的做法，对我们做一个负责任的公民有何借鉴意义？
专题二 认识自我与学会交往

考点3 知道正确认识自我的方法和途径 a
一、正确认识自我的方法
1、为什么要正确认识自我？（正确认识自我有何意义？）
①人是不断变化发展的，我们需要不断更新，不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好、更完美。
②通过多种方式了解自己，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。
③全面地认识自我，使自己潜在的能力得到充分地发掘，就能够更好地实现自我价值，让自己的生命更精彩。
2、正确认识自我的方法：
①用全面的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象（如外貌，衣着、举止、风度、谈吐等）也要看到自己的内在素质（如学识、心理、道德、能力等）。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
（人无完人，金无足赤）
②用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
（日新又新我常新）
二、正确认识自我的途径
1、通过自我观察认识自己
最了解的人是自己。要正确认识自己就一定要做一个有心人，反思自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。
2、通过他人了解自己
①一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。
②要重视他人的态度与评价，冷静分析。既不能盲从，也不能忽视。
3、通过集体了解自己
每个人都生活在一定的集体中，集体往往对一个人的评价更全面，更客观。在集体中要与他人友好相处，更好地承担自己的责任。
考点4 正确认识挫折和逆境，掌握有效的应对方法 b
一、学会客观分析挫折和逆境
1．挫折的含义：
挫折就是“碰钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。“碰钉子”后会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。
2．造成挫折的原因：
①自然原因：不能预测和及时防范的天灾。
②人为原因：如老师教育方法不当、同学关系不融洽、父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等。
③个人原因：个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。
3．结论：
（人生的道路并不是一帆风顺的，挫折是人生的一部分。人们正是在不断认识挫折，战胜挫折的过程中不断成长和发展起来的。
4．挫折对人生的影响（双刃剑）
①积极影响：有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。
②消极影响：使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
二、不同的态度，不同的结果
面对困难和挫折，大致有三种人：
表现
结果
第一种
胆怯、懦弱的人
他们一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成。
第二种
意志不坚定或者容易满足的人
他们在困难和挫折面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。
第三种
有坚定信念、意志坚强的人
他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。
三、应对挫折的有效方法
1.树立正确的人生目标。
一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断进步。
2.要正确认识挫折，采取恰当的解决方法。
遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。
3.应激发探索创新的热情。
全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
4.学会自我疏导。
（1）自我疏导的作用：能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气和信心。
（2）自我疏导的方法：
①合理宣泄法：向老师、父母、朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理。
②移情法：在自己情绪不佳的时候，换一个能使自己心情好转的情境。
③目标升华法：把怒气和悲痛化为动力，给自己树立一个新的目标，以更强的信心去追求。
考点5 正确看待网络交往，学会理性地利用网络参与社会公共生活 c
一、网络交往的特点
1.网络沟通无极限（无限性）
(1)网络交往丰富了生活,超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。
(2)超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。
(3)我们可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。
(4)我们还可以突破现实交往中的角色限制,自由选择交往对象,在网上找到志趣相投的朋友。
(5)网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。2.网络交往——一把锋利的双刃剑(两面性)21教育网
(1)网络的积极作用
①网络,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件
②以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等21·cn·jy·com
(2)网络的消极作用
①沉迷网络会浪费精力,荒废学业,影响身心健康,甚至可能导致违法犯罪
②网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动,沉迷网络易遭遇诱惑欺诈。
③网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。www.21-cn-jy.com
二、享受健康的网络交往 /如何理性地利用网络参与社会生活
1.正确利用网络、发挥网络交往的优势(侧重克服沉述网络的行为)
(1)以健康的心态把网络作为生活的补充,享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。21世纪教育网版权所有
(2)要有理想、有目标、有追求。在网络交往中,我们要注重浏览、寻找与学习生活有关的信息，放松心情,不应在无关的信息面前停留,更不应在无聊信息上浪费精力,要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑。【来源：21·世纪·教育·网】
（3)善于利用网络技术,解决学习生活中的问题。
（4)善于利用网络为他人、为社会服务,体现自己的人生价值。
2.在网络交往中要学会自我保护(侧重避免在网络上受骗上当)
(1)网络交往中为什么要学会自我保护
①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。【出处：21教育名师】
②网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。
(2)网络交往中应怎样学会自我保护
①要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣21教育名师原创作品
②提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当
③提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。
④遵守网络规则,遵守道德和法律,做到安全上网,文明上网。
3.遵守网络规则：上网要遵守道德,更要遵守法律
(1)网络交往中要遵守道德:
在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人:对求助者,要出于爱心,尽力相助:与网友交流,要真诚友好不欺诈他人;等等。
(2)上网更要遵守法律:
上网要遵守法律这是最基本的行为准则。例如,不恶意制造传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动;不泄露国家秘密:不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施;等等。
4.为营造健康文明的网络环境,从多角度提出合理建议:
(1)国家：坚持依法治国的方略,加强立法,完善相关法律法规;严格执法,严厉打击利用网络侵权的不法行为;加强网络监管,净化网络环境,加强社会保护
(2)学校：加强学校保护,加强安全教育,提高安全意识和自我保护意识,引导学生科学理性地利用网络
(3)家庭：加强家庭保护,引导子女科学理性地利用网络,提高安全意识和自我保护意识
(4)青少年：从正确利用网络,在网络交往中学会自我保护、遵守网络规则三个角度(见本考点的知识梳理）依据材料回答。
考点1：正确认识自我的方法和途径
(2015·嘉兴)“一带一路”：开放与共赢。阅读材料，回答问题。
材料一：总结改革开放经验教训，研究国外对我国经济的评价，我们认识到：我国经济高速增长，但也存在产能过剩、资源环境压力等问题。中共中央总书记习近平提出“一带一路”的战略构想。
材料二：我国对外开放成效显著，已成为世界第二大经济体、第三大对外投资国，2014年境外投资1400亿美元。建设“一带一路”，是我国新一轮开放，能更好地利用国内外的市场和资源，也是一项造福世界各国人民的伟大事业。
（1）材料一中我国正确分析经济形势的方法，告诉我们正确认识自我的方法有哪些？
（2）“一带一路”的战略构想由习总书记提出，这蕴含了什么道理？
（3)结合材料一、二，运用“对外开放”的相关知识，分析实施“一带一路”战略的重要意义。
【答案】
(1)通过自我总结来认识自我，通过他人评价来认识自我。
(2)中国共产党是社会主义事业的领导核心。
(3)实施“一带一路”战略，深化对外开放，既体现我国自身发展的需要，又服从世界经济社会发展的大局。有利于加强国际交流与合作，吸收和利用世界各国创造的一切先进文明成果来发展社会主义；有利于利用自身优势，积极走出去，承担应有的责任和义务，促进世界经济发展。
【考点】认识自我的方法、中国共产党的地位、对外开放
【解析】本题是思想品德综合分析题，考查学生综合分析材料的能力。第(1)问考查认识自我的方法，要结合材料一信息“总结经验教训”属于自我反思总结；“研究国外评价”是通过他人评价认识自己。第(2)问国家的发展战略由习总书记提出，说明了党是社会主义事业的领导核心。第(3)问为角度类题型，结合对外开放的知识，从“引进来”“走出去”两方面进行解答即可。
【点评】本题难度较高，综合性强，要求学生具有一定的分析能力。
2. (2014·湖州)通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有( )
①知人者智，自知者明
②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清
④牛不知角弯，马不知脸长
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】D【考点】认识自我的方法
【解析】题干明确要求体现他人评价，而①体现的是自我评价，②体现了帮助他人，显然与题意不符。③④则说明要通过他人评价来更好地认识自我。本题难度中。
【点评】本题难度不大，只要正确理解名言和谚语就能得出答案。
考点2：认识挫折和逆境，掌握有效的应对方法
1. (2015·湖州)下图是John和他的画。John30岁时因病失明，但他没有因此消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。John的事迹告诉我们( )2·1·c·n·j·y
①挫折是人生的一部分，应该积极面对
②要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战
③正确认识挫折，采取恰当的解决方法
④挫折磨炼人的意志，一定会使人成功
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
【答案】A【考点】珍爱和尊重他人生命
【解析】本题主要考查挫折的影响和面对挫折的态度。注意材料关键词“因病失明”“没有消沉”“创作画作”，说明John 面对挫折采取正确的方法战胜挫折，正确认识挫折，从而获得成功；选项①②③符合题意；选项④错误，挫折具有两面性，挫折面前只有具有坚强意志、积极进取的人，才能磨炼人的意志，使人成功。本题难度易。
【点评】本题难度不大，注意题干信息，结合所学知识可以直接得出答案。
2. (2015·温州)下图《“打气”》告诉失利者要( )
A．理解他人 B．明辨是非
C．宽以待人 D．直面挫折
【答案】D
【考点】实现生命的价值
【解析】解答漫画选择题，关键要看漫画中的标题和对话。本题主要考查直面挫折。注意漫画题注“失利”“打气”，告诉我们面对挫折，要不气馁，愈挫愈勇，向挫折发起挑战，战胜挫折才是我们应取的态度。选项 A、B、C与漫画主题不相符。本题难度易。
【点评】本题难度中，分析漫画寓意就可以得出答案。
3.(2015·衢州)遭遇电击失去双臂后的雷庆瑶悟出一个道理：放弃是一种活法，坚持也是一种活法。她学会了用脚写字、游泳……她应对挫折的主要方法是( )
①心理换位 ②自我疏导
③请求帮助 ④精神升华
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】B
【考点】实现生命的价值
【解析】本题主要考查应对挫折的方法。雷庆瑶面对人生挫折不放弃，向困难发起挑战，用坚定意志和开拓进取的精神，以更强的信心追求人生目标，化怒气和悲痛为动力，鼓励自己，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。对应选项为②④；选项①③在材料中无体现，故排除。
【点评】本题难度中，分析题干结合所学知识就可以得出答案。
考点3：正确看待网络交往，理性地利用网络参与社会公共生活
（2017年台州卷）23．（10分）阅读漫画，回答问题。
（1）分析漫画一中小斌的错误行为。（2分）
（2）漫画二中警察为什么对小斌实施“免予拘留”和“警告”？结合所学知识分析。（4分）
（3）综合上述信息，我们应如何正确利用网络？（4分）
【答案】
（1）①不能正确对待网络。②不能自觉抵制不良诱惑。（2分，每点1分）
（2）①小斌利用网络散播虚假信息，给社会造成了不良影响，应该受到法律制裁。②但他属于未成年人，不具备“拘留”的条件，所以，对小斌实施“免予拘留”和“警告”处分。（4分，每点2分）21*cnjy*com
（3）①用网络做有益的事情，合理上网。②接受监督，控制时间，科学上网。③抵制不良诱惑，自我保护。④遵守网络道德和法律，文明上网。（4分，每点1分）
【考点】正确利用网络
【解析】根据题目可知，第一问有2分，至少有2点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是漫画一中小斌的错误行为是什么；第一，他面对手机时没有自制力，熬夜玩手机；第二，他没有正确使用网络，将其用来玩手机游戏；因此，答案应围绕正确对待网络和抵制诱惑进行组织。
根据题目可知，第二问有4分，至少有2点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：第一个设问中，题干问的是警察为什么对小斌实施“警告”；根据漫画内容，我们可以看到小斌在网络上散布发生禽流感疫情不能去菜场的谣言，引起了民众的恐慌，造成这样的社会影响理应受到法律的制裁。第二个设问中，题干问的是警察为什么对小斌实施“免予拘留”；因为小斌还是未成年人，不具备“拘留”的条件，依法免予拘留；因此，答案应围绕违法行为和未成年人保护法的相关知识进行组织。
根据题目可知，第三问有4分，至少有4点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是我们应该如何正确利用网络；一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。在网络交往中青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友，增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网；因此，答案应围绕网络的两面性进行组织。
【点评】本题难度中，分析漫画寓意可知答题方向——如何正确看待网络交往，理性地利用网络参与社会公共生活，结合所学知识可以直接得出答案。2-1-c-n-j-y
一、选择题
1. （2017·金华）游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说：“我已经超越了自己，我觉得（成绩）还是挺好的……我对自己的表现很满意”。这说明傅园慧（ ）①能正确地认识自己 ②能客观对待他人评价
③安于现状不思进取 ④具有健康的竞争意识
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
【答案】B
【考点】思想品德（考点3、8）
【解析】我已经超越了自己，我觉得（成绩）还是挺好的…我对自己的表现很满意”傅园慧的言行说明她能正确地认识自己，具有健康的竞争意识，是心理健康成熟的重要体现。选项①④的观点是正确的，故应选择B；选项②③的观点不符合题意，故应排除ACD。故选B。
2.（2017·台州）下列观点提醒我们用发展的眼光认识自己的是（ ）
A.?旁观者清，当局者迷 B.?知人者智，自知者明C.?寸有所长，尺有所短 D.?苟日新，日日新，又日新
【答案】D
【考点】思想品德（考点3）
【解析】苟日新，日日新，又日新是指：如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。故体现的是发展的观点。C体现全面的观点。B体现的是认识他人和自己的重要性，A体现的是认识自己的途径。故选D。
3.（2017·绍兴）游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说：“我已经超越自己，我觉得（成绩)还是挺好的……我对自己的表现很满意”。这说明傅园慧（ ）①能正确地认识自己??? ②能客观对待他人评价③安于现状不思进取??? ④具有健康的竞争意识
A.?①② B.?①④ C.?②③ D.?③④
【答案】B
【考点】思想品德（考点3、8）
【解析】本题考查对正确认识自己和竞争的理解。竞争的目的是：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。对竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质。把竞争当作磨砺意志、提高自我的过程，主动参与竞争，在竞争中客观地自我定位，自我评价，坦然接受竞争结果。傅园慧在比赛中能超越自我，尽力拼搏说明她具有健康的竞争意识，能正确地认识自己。①④符合题意。②③观点错误，故选B。
4.（2017年杭州市B卷）孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是
A.通过自我观察认识自己 B.通过集体了解自己
C.通过相互比较认识自己 D.通过他人了解自己
【答案】D
【考点】思想品德（考点3）
【解析】从题干孟子的话“人告之以有过”可知这是通过他人了解自己。故选D。
5.(2017年舟山卷)图1漫画《镜子里的我》启示我们要
A.多照镜子，注意仪表 B.客观评价，认识自我
C.多看优点，忽视缺点 D.冷静分析，闻赞则喜
【答案】B
【考点】思想品德（考点3）
【解析】漫画中,一只猫在照镜子,镜子里出现的却是一只狮子的图像。这启示我们要正确地认识自己,要实事求是,客观地进行评价,既不要高估自己,也不要低估自己。故答案为B
二、非选择题
1. （2017嘉兴卷）（12 分）互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立 QQ 群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨 论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
（1）联系材料一，指出 QQ 群的建立对学生参与班级管理的积极影响。（2 分）
材料二：2017 年 3 月 29 日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范 区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、 谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。
（2）结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议 政”的权利。（4 分）
（3）有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所 以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识， 就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。（6 分）
【答案】
（1）为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件。
（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益，不得损害他人的利益。要在法律允许的 范围内，不得侮辱诽谤他人。21*cnjy*com
（3）①公平要受到一定社会条件的制约，是相对的。只有逐步改善社会条件，才可能 使城乡居民公平地行使“网上议政”权利。②公平的获得需要正义制度的支撑，正义的制度 能促进经济的发展，为公平地行使“网上议政”权利提供物质条件。③作为社会成员，我们 要遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义，做一个有正义感的人。
【考点】思想品德（考点考点5、24、40）
【解析】第(1)本题考查了QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响，可以从网络的积极作用方面作答：如有利于同学们积极参与班级管理,发挥主人翁的作用,为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件等。第(2)题旨在考查学生对公民如何正确行使权利的掌握.主要考察学生对教材基础知识的识记,根据教材知识回答即可。第(3)题考查公平的相关知识：公平总会受到一定社会条件的制约,公平总是相对的,无论我们怎么努力,都不可能达到绝对的公平,尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力.需要正义的制度的支撑,以此组织答案即可。
2.（2016舟山卷）（10分）以下是李女士遭遇的烦心事。阅读材料，回答问题

（1）材料涉及哪些调控情绪的方法？请结合材料分析。（3分）
（2）你如何理解“要学会原谅自己”这一说法？（3分）
（3）依据李女士的遭遇，说一说我们应怎样保护自己的合法权益。（4分）
【答案】
（1）李女士找朋友倾诉，属于合理宜泄法；朋友陪她出去散心，属于注意转移法。（3分）
（2）金无足赤，人无完人。我们不要挑剔和苛求自己，应容许自己犯错误，要学会宽容自己。（3分）
（3）要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，保护好自己的合法财产；当合法权益受到侵害时应依法维权。（4分）【版权所有：21教育】
【考点】思想品德（考点3、4、7、17）
【解析】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。第（1）题要结合材料分析。找朋友倾诉为合理宣泄法，朋友陪她散心属注意转移法。第（2）题从宽容、正确认识自我角度作答。第（3）题依据材料，网上填写个人信息属隐私，围绕这一点回答相应措施。
3.（2016绍兴卷）（10分）工匠精神既是历史的启示，更是时代的呼唤。阅读材料，回答同题。
【工匠精神的荣光】史蒂芬孙的人生是从作为泰恩赛德（注：地名）“机器师”开始的……铁路拖着一条条长蛇般的烟尾，风驰电掣地跨越乡村，跨越大陆。铁路的路堑、桥梁和车站，已形成了公共建筑群……铁路是人类经由技术而取得巨大胜利的标志。
——[英]霍布斯鲍姆《革命的年代》
（1）根据材料分析史蒂芬孙的伟大发明对人类社会的影响。（4分）
【工匠精神的弘扬】郭锐出身于钳工之家，从小心灵手巧，梦想成为一名优秀的钳工。在他的坚持下，其父摈弃了“钳工是一个地位低、没出息的职业”的世俗看法。郭锐创新装配工艺，先后获得了5项技术专利，为我国高铁事业添砖加瓦，成为一名技能大师。
（2）郭锐的经历对于我们成为时代需要的人才有哪些启发？（6分）
【答案】
（1）本小题采取分层评分方法，要求如下：
第一层次：孤立地列举火车发明的表层影响，给1分。示例：方便了人们的出行；造成了环境的污染；改变了城乡面貌等。
第二层次：能从较深层次或多角度分析火车发明的影响，给2分。较深层次的示例：密切了各地区之间的联系；推动了工业革命的进程等。多角度的示例：方便了人们的出行，改变了城乡面貌等。
第三层次：有逻辑层次地分析火车发明的影响，或能辩证地分析火车发明的影响，给3分。有逻辑层次的示例：加强了各地区之间的联系，从而推动了工业革命的进程。 辩证分析的示例：一方面，加强了各地区之间的联系，另一方面，也带来了环境污染。
第四层次：有逻辑层次且能辩证地分析火车发明的影响，给4分。示例：加强了各地区之间的联系，从而推动了工业革命的进程，但也带来了环境污染。
（2）树立崇高理想，坚定信念；要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的成才之路；提高实践能力，增强创新精神（或答“努力学习科学文化知识”）；树立“职业没有高低贵贱之分”的平等职业观等。（答出一点给2分，共6分；任意答出其中三点即可）
【考点】历史与社会（考点22）、思想品德（考点3、41）
【解析】该题以“工匠精神”这一社会热点话题为背景材料，综合考查相关的历史知识和思想品德知识，是一道历史与社会、思想品德的综合题。第（1）题主要考查第一次工业革命中的成就及该项成就的影响，是一道纯历史题目，但在答影响的时候，注意思路要点，要从正、反两方面进行思考。第（2）题要结合材料中人物的具体经历有针对性地作答，可从生命的独特性、创新、理想、责任等角度回答。

一、选择题
1.（2017年湖州市模拟卷一）中学生小明上网发帖子向网友倾诉：“我的脸上有很多青春痘，同学们经常嘲笑我，我很自卑。”下列是网友们的回复，你认为合适的是（??? ）①生命具有独特性，要学会悦纳自己??????????? ②金无足赤，人无完人③针锋相对，绝不怯懦 ④别为外表苦恼，要不断提升内在素养
A.?①②③B. ①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【考点】思想品德(考点3)
【解析】脸上有很多青春痘这是青春期生理变化的表现之一，是生命独特性的体现，是一种正常的现象，金无足赤，人无完人。作为中学生我们应悦纳自己的这种变化，别为外表苦恼，要不断提升内在素养。①②④符合题意。③中针锋相对，绝不怯懦的做法不利于同学之间的团结，正确的方法是向家长，老师求助。故选B。21·世纪*教育网
2.（2017年湖州市模拟卷一）“人告知以有过，则喜。”——孟子。这句名言告诉我们认识自我的途径是（??? ）
A.?通过自我观察认识自己 B.?通过他人了解自己
C.?通过集体了解自己 D.?通过写日记了解自己
【答案】B
【考点】思想品德(考点3)
【解析】认识自我的主要途径有：一是通过自我观察认识自己,二是通过他人了解自己,三是通过集体了解自己。本题“人告知以有过”，是指听到别人指出自己的过失就高兴，是通过别人之口说出来的，所以应该是通过他人来了解自己，据此正确答案选B。ACD不符合题意。
3.（2017年丽水市模拟卷三）漫画《伤心的小鸭》启示我们（??? ）①要用全面的眼光来正确认识自己②自我观察是认识自我最有效途径③要重视他人对自我的态度和评价④要悦纳自我正视自己的缺点不足 【来源：21cnj*y.co*m】
A.?①② B.?②③ C.?①④ ?D.?③④
【答案】C
【考点】思想品德(考点3)
【解析】本题考查的是正确认识自我的有关知识。根据所学知识可知，用全面客观的眼光看待自己是指既看到自己的优点，也看到自己的缺点，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。漫画中的小鸭子与公鸡相比只看到了自己的不足，没看到自己的优点，看待自己的眼光不全面，所以①④符合题意，②不符合题意。③材料中没有体现，不符合题意，排除。故选择C。
4.（2017年温州市模拟卷）班会课上，通过与同学互评，王欣发现了一些自己并未意识到的优点和不足之处。从认识自己的途径看，她是通过（??? ）
A.?自我评价认识自己????????
B.?他人评价认识自己????????
C.?心理测试认识自己????????
D.?与他人比较认识自己
【答案】B
【考点】思想品德(考点3)
【解析】本题考查的是正确认识自我的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，王欣是通过他人评价认识自己的。故选择B。
5.（2017年温州市模拟卷）某电视节目有一个环节是“朋友采访”，通过朋友对某位出场嘉宾的多角度介绍，让在场观众更能清楚认识到“他”到底是怎样的一个人。朋友介绍说明的方式属于（??? ）
A.?自我评价 B.?他人评价 C.?集体评价 D.?社会评价
【答案】B
【考点】思想品德(考点3)
【解析】本题考查的是正确认识自我的有关知识。根据所学知识可知，朋友介绍说明的方式属于他人评价。故选择B。
6.（2017年湖州市模拟卷二）随着社会的发展，手机上网在人们的社会生活占据越来越大的比重，下面是关于手机上网的两则数据。关于上面数据的说法不正确的是（??? ）
A.?网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了人生经验。
B.?要以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处。C.?要争取认识网络的两面性，用其所长，避其所短。
D.?在网络交往中要遵守道德，遵守法律。
【答案】D
【考点】思想品德(考点5)
【解析】本题考查的是网络交往的有关知识。材料中数据体现的是对手机网络的危害及许多人没有正确利用网络的问题，ABC的观点符合材料数据说明的问题。D在网络交往中要遵守道德，遵守法律，观点正确，但材料中的数据没有反映这样的观点。故选D。
7．（2017年丽水市模拟卷三）在2016年第三届世界互联网大会上，习近平主席指出，互联网快速发展，给人类生产生活带来深刻变化，也给人类社会带来一系列新机遇新挑战。这些变化包括互联网（??? ）
①可以满足每个网民所有的需要??????? ②实现了古人“天涯若比邻”的梦想③可以解决实际生活中任何问题??????? ④为人们的生活和工作带来极大便利
A.?①②? B.?②③ ?C.?②④ D.?③④
【答案】C
【考点】思想品德(考点5)
【解析】本题考查的是互联网作用的有关知识。根据所学知识可知，互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想，为人们的生活和工作带来极大便利，所以②④符合题意；互联网并不能满足每个网民的所有的需要，所以①表述错误；互联网也不可能解决实际生活中的任何问题，所以③表述错误。故选择C。
8. （2017年台州市椒江二中模拟卷）对于在互联网上愈演愈烈的网骂现象，你的正确认识是（ ）①有网络就有网骂，不足为奇②网络不是想骂就骂的“法外之地”③网骂不失为一种合理的宣泄情绪的方法，但是要注意不能采用侮辱性的语言④网骂违背了社会主义核心价值观的基本要求
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案】C
【考点】思想品德(考点5)
【解析】在网络交往中青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友。增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网，不浏览色情网页，不沉溺网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；登陆绿色网站，远离黑网吧。 故②④正确。①③错误，网骂违反了《网络文明公约》，是不文明上网的表现。
9. （2016年绍兴市上虞区模拟卷）习近平主席在讲话中指出，要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让网络在法治轨道上健康运行。为次，我们必须（??? ）①健全法治，营造良好的网络秩序??? ? ? ②加强国际合作，共享网络空间资源③遵守网络道德和法律，文明上网??????? ④强化网络监督，维护网络秩序与安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【考点】思想品德(考点5)
【解析】由题干描述得知，习近平主席在讲话中指出，要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让网络在法治轨道上健康运行。为次，我们必须，健全法治，营造良好的网络秩序，遵守网络道德和法律，文明上网，强化网络监督，维护网络秩序与安全，所以①③④是正确的选项，排除不符合题意的选项②。故选C。
二、非选择题
1. （2016年绍兴市诸暨市六校联考模拟卷）阅读材料，回答问题。??? 四川某大学学生曾世杰“因丑杀人”案在开庭重审一年后于2014年2月28日尘埃落定：成都中院以故意杀人罪判处曾世杰死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身。曾世杰是个贫困学子，曾经的高考状元。他杀人的起因是认为长期遭到同学歧视，又因容貌丑经常遭到别人嘲笑，最终杀人。
（1）曾经的高考状元“因丑杀人”的举动终究是丑陋的，是与社会道义相悖，与法不合的，请运用所学知识加以说明。
（2）曾世杰从高考状元沦为阶下囚的经历警示我们该如何成为一个心理健康的合格公民。
【答案】
（1）（法律）曾世杰“因丑杀人”的举动，是法律意识淡薄的犯罪行为，侵犯了他人的生命权，具有严重的社会危害性。（道德）曾世杰“因丑杀人”的举动，是道德缺失的表现，违背了爱国守法、团结友善的公民基本道德规范，严重扰乱社会秩序。
（2）①要增强平等意识，平等地对待处于不利地位的人，尊重他们的人格尊严，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。②要正确认识自我，用全面的眼光看待自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点，肯定自己，悦纳自己。③要树立正确的生命观，善待他人的生命．④要善于运用理智控制法等方法，调控情绪。
【考点】思想品德(考点3、14、35)
【解析】（1）此题旨在考查学生综合分析和概括能力，分析问题和从材料中提炼有效信息得出结论；（2）此题旨在考查学生对青少年增强法律意识的认识，运用所学知识解决实际问题的能力。抓住材料的主旨是什么，揣测出题者的意图，抓住关键词与设问限定的范围联系起来，即可作答。
2.（2017年温州市模拟卷一）阅读材料，回答问题：材料一：2017年4月6日，乐清本地微信群中流传着一则信息，主要内容为“今日早上7时，三名不法分子试图将虹桥二小六年级的一位同学劫持上车，孩子咬了其中一人的手后下车逃跑。该情况已报案，请各位家长注意接送孩子”。温州警方调查核实网传信息属于虚构，并未发生绑架案件，该孩子亲口承认因不想上学，编造了被绑架的谎言。材料二：网民“布拉格教育”未弄清事情真相，编造谣言在朋友圈发布“三名劫持小孩的不法之徒在北站被警察抓获”的虚假信息，在评论回复中再次编造谣言称“是这个女孩同桌家长跟我说的”。经查，网民“布拉格教育”的真实身份为陈某，女，鹿城人。陈某因虚构事实扰乱社会公共秩序被乐清市公安局依法行政拘留三日并处罚款五百元。
（1）请从两个角度评析小学生的行为？
（2）从法律角度分析陈某行为的性质并说明理由？
（3）互联网生活与我们息息相关，请你为文明上网提两条合理化的建议？
【答案】
（1）小学生的行为是违法行为，也是不道德行为，该小学生不想上学没有履行受教育义务，编造谎言违背了诚信道德，没有与人为善。（2）陈某的行为是一般违法行为。他未弄清事情真相便编造谣言扰乱社会公共秩序被行政拘留三日说明他的行为情节轻微，没有严重社会危害性，触犯了刑法以外的法律受其他法律的处罚。（3）上网要增强分辨能力，避免轻信盲从，不传谣，不信谣；不浏览不良网站；使用文明网络语言，尊重他人，不辱骂他人，不侵犯他人的权益等等…… www-2-1-cnjy-com
【考点】思想品德(考点5、7、9、13)
【解析】（1）本题考查的是违法行为、诚信友善的有关知识。分析材料可知，小学生的行为是违法行为，也是不道德行为，该小学生不想上学没有履行受教育义务，编造谎言违背了诚信道德，没有与人为善。（2）本题考查的是违法行为的有关知识。分析材料可知，陈某的行为是一般违法行为。他未弄清事情真相便编造谣言扰乱社会公共秩序被行政拘留三日说明他的行为情节轻微，没有严重社会危害性，触犯了刑法以外的法律受其他法律的处罚。（3）本题考查的是文明上网的有关知识。根据所学知识可知，互联网生活与我们息息相关，为此，我们上网要增强分辨能力，避免轻信盲从，不传谣，不信谣；不浏览不良网站；使用文明网络语言，尊重他人，不辱骂他人，不侵犯他人的权益等等。
3.（2017年温州市模拟卷二）（电视剧《人民的名义》收视率创近十年国内电视剧纪录，自开播以来话题不断。阅读材料，回答问题。材料一：《人民的名义》告诉我们，“人民”不仅仅是一个挂在口头的“名义”，而是我们这个社会主义国家一切权力运行的本质。材料二：该剧中两位人物令人印象深刻，由于他们从小所受的教育不同，导致日后不同的人生轨迹：一个是反贪局长陈海，父亲当过兵，上过前线，退休后卖掉国家分的房子，把钱捐给出去，自己自费住进了养老院；另一个是赵瑞龙，父亲是省委书记，处处为儿子谋取私利，即使退休后仍要求下属给儿子的贪婪开绿灯。材料三：随着电视剧的热播，网上关于剧中人物“郑胜利”的评论也异常火爆。甚至有网友发短信给该人物的扮演者说，“请你尽快离开《人民的名义》，并且从此以后再也不要演电视剧或电影，如果再演，让我外公外婆将你带走！真是一粒老鼠屎搅坏一锅粥！”
（1）请应用九年级思想品德的相关知识，对材料一进行解读。
（2）剧中两位人物的不同遭遇，启示家长该如何正确履行职责？
（3）结合“网络交往新空间”的相关知识，简要辨析该网友的言行。
【答案】
（1）在我国人民是国家的主人，一切权力属于人民。（2）家长要切实履行家庭保护的职责。应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。（3）这部分网友的言行是不正确的。他们的这种言行使人们阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染，破坏了网络环境。我们应该享受健康的网络交往，遵守网络规则，遵守道德和法律；在网络聊天室等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人，不侮辱他人人格。
【考点】思想品德(考点5、12)
【解析】（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料一并结合所学知识可知，在我国人民是国家的主人，一切权力属于人民。（2）本题考查的是家庭保护的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，家长要切实履行家庭保护的职责。应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。（3）本题考查的是网络交往的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，这部分网友的言行是不正确的。他们的这种言行使人们阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染，破坏了网络环境。我们应该享受健康的网络交往，遵守网络规则，遵守道德和法律；在网络聊天室等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人，不侮辱他人人格。4.（2016年舟山市定海区模拟卷）阅读亮亮的心情日记，结合所学知识回答问题：
3月20日我和小宁是好朋友，今天的考试我一团糟，小宁平时没我努力却超常发挥，比我考得还好。哎！我真没用！郁闷中……
3月21日试卷发下来了，小宁竟然考了98分，而我才考了90分，知道成绩后我伤心地想哭，而小宁眉飞色舞地在教室里大声炫耀，还故意刺激我说：“考得好，我高兴，我要尽情表达自己的情绪，谁也管不着！”哎，什么人啊，郁闷依旧……
3月22日平时学习中小宁经常向我请教问题，借我的笔记复习。今后，我也得长个心眼了，看来竞争比合作更重要，什么合作学习，见鬼去吧！
（1）请指出亮亮认为自己“真没用”的不妥之处。
（2）小宁应该怎样正确表达自己的情绪？
（3）请你评析亮亮的想法。
【答案】
（1）亮亮没有正确认识自我，用全面的眼光看待自己，他只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点。（2）表达情绪时要不忘关心他人；要学会在合适的场合用合理的方式表达情绪；要学会对别人给予关心，共享彼此的快乐，分担彼此的痛苦。（3）亮亮的态度是错误的．要学会在竞争中合作，在合作中竞争；竞争可以帮助我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；合作是事业成功的土壤，合作能积聚力量，启发思维，激发创造性。 21cnjy.com
【考点】思想品德(考点3、8)
【解析】（1）依据题干，本题解答应从要正确认识和评价自己，来整理答案，此题都是课本上的基础知识，熟练掌握即可解答。（2）此题考察了宣泄情绪的方式，要学会在合适的场合用合理的方式表达情绪，依据课本内容作答即可。（3）依据题干，本题考察了竞争和合作的关系，本知识点是课本的基础知识，熟练掌握，据此作答。
5.（2016年嘉兴市市海宁市新仓初中模拟卷）39.某校开展“和谐校园，人人共创”活动。在第一轮自我检查中，同学们对自己的不足进行了自我反省，并接受其他同学的批评指正，提出了整改意见。
言行表现
危害
整改意见
出麻疹依然坚持上学
①
珍爱和尊重生命，有病要就医。
给同学起侮辱性绰号
对人造成伤害，妨碍与人交往
②
偷看同学日记
③
向同学道歉，并保证不再犯。
（1）本次活动中，同学们是通过哪些方法来正确认识自身的不足，不断提高自己的？
（2）上表依次从心理健康、人际交往和法律的角度进行了自我反省，请用所学知识填写空白部分。
（3）本次活动的做法，对我们做一个负责任的公民有何借鉴意义？
【答案】
（1）通过反思和自我检查来认识自我；通过他人评价来认识自我。（2）①危害自己及他人健康；②换位思考，与人为善；③侵犯他人隐私权。（3）要增强责任意识，勇担过错。
【考点】思想品德(考点3、7、17、41)
【解析】（1）题干中“同学们对自己的不足进行了自我反省”属于自我评价；“其他同学的批评指正”属于他人评价。（2）本题考查行为分析。“出麻疹依然坚持上学”，精神固然可嘉，但是不利于自己身体的康复，同时麻疹具有传染性，会对他人生命健康造成威胁；“给同学起侮辱性绰号”是不尊重他人的表现，对他人人格尊严形成伤害，应该换位思考，与人为善；“偷看同学日记”，日记属于个人隐私，此行为侵犯了同学的隐私权。（3）活动通过行为反思，并主动改正自己的过错，说明了我们要勇于承担责任，敢于对自己的错误行为负责。【点评】本题以活动的形式，考查学生对正确认识自我、珍爱生命、换位思考、隐私权、责任的知识点的认识和理解。解答时要根据问题对材料具体分析，紧密联系教材相关知识，综合作答。本题具有一定的综合性，重点考查对基础知识的识记能力和运用教材知识分析问题解决问题的能力，难度中等。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向；综合运用基础知识作答，做到准确无误。

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