资源简介

《货比三家，精明消费》教学实录
小榄镇升平小学 陈丽芝
教学目标
1、知识与能力：引导学生通过看商品说明书，懂得如何分辨商品的质量，知道用货比三家的方式力求买到货真价实、价廉物美的商品。
2、过程与方法：通过创设各种购物的情境等多种方式，引导学生学会三个购物原则，初步掌握合理的购物方法，提高参与经济生活的能力。
3、情感态度价值观：培养“按需购物、货比三家、保证质量”正确的消费观念。
教学重点和难点：引导学生懂得怎样才是合理购物，懂得分辨一件商品的质量（特别是食品）的大概方法，不买“三无产品”。
教学方法：本节课一共设计了3个活动：（1 ( http: / / www.21cnjy.com )）猜一猜，激发兴趣，导入新课。（2）看一看，议一议，懂得合理购物。（3）认一认，识别“三无产品”。在开展开放性教学中，努力把课堂活动和家庭生活、课内教学与课外准备融为一体，让发自学生心灵的体验倾注于教学进程中，让学生在自我感悟中迸发生命的智慧，并享受到学习的快乐。
教与学的过程
创设情景，吸引学生注意力，引入新课，激发学生的学习兴趣）
(师出示礼物香蕉)
师：今天，老师和大家一起货比三家，精明消费。昨天，陈老师到商场和水果批发市场买了香蕉，这是我在水果批发市场买的，大家猜一猜，多少钱一斤？
学生：四块钱一斤。
另一生；两块钱一斤。
师：猜对了，这根香蕉送给你。这是我在壹加壹商场买的香蕉，价钱又是多少呢？
生：五块钱一斤。
师：猜对了。同是香蕉，价格差距却这么大。为什么呢？
生1：地方大的地方，商品价格就不一样。
生2：因为商场的租金贵
生3：批发市场买的人多，卖的也多。而商场去的人多。
师：看来，商品的价格和商铺的租金有关系，还 ( http: / / www.21cnjy.com )和运输的成本、运营的成本有关系。还有其它原因吗？我请一个同学看看我在壹加壹商场买的是什么品种的香蕉。（老师让学生看商品信息）
生：菲律宾品种香蕉。
师：也这是说，这两种香蕉的品种一样吗？不一 ( http: / / www.21cnjy.com )样。看来，商品的价格是由很多因素决定的，到底具体有哪些因素呢，如果同学们有兴趣，可以在课外做进一步的了解。
师：同学们，你们除了到商场、到市场购买货品，你们还会到哪里去购买货品呢？
生1：大福源
生2：街道上的小贩……
师:看来，我们购买商品的途 ( http: / / www.21cnjy.com )径是多种多样的，那么，怎么样才能买到称心如意的产品呢？请大家打开书，用一个词概括一下，要买到称心如意的商品，决窍是什么？
生；货比三家。
师：这里的“三”是代表数字的“三”吗？
生：是指到几家商场去看。
师：我知道了，这里是“三”是代表“多家”。可能是五六家，也可能是七八家。这里的货比三家，到底比些什么呢？
生1：比价格。
生2：比质量。
生3：比品种。
老师点拔：同价格时比质量，同质量时比价格，同质量、同价格时比服务，同质量同价格同服务时比方便。
二、创设情境，引导学生学会购物三原则。
（一）【创设情境，调动学生积极思考】
1、同学们,有两组小朋友去购物了，这两组小朋友，你喜欢哪组的购物方式？哪个小组更值得我们学习？
生1：第二组，因为他们选择合格产品，有保质期、有地址，比较安全的食品。
生2：第二组，因为他们不仅看生产日期，还看保质期。
师：从同学们的回答，我们可以知道，选择 ( http: / / www.21cnjy.com )商品，质量最重要。下面，老师跟大家玩个游戏，游戏叫做“金睛火眼”。每个小组的桌面上都有一些产品，有些质量过关的，有些质量不过关的，看看哪个小组能够又快又准确地将不合格的产品挑出来，时间是两分钟。
（ 师准备给每小组一些物品，存在“三无问题”，规定时间内检查他们掌握“望闻问试”的情况，即突破教学难点，形式多样，又能让活跃课堂。）
师：你们小组有没有找出质量不过关的产品？
生1：我找出了这个产品，它没有标志。没有生产日期。（老师补充）没有标志就是没有生产许可证标志。
师：虽然她的判断有点失误，但又说明判断商品质量是否合格要看它是否有生产许可证标志，是否有生产日期。
生2：这个产品没有生产日期
生3：这个商品过了保质期。
师：幻灯显示并明确判断商品质量是否合格，当发现产品没有名称，没有保质期，没有合格证，没有生产日期，我们就会说这样产品是什么产品？
生：三无产品。
师：三无产品怎样定义？（让学生阅读桌面小资料）
学生阅读后明确三无产品的定义后，老师再次让学生挑出各小组盆子里的三无产品。
师：经过一番察看，看看我们各小组又挑出了哪些三无产品？
各小组轮流说。
师：对于三无产品，我们要坚决抵制，那么，三无产品到底有哪些危害呢？请大家看一段录相。
播放录相。
师：看了录相，大家有什么想说的？
生1：我们不应该随便买三无产品，容易使我们生病。
生2：三无产品不卫生，我们不应该买。
师：在哪些地方比较多三无产品？
生1：小商铺
生2：街边的小摊
师：既然三无产品有很多危害，我们应该怎样处理？
生：扔了它。
老师收集同学桌面上的三产品。
师：如果你是商家，怎样避免出售三无产品呢？
生1：进货坚决不进三无产品。
生1：进货时要看清楚生产日期、保质期等
生2：如果发现没有生产日期、体质期等标志要向商家反映。
师补充：可向上一级部门反映、举报。举报电话是多少？
师：看来我们班的同学都愿意成为有正 ( http: / / www.21cnjy.com )义感，有社会责任感的人，老师真为你们高兴。现在，我们已经学会了如何辨别有包装食品检验质量的方法，但在我们的生活中，总会买到一些商品不一定有包装的。前段时间，老师就买了一些这样的产品，想请我们的同学帮老师判断一下，这些商品是否是合格产品。陈老师是不是一个精明的消费者。
老师让各小组学生判断桌上的无包装产品是否合格。
生1：这袋咸鱼没有异味，是合格产品。
老师：看来，判断产品是不合格，除了看，还可以闻。
生2：这个牙签盒没有问题，因为它干净，还可以使用。
生3：这块姜通过看看、闻闻、捏一捏，可以判断它是合格产品。
生4：这些瓜子通过看一看、尝一尝，可以判断它是合格产品。
生5：这支笔有很难闻的气味，并且试一试是写不出字的，所以是不合格产品。
生6：这个蒜头掰开来看，它变色了，是不合格产品。
师：看来，陈老师并不是一个精明的消费者，需要和大家一起不断学习。
小结：除了用眼睛检验产品质量，你还会什么方式检验产品的质量？
（根据学生的回答相机出示幻灯：望闻 ( http: / / www.21cnjy.com )问试）总的来说，要知道产品的质量，我们要做到------“望闻问试”，望是指细心看包装和说明书，闻是指闻闻它的气味，问是指向售货员了解相关信息，切是指条件允许时试用一点点。这，我们所选购的商品一般都有保证了。
（二）引导学生学会按需购物和货比三家。
1（创设情境：同学们，我们已经知道了购买商品时保证质量的重要性，那么，购物时，我们还要注意什么？看看这两个事例，对你有什么启发？
学生观看课件。
师：两位阿姨的购物方式合理吗？她们买这么多的产品，有没有这个需要，为什么？
学生自由发表意见。相机板书：按需购物
生1：购物时不能因为看见“大优惠、大降价就大量的购买，商品过期就成不合格产品了
生2：购物时要控制好自己，不能因为便宜就疯狂购买……
师：疯狂购物表面是赚到了，实际上是亏了。用一个来说，我们要做到“精明消费”。
2、实践检验，图示：
A、妈妈带着明明逛商场，明明看见一个最新款的 ( http: / / www.21cnjy.com )悠悠球非常漂亮，吵着说：“妈妈，妈妈！我要买这个悠悠球！”妈妈：“还要买？家里已经有几十个了……”（妈妈该给明明买吗？）
生1：我觉得妈妈不该买给明明，因为家里已经有了，够用就好了。
生2：我觉得妈妈不该买给明明，这样会助长明明的攀比心理，捡了芝麻丢了西瓜。
生3：我觉得妈妈不该买给明明，如果买了，明明就会要了新的不要旧的，这样就会浪费。
B、暑假快到了，很多小朋友准备学游泳。贝贝的泳衣已经不合穿了。她请求妈妈给她重新买一件。妈妈应该答应吗？（妈妈该给贝贝买吗？）
生1：我觉得妈妈应该给贝贝买泳衣，因为贝贝的泳衣已经不穿了，她很需要一件合适的泳衣。
生2：我觉得妈妈应该给贝贝买泳衣，因为贝贝穿着不合适的泳衣，就容易裂了或爆了。
3、 师：过渡：同学们看来 ( http: / / www.21cnjy.com )真正明白了按需购物了。的确，在购物时，即使我们遇到自己非常喜欢的东西，假如不是需要，即使大降价，我们就不要购买。课前，老师布置大家进行一个调查，【投影幻灯：调查表】请拿出来，在小组内把你的调查结果跟其他同学交流一下，看看有什么发现？
4、学生展开讨论。
5、指名汇报，
生1：我购买了立白洗衣粉 ( http: / / www.21cnjy.com )，在网上购买要8元，在西区加东市场需要10.8无，在西区中信商场需要11元,在西区顺帝百货需要11元。我发现网上购物既方便又便宜。
生2：我去新华书店、壹加壹和大福源和批 ( http: / / www.21cnjy.com )发市场买了笔记本还有笔盒，笔记本分别是两块钱、两块五、两块八，批发市场要一块八，买笔盒，新华书店要15块钱，壹加壹要17块钱，大福源要20块钱，批发市场要14块钱。我发现批发市场的文具比较便宜，建议大家最好去文具店或批发市场买文具。
三、总结课堂，课文延伸。
师：前两天，我在网上买了一双鞋，发现不是我想要的牛皮鞋，穿在脚上也不合适，我应该怎么样解决这个问题呢？
生1：应该找商家退货或换一双
师：我怕他不给我退货
生2如果不给退货就去消费局投诉他
师：请大家看书，了解消费者委员会电话，除此之外，我们还应该知道消费者权益日，从而维护自己的权益。
生：消费者权益日就是3月15日
1、同学们，购物是一门学问，我们今天仅仅学习一些购物基本知识。老师把它编成一首小歌谣，送给大家，想听吗？
合理购物abc
你拍四，我拍四，按需购买要懂事。
你拍五，我拍五，合理购物不辛苦。
小朋友，认真看，三无产品会丢弃。
2、布置作业同学们，学习了合理购物的知 ( http: / / www.21cnjy.com )识，能不能成为一个精美的小顾客，还要看你能不能出色地完成这份作业，看【投影幻灯】，又没有信心完成？（有）下课！

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