23、我国的传统节日 教学设计

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23、我国的传统节日 教学设计

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第23课:我国的传统节日
【教学目标】
通过交流、观察插图,了解我们主要的传统节日。
初步掌握我国主要传统节日的时间、内容、意义及相应的重要活动。
培养学生热爱、珍惜我们传统节日的思想感情。
【教学过程】
你知道哪些传统节日?
大家平时了解哪些节日? 根据学生回答,教师板书成传统节日与其他节日两类。
你们还知道我国哪些传统节日?
教师随机渗透相关传统节日的知识。
看图了解我国主要的传统节日。
观察插图,了解春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节、腊八节是我国主要的传统节日。21世纪教育网
师生交流这些传统节日的时间、内容和意义。
让学生说说这些传统节日中有哪些重要的活动。
看谁猜的快。
根据教师提供的主要活动,猜猜是哪一个传统节日。或根据传统节日说出主要活动。
依据正确率,结合速度评出优胜小组。
看谁找得快?
教师出示电子日历,结合教材插图(2008年春节在2月7日)随机教学如何查阅日历。
找找今年的传统节日各在农历几月初几?
交流反馈:明确这几个传统节日的农历时间是永远不变的。
总结提升传统节日的深刻内涵。
喜欢过我们的传统节日吗?为什么?
学了这课后,你有什么感想?
教师总结:传统节日是我国悠久历史文化的一个组成部分,我们要热爱、保护、建设我们自己的传统节日。

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