第11课 四大藏书楼 教学设计

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第11课 四大藏书楼 教学设计

资源简介

第11课 四大藏书楼
教学目标:
了解杭州文澜阁,宁波天一阁,南浔嘉业堂四大古代藏书楼的藏书特点和建筑特点。
教学重点难点:
1.了解杭州文澜阁,宁波天一阁,南浔嘉业堂三大古代藏书楼的藏书特点和建筑特2.点。从藏书楼的珍贵藏书入手,分别介绍三大古代藏书楼的特点和建筑特点。
课前准备:
师生课前收集相关的图片和资料。
教学过程
一、读课题导入新课。
你们知道这四大藏书各指什么?(学生回答,教师作补充)
二、学生默读全文,初步了解四大古代藏书楼。
三、介绍天一阁。
1.天一阁位于什么地方?有什么特点?
2.天一阁藏了多少书籍?其中珍版善本有几万卷?
3.这些书籍是研究哪些方面内容的?被美誉为什么?
四、介绍文澜阁。
1.文澜阁位于什么地方?有什么特点?
2.说说《四库全书》的编写年代、完成时间。
3.《四库全书》共收书多少种?多少卷?分为几部?
4.介绍清代珍藏《四库全书》的七大藏书阁。(结合课前收集相关的图片和资料)
5.说一说江南三阁指的是哪三阁?(扬州文汇阁、镇江文宗阁、杭州文澜阁)
五、介绍嘉业堂。
1.说一说嘉业堂的藏书与前两个藏书楼的藏书有什么不同。
2.讨论 嘉业堂藏书楼的建筑特点与藏书楼之间的关系。
3.为什么藏书楼建在离水比较近的地方?
六、总结延伸。
1.让学生介绍其他的藏书楼。
2.课后查资料,进一步了解和比较天一阁、文澜阁、嘉业堂藏书楼在建筑上有什么特点。

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