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专题十二 公民的权利和义务

考点23 了解我国公民的基本权利和义务，理解公民权利和义务的关系 a
一、公民的权利
1.人民与公民
(1)人民： 概念,在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。
(2)公民： 概念,具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍被剥夺政治权利的人
2.公民权利的含义
是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受 保护,有
保障
3.我国公民的权利有哪些保障
(1)受 保护,有 保障
(2)来自家庭、学校、社会及他人的保障。
(3)最重要、最有效的是 保障。我国通过建立以 为核心、以 和
为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
4.我国公民权利的特点
(1) :涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学习生活、社会生活等诸多方面2-1-c-n-j-y
(2) :受国家法律保护,有物质保障
(3) :即公民在法律面前一律平等,每个公民都有同样的权利。
二、公民的义务
1.义务的来源
我们在社会中生活,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来源于亲情、 、纪律、 各个方面
2.义务的分类：广义的义务,既包括 ,也包括
(1) :
是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务
(2) :
是指社会成员依据社会道德,自觉自愿地承担对他人、社会的道德责任
3法定义务和道德义务的关系
(1)法定义务和道德义务蜜切联系,道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务
(2)法定义务和道德义务也有区别,法定义务是由 规定的,道德义务是在社会生活中 形成的;法定义务以 作后盾确保履行,道德义务靠 、习惯和社会成员自觉自愿来履行。【21cnj*y.co*m】
三、公民的基本权利和基本义务
(宪法是公民基本权利的确认书和保证书）
1.公民基本权利： 规定的公民权利,是公民最主要,最 的权利。
①平等权；②政治权利和自由(如选举权和被选举权；③宗教信仰和自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和工作人员有 、 、申诉权、控告权、检举权、取得赔偿权；⑥社会经济权利(如劳动权)；⑦教育、科学、文化权利和自由(如 )；⑧ 妇女的权利、婚烟、家庭、儿童和老人受国家保护；⑩华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护【21教育】
2.公民基本义务： 规定的公民义务,是公民最主要、最 的义务。
① 和 （如民族问题、台湾问题）；② ；③爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德；④维护祖国的安全、荣誉和利益 (如钓鱼岛问题)；⑤依法服兵役和参加民兵组织；⑥依法纳税；⑦受教育；⑧劳动。
三、公民权利和义务的关系
1.关系
我国公民的权利和义务具有 ,相互依存,不可分离。我们每个人既是 的主体,又是 的主体,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
2.要求
我们不仅要增强 ,依法行使权利、维护权利,而且要增强 ,依法履行义务,每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。21教育网
考点24 学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务 c
一、正确行使公民权利
1.如何正确行使公民权利(正确行使权利的角度)
（1）在行使权利时，要 的权利。
①公民在法律面前一律平等,每个公民都有同样的权利。
②公民在行使权利时,只有尊重他人的权利,承担自己对他人应负要尊重他人的权利的法定义务和道德责任,才能更好地享有自己的权利。21*cnjy*com
③尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利,对他人权利的侵害是对自身权利的侵害。
（2）在行使权利时，不得损害 的、 的、 的利益。
①我国是社会主义国家,国家的、社会的、集体的利益与公民个人不得损害国家的、社会的利益在根本上是一致。
②只有国家的、集体的利益得到维护和发展,公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。
（3）要在法律 内行使权利。
在我国,公民行使自己的权利,要限制在法律允许的范围内,而不范围内行使权利能超越其范围,否则,就会侵害他人和公共利益,自己所追求的利也会落空。
（4）要以 行使权利。
公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采用合法的方式，依据法律规定的程序进行，否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。
2.公民的言论自由权,要受到法律哪两方面的限制
(1)公民不得利用言论自由来 、 他人。
(2)公民不得利用言论自由 、煸动他人实施危害 、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
二、自觉履行公民义务
1.如何自觉履行公民义务(自觉履行义务的角度）
（1） 。
①我国法律提倡和鼓励公民实施有益于于社会文明和进步的行为。
②对法律提倡做的，积极去做，是忠实履行义务的表现。
(2) 。
对于法律要求做的,我们必须去做,而不能不做,是忠实履行义务的表现。
（3） 。
①为了维护公民的合法权益,确保国家的长治久安。
②法律禁止做的坚决不做，是忠实履行义务的重要体现。
③实施法律禁止的行为,就是触犯法律, 会受到法律的制裁。
2.如何成为一个合格的公民/如何扮演好公民的角色
只有 地行使权利, 地履行义务,才是一个具有高度 和
的合格公民。
考点1：公民的权利和义务、公民权利和义务的关系
(2015·杭州)某校八年级(5)班同学在学习“国家的主人 广泛的权利”一课时，有以下几种观点，你认为正确的有(　　)www.21-cn-jy.com
①我是国家主人，想干嘛就干嘛
②作为公民，我的基本权利是宪法赋予的
③尽管没有选举权，但我还是中国公民
④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利
A．①②③　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】D【考点】公民的权利和义务、公民权利和义务的关系
【解析】本题主要考查公民、公民权利、权利与义务。公民享有宪法赋予的权利，公民权利与义务具有一致性，在享有权利的同时必须履行义务，尊重他人的权利；选项①错误；选项②④正确；只有年满18周岁的公民才享有选举权，中国公民没有年龄限制，选项③正确；答案为 D。
【点评】本题难度不大，考查公民的权利和义务、公民权利和义务的关系的相关知识。
考点2：正确行使公民权利
1.(2015·宁波)下列同学中，正确行使公民权利的行为是(　　)
A．小明在网络上发布同学的私人信息
B．小军放弃义务教育去外地打工
C．小海把故意损坏的球鞋退还给商家
D．小东为自己的发明申请了专利
【答案】D
【考点】正确行使公民权利
【解析】本题主要考查正确行使公民权利。行使公民权利不得以非法手段牟取利益；不得超越合法权利的范围；要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利。选项 A 错误，涉嫌侵犯同学隐私权；选项 B 错误，违反义务教育法；选项 C 错误，以非法手段牟取利益；选项D正确，用合法手段维护自己的智力成果权。
【点评】本题难度适中，结合材料考查如何正确行使权力。
2.(2015·嘉兴)“广场舞”能健身，也可能会影响居民休息而引起纠纷。为避免纠纷，“舞者”应该( )
A．放弃跳“广场舞”的权利，迁就居民的休息权
B．坚持跳“广场舞”的权利，理直气壮毫不让步
C．行使好自己跳舞的权利，尊重居民娱乐自己
D．责令居民先放弃休息权，等跳舞散场后休息
【解析】本题难度易。
【答案】C
【考点】消费者合法权益的内容及维权途径
【解析】本题主要考查正确行使公民权利。公民行使自己权利时，必须采取合法方式，要尊重和维护其他公民的合法权利；选项C 符合题意；选项ABD 是不尊重自己或他人权利的表现，不可取。【21教育名师】
【点评】本题难度适中，结合材料考查正确行使公民权利的知识。
考点3：正确行使公民权利，自觉履行公民义务
(2015·台州)台州籍大学生江雨佳利用假期帮助孤寡独居老人，其行为( )
①承担了关爱社会的责任
②体现了不言回报的奉献精神
③履行了法律要求的义务
④弘扬了中华民族的传统美德
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】B
【考点】正确行使公民权利，自觉履行公民义务
【解析】本题主要考查关爱社会、公民义务。注意材料关键词“帮助孤寡独居老人”体现了他践行道德义务，承担关爱社会责任，传承中华民族与人为善的传统美德，在承担责任中不言代价与回报，关爱他人，奉献社会的精神品质；选项①②④符合题意；选项③错误，帮助他人属于道德义务而非法定义务。
【点评】本题难度适中，结合材料考查正确行使公民权利，自觉履行公民义务的知识。
一、选择题
1.（2017·湖州）在广泛征求社会意见的基础上，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，这说明（　）①公民可以依法行使政治权利 ②全国人大依法行使最高立法权③法律是由国家制定或认可的 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.?①②③ ①②④ C.?①③④ D.?②③④
2.（2017?宁波）2016年11月，教育部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求中小学校从日常安全管理、周边综合治理等方面有效预防学生欺凌和暴力。据此完成下题。 21世纪教育网
（1）教育部等九部门的做法，主要体现了对未成年人的（??? ）
A.?社会保护 B.?学校保护 C.?家庭保护 D.?司法保护
（2）学校落实《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，有利于（??? ）? ①保障学校正常的教学秩序 ②维护学生的生命健康权③杜绝校园欺凌和暴力事件 ④提高学生的安全意识和法治观念
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
（3）2017年3月，我市某中学学生关于“完善现有校园欺凌预防和处理体系”的提案被提交到两会现场，引起社会关注。这说明（??? ）①这些学生关注社会问题，有责任意识 ②学生能直接参与国家管理③解决校园欺凌是学校的中心工作 ④我国公民享有建议权
A.?①②
B.?③④
C.?①④
D.?②③
3. .（2017·舟山） 2017年2月,舟山首次面向残疾人招考事业单位工作人员,10名残疾人大学生被录用。这（??? ） 【21·世纪·教育·网】
①保障了社会弱势群体的生存发展 ②体现了维护公平正义的社会要求③增强了残疾人维护合法权利意识 ④解决了日益严重的社会两极分化
A.?①② B.?③④ C.?①④ D.?②③
4.（2017·金华）2017年全国两会期间，中国政府网开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。这一活动有利于（　　）①提高公民的参政意识 ②决策的民主化和科学化?③保障公民的政治权利 ④人民直接行使国家权力
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
5.（2016?绍兴）2016年4月，黄某在微信群里转发恐怖血腥视频，违反了新实施的《中华人民共和围反恐怖主义法》，被警方依法行政拘留。这一案例告诉我们（???? ）
A.?公民的权利和义务具有一致性 B.?黄某的行为具有严重的社会危害性C.?公民需要正确行使人身自由权 D.?《反恐怖主义法》具有最高法律效力
6.（2016?金华）王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应（??? ）
A.?加强自我约束，放弃言论自由 B.?重视网络管理，禁止表达观点C.?正确行使权利，忠实履行义务 D.?拒绝不良诱惑，彻底远离网络
7.（2017·丽水）王某通过微信“轻松筹"平台，为因燃气爆炸而受重伤的某家庭捐款300元。王某的捐款行为是（? ）? ①乐善好施、无私奉献??? ②法律要求的，必须做? ③为国分忧、勇担重任??? ④法律鼓励的，积极做
A.?①② B.?②③ C.?①④ D.?③④
二、非选择题
1.（2017·湖州）阅读材料，回答问题。? 2017年1月，国务院法制办公布了《未成年人网络保护条例（送审稿）》，向社会公开征求意见，相关规定引发部分同学热议。
（1）材料中的规定体现了对未成年人哪一保护？该规定保护了未成年人什么权利？
（2）请选择其中一位同学的观点，结合材料加以评析。
2.（2017·宁波）有效学习离不开知识的梳理、分析和运用。阅读材料，回答问题。
（1）【知识梳理】某同学运用思维导图对法律部分知识点进行了梳理，如图1。结合所学知识，在相应的序号处填上合适的内容。???
（2）【问题分析】扫一扫二维码，随借随还，半小时收费一元……共享单车因其方便出行，受到了市民的青睐，但在使用中存在不少问题。如图2是某市对共享单车使用问题进行的调查统计。用思维导图中的相关法律知识，分析存在“共享单车使用问题”的原因。???
（3）【参与解决】针对调查反映的问题，该市政府发布了关于规范共享单车的征求意见稿，广泛征集各方建议。请你为解决共享单车使用问题提一条合理化建议，并说说通过怎样的渠道行使建议权？???
3.（2017?衢州）随着网络技术的发展，一部手机就可以进行网络直播。阅读材料，回答问题。材料一：乱象丛生材料二：传播正能量
（1）材料一中的三个乱象分别侵犯了公民的什么权利？???
（2）从法律作用的角度，分析网友给材料二中交警的直播行为点赞的原因。???
（3）综合上述材料概括网络直播的特点，并从规则的角度谈谈应该如何正确对待网络直播。???
4.（2017·湖州）阅读材料，回答问题。? 湖州作为全国首个地市级生态文明先行示范区，近年来打响了“乡村旅游第一市”品牌，为宣传这一品牌，某交九年级兴趣小组编撰了如下手抄报。
（1）发展篇中提到的“农家乐、渔家乐”属于哪种所有制经济？简述国家对这种所有制经济的政策。
（2）根据创新篇，谈谈科技在发展湖州乡村旅游中的重要性。
（3）从权利和义力关系角度，分析践行篇中村民们说法的正确性。
5.（2016?金华）阅读图文材料，回答问题。村长：村上有俩孩子失联，村民找了两天音信全无。他们父母在外打工，现联系不上，请求上级支援！县长：生命至上。政府立即全力组织搜救！也请有关部门精准调查留守儿童数量，关心他们的生存状态！【链接】：《中华人民共和国未成年人保护法》摘录第三条：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。第十六条：父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
（1）村民积极搜救、村长及时报案，体现他们履行了什么义务？
（2）请以事实为依据结合法律链接，评析政府和父母的行为。
（3）联系材料和所学知识，说说如何进一步关爱留守儿童，保障未成年人健康成长。
6.（2017·金华）阅读材料，回答问题。
（1）材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯？
（2）拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一个合格的现代公民。
7.（2017·嘉兴）互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。
（1）联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
（2）结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
（3）有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
8.（2016?丽水）阅读材料，回答问题材料一：最高人民法院公布的《关于审理毒品犯罪案件适用法律若干问题的解释》规定：向在校学生贩卖毒品的；利用、教唆未成年人非法持有毒品的；被认定为刑法规定的“情节严重”加重处罚。材料二：如图材料三：某中学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子，后被大量转发造成恶劣的社会影响．公安机关查实该贴子纯属谣言，依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。
（1）法律为什么规定“利用、教唆未成年人非法持有毒品”要加重处罚？
（2）请从珍爱生命和法律两个角度分析漫画中施暴者的行为。
（3）小方说，四名学生是在行使自己的权利，不应该受到处罚。请对此观点进行评析。综合以上分析，法律在现实生活中有什么作用？
一、选择题
1. （2017年湖州市模拟卷一）网络热词“晒客”，指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友，“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”“晒客”族这一口号（??? ）
A.?正确，这是我国公民的基本权利 B.?正确，公民享有言论自由的权利C.?错误，应在法律允许范围内行使权利 D.?错误，公民的隐私一律不能公开
2. （2017年温州市模拟卷）新出台的《居住证管理办法（征求意见稿）》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户?? 籍人口同等的基本公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险……同时应当履行服兵役和参加民兵组织等国家和地方规定的公民义务。这一规定体现了（??? ）
①权利和义务具有一致性 ②同步富裕是社会主义的根本原则③所有公民享有同等的权利 ④每个公民在人格和法律上都是平等的
A.?①② B.?①④ C.?②③ D.?③④
3. （2018年嘉兴市南湖区一模）2018年2月15日，禚某利用微博账号诋毁中国“核潜艇之父”黄旭华院士，县公安局依法对其处以拘留10日的处罚。以下说法正确的是（??? ）①县公安局对禚某行使了监督权??? ②黄旭华的名誉权受到侵犯③禚某上网时没有遵守网络规则??? ④禚某的行为属于犯罪行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4. （2017年温州市模拟卷一）明明高中毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月自觉缴纳个人所得税，后来被选为镇人大代表。明明履行的义务有（??? ）
①选举和被选举权 ②维护国家安全 ③人身自由 ④依法纳税
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
5.（2017年杭州市模拟卷）新出台的《居住证管理办法(征求意见稿)》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口同等的基本公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险，同时应当履行服兵役和参加民兵组织等国家和地方规定的公民义务。这一规定体现的理念包括（??? ）①权利和义务具有一致性 ②每个公民在人格和法律上都是平等的③在我国所有公民享有同等的权利 ④同步富裕是社会主义的根本原则
A.?①②? B.?①④ C.?②③ D.?③④
6. （2017年杭州市模拟卷）下图的漫画“扰民的广场舞”给我们的启示是（??? ）①公民依法享有权利的同时必须履行义务
②权利和义务是相互对立的，履行义务就不能享受权利③权利和义务相互依存，不可分离，具有一致性　　　
④公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
A.?①②③ B.?①③④ C.?①④ D.?③④
7. （2017年台州市椒江二中模拟卷）对于在互联网上愈演愈烈的网骂现象，你的正确认识是（ ???）①有网络就有网骂，不足为奇②网络不是想骂就骂的“法外之地”③网骂不失为一种合理的宣泄情绪的方法，但是要注意不能采用侮辱性的语言④网骂违背了社会主义核心价值观的基本要求 21·cn·jy·com
A.?①② B.?②③ C.?②④ D.?③④
8.（2017年舟山市模拟卷）当今流行“微博”，人们亲切地称“围脖”．当越来越多的网民在享受微博带来的乐趣时，也有一部分人利用微博发布不良信息，严重扰乱了社会秩序，污染了网络环境。这要求（??? ） 2·1·c·n·j·y
A.?国家保护公民的合法权益
B.?公民应自觉履行法律规定的义务C.?公民必须远离网络，倡导健康文明的生活方式
D.?必须坚持公民在法律面前一律平等的原则
9. （2017年舟山市定海区模拟卷）2016年3月16日，十二届全国人大四次会议和全国政协十二届四次会议在京闭幕，两会牵动亿万人民的心。互联网成为两会报道的重要力量：国家领导人与网民在线交流；代表、委员在网上“晒”议案提案、编“围脖”；网民跟帖、“灌水”“拍砖”等。人们通过互联网参政议政的做法（??? ）
A.?? 承担了自己对社会应尽的法定义务 B.?以合法方式行使了公民的政治权利C.?以实际行动履行了维护国家荣誉的义务 D.?以合法方式履行了公民建议的义务
10.（2017年绍兴市越城区模拟卷）《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”这意味着（??? ） 21·世纪*教育网
A.?法律要体现公民的意志 B.?法律鼓励做的，我们应该积极去做C.?法律是维护社会秩序的重要途径 D.?公民的权利与义务具有一致性
11. （2016年宁波市江北区模拟卷）对“国家的主人 广泛的权利”这一课题，同学们形成了不同的认识，你认为正确的是（??? ）①国家主人应该享有绝对的自由，想干嘛就干嘛21cnjy.com
②作为中华人民共和国公民，人人享有宪法赋予的基本权利③尽管我们没有选举权，但也是中华人民共和国公民???? www-2-1-cnjy-com
④课堂违纪，影响教学是不尊重他人权利的表现
A.?①②③④ ②③④ C.?①②④ D.?①③④
二、非选择题
1.（2018年杭州市上城区二模）根据材料回答问题。材料一：材料二：共享单车在杭州投放以来，给市民带来便利的同时，也产生了种种问题。某中学九年级同学针对共享单车运营存在的问题开展社会调查， 以下是部分图片摘录：??? ?
（1）材料一体现了公民权利保障体制中的哪一项内容？保障公民的什么权利？
（2）结合图片表现的问题，从公民权利和义务的角度谈一谈如何让单车真正实现“共享”。
2. （2018年嘉兴市南湖区一模）骑行城市：正在改变着我们的生活。阅读材料，回答问题。? ??【骑行共享】《2017年共享单车与城市发展白皮书》显示，截至3月底，全国摩拜单车用户累计骑行总距离超过25亿公里，相当于减少碳排放量54万吨，节约了4．6亿升汽油或多种了3000万棵树。? 此外，通过骑行大数据为完善共享单车与多种公共交通接驳，为城市慢行系统环境改善和用地规划提供了数据支撑。 21*教*育*名*师
（1）依据材料概括“骑行共享”在城市发展中的作用。【道德共享】在合肥，有五位老者组成的共享单车监督小分队，他们将停放不齐的共享单车集中归位，并拿抹布将其擦拭干净。在广州，有一位单车猎人(注：致力于维护共享单车使用规则的城市志愿者)主动参与纠正违停5448次，全国第一。
（2）联系思想品德知识，说明材料中的行为是如何体现“道德共享”的要求。【规范共享】
（3）从权利与义务的角度，就材料中的两种声音，谈谈你对“规范共享”的认识。
3.（2017年温州市模拟卷）阅读材料，回答问题材料一：目前在温州市务工的新居民近300万人，近九成子女不在身边，他们的孩子在中西部农村老家留守。家庭条件不好，学校教育资源不足，加上缺乏父母的关怀，给留守儿童带来许多的负面影响。材料二：在温务工的小周父母根据《温州市委办市府办关于实施新居民积分制管理的意见》，积极参加积分管理，依据符合入学的要求，使小周顺利进入我市某校就读初中。小周能在身边学习，其父母打消了回老家的念头，安心的在温州某工厂上班。据统计，2014年度温州市解决24．27万新居民子女入学，这在很大程度上缓解了诸多工厂“缺人手”的压力。
（1）材料一中留守儿童的问题说明我国存在怎样的国情？
（2）结合三则材料，从多个角度论证温州市政府重视新居民子女入学的必要性。
4.（2017年湖州市十校模拟卷）初中生小明最近碰到了几件烦心事，请你帮他出谋划策。烦恼一：年三十晚上爸爸在奶奶家喝醉了，可他还是坚持开车把我们送回家，怎么劝都不听。烦恼二：前几天爸爸手机收到一则视频，有人称福建晋江企业生产的紫菜是“塑料做的”，爸爸想也没想就转发了，后来证实只是个谣言。烦恼三：上课时跟同桌讲话被老师批评了，我很郁闷：明明我每天都按时上学了，老师还要管我，读不读书是我自己的事，他们管得这么多干嘛？ 21-cnjy*com
（1）请你评析烦恼一中爸爸的行为？
（2）从权利角度谈谈烦恼二谣言给你带来的警示。
（3）烦恼三小明的说法对吗？为什么？
5.（2017年台州市椒江二中模拟卷）阅读材料，回答问题。别让生命通道成“痛道”：没有什么比一个鲜活生命因错过黄金救援时间遇难而更让人痛心，因应急车道被假日出行的私家车堵得严严实实，救援车辆无法第一时间到达现场，伤者不幸逝去。面对拥堵的交通，让出应急车道应成为每一位驾驶员的自觉行为。严守法规，保障畅通，这不仅仅关乎车德和文明，也绝不仅是为了他人，更是为了自己——我们每个人都可能是那个急需生命通道的人。相关链接：2015年12月21日，深圳滑坡救援现场，货车驾驶员不避让救护车被罚款千元；的哥指挥车辆避让救护车，被评为深圳最美司机。
（1）根据材料，生命通道成“痛道”的原因是什么？
（2）请你用一句话点评相关链接中的货车驾驶员（法律角度）和的哥（道德角度）
（3）运用权利与义务的相关知识，结合材料谈谈如何让生命通道畅通无阻。
6. （2017年杭州市春蕾中学模拟卷）王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年开始就漏水，楼下李某经常上去找王某：“我们在卫生间里要打伞了，你们赶快找人修一修吧！”可王某却说：“我们家又不打伞！你们找房管局去吧！”僵持了许久，楼下的李某自己去买了厕所用具，要求王某换上，可王某就是不同意，说自己家修不修是自己的权利，别人管不着。李某对王某一筹莫展，现在请你参与：
（1）王某的说法是否正确？为什么？
（2）李某面对王某如此表现，说说你的建议及理由。
专题十二 公民的权利和义务

考点23 了解我国公民的基本权利和义务，理解公民权利和义务的关系 a
一、公民的权利
1.人民与公民
(1)人民：政治概念,在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。
(2)公民：法律概念,具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍被剥夺政治权利的人
2.公民权利的含义
是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障
3.我国公民的权利有哪些保障
(1)受国家保护,有物质保障
(2)来自家庭、学校、社会及他人的保障。
(3)最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
4.我国公民权利的特点
(1)广泛性:涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学习生活、社会生活等诸多方面
(2)真实性:受国家法律保护,有物质保障
(3)平等性:即公民在法律面前一律平等,每个公民都有同样的权利。
二、公民的义务
1.义务的来源
我们在社会中生活,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来源于亲情、道德、纪律、法律各个方面
2.义务的分类：广义的义务,既包括法定义务,也包括道德义务
(1)法定义务:
是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务
(2)道德义务:
是指社会成员依据社会道德,自觉自愿地承担对他人、社会的道德责任
3法定义务和道德义务的关系
(1)法定义务和道德义务蜜切联系,道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务
(2)法定义务和道德义务也有区别,法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。21世纪教育网
三、公民的基本权利和基本义务
(宪法是公民基本权利的确认书和保证书）
1.公民基本权利：宪法规定的公民权利,是公民最主要,最根本的权利。
①平等权；②政治权利和自由(如选举权和被选举权；③宗教信仰和自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和工作人员有批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权、取得赔偿权；⑥社会经济权利(如劳动权)；⑦教育、科学、文化权利和自由(如受教育权)；⑧ 妇女的权利、婚烟、家庭、儿童和老人受国家保护；⑩华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护
2.公民基本义务：宪法规定的公民义务,是公民最主要、最根本的义务。
①维护国家统一和全国各民族团结（如民族问题、台湾问题）；②保守国家秘密；③爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德；④维护祖国的安全、荣誉和利益 (如钓鱼岛问题)；⑤依法服兵役和参加民兵组织；⑥依法纳税；⑦受教育；⑧劳动。
三、公民权利和义务的关系
1.关系
我国公民的权利和义务具有一致性,相互依存,不可分离。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
2.要求
我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。www.21-cn-jy.com
考点24 学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务 c
一、正确行使公民权利
1.如何正确行使公民权利(正确行使权利的角度)
（1）在行使权利时，要尊重他人的权利。
①公民在法律面前一律平等,每个公民都有同样的权利。
②公民在行使权利时,只有尊重他人的权利,承担自己对他人应负要尊重他人的权利的法定义务和道德责任,才能更好地享有自己的权利。
③尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利,对他人权利的侵害是对自身权利的侵害。
（2）在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
①我国是社会主义国家,国家的、社会的、集体的利益与公民个人不得损害国家的、社会的利益在根本上是一致。
②只有国家的、集体的利益得到维护和发展,公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。
（3）要在法律允许的范围内行使权利。
在我国,公民行使自己的权利,要限制在法律允许的范围内,而不范围内行使权利能超越其范围,否则,就会侵害他人和公共利益,自己所追求的利也会落空。21教育网
（4）要以合法的方式行使权利。
公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采用合法的方式，依据法律规定的程序进行，否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。
2.公民的言论自由权,要受到法律哪两方面的限制
(1)公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
(2)公民不得利用言论自由教唆、煸动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
二、自觉履行公民义务
1.如何自觉履行公民义务(自觉履行义务的角度）
（1）法律鼓励做的，我们积极去做。
①我国法律提倡和鼓励公民实施有益于于社会文明和进步的行为。
②对法律提倡做的，积极去做，是忠实履行义务的表现。
(2)法律要求做的,我们必须去做。
对于法律要求做的,我们必须去做,而不能不做,是忠实履行义务的表现。
（3）法律禁止做的，我们坚决不做。
①为了维护公民的合法权益,确保国家的长治久安。
②法律禁止做的坚决不做，是忠实履行义务的重要体现。
③实施法律禁止的行为,就是触犯法律, 会受到法律的制裁。
2.如何成为一个合格的公民/如何扮演好公民的角色
只有正确地行使权利,忠实地履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
考点1：公民的权利和义务、公民权利和义务的关系
(2015·杭州)某校八年级(5)班同学在学习“国家的主人 广泛的权利”一课时，有以下几种观点，你认为正确的有(　　)
①我是国家主人，想干嘛就干嘛
②作为公民，我的基本权利是宪法赋予的
③尽管没有选举权，但我还是中国公民
④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利
A．①②③　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】D【考点】公民的权利和义务、公民权利和义务的关系
【解析】本题主要考查公民、公民权利、权利与义务。公民享有宪法赋予的权利，公民权利与义务具有一致性，在享有权利的同时必须履行义务，尊重他人的权利；选项①错误；选项②④正确；只有年满18周岁的公民才享有选举权，中国公民没有年龄限制，选项③正确；答案为 D。
【点评】本题难度不大，考查公民的权利和义务、公民权利和义务的关系的相关知识。
考点2：正确行使公民权利
1.(2015·宁波)下列同学中，正确行使公民权利的行为是(　　)
A．小明在网络上发布同学的私人信息
B．小军放弃义务教育去外地打工
C．小海把故意损坏的球鞋退还给商家
D．小东为自己的发明申请了专利
【答案】D
【考点】正确行使公民权利
【解析】本题主要考查正确行使公民权利。行使公民权利不得以非法手段牟取利益；不得超越合法权利的范围；要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利。选项 A 错误，涉嫌侵犯同学隐私权；选项 B 错误，违反义务教育法；选项 C 错误，以非法手段牟取利益；选项D正确，用合法手段维护自己的智力成果权。21·世纪*教育网
【点评】本题难度适中，结合材料考查如何正确行使权力。
2.(2015·嘉兴)“广场舞”能健身，也可能会影响居民休息而引起纠纷。为避免纠纷，“舞者”应该( )
A．放弃跳“广场舞”的权利，迁就居民的休息权
B．坚持跳“广场舞”的权利，理直气壮毫不让步
C．行使好自己跳舞的权利，尊重居民娱乐自己
D．责令居民先放弃休息权，等跳舞散场后休息
【解析】本题难度易。
【答案】C
【考点】消费者合法权益的内容及维权途径
【解析】本题主要考查正确行使公民权利。公民行使自己权利时，必须采取合法方式，要尊重和维护其他公民的合法权利；选项C 符合题意；选项ABD 是不尊重自己或他人权利的表现，不可取。
【点评】本题难度适中，结合材料考查正确行使公民权利的知识。
考点3：正确行使公民权利，自觉履行公民义务
(2015·台州)台州籍大学生江雨佳利用假期帮助孤寡独居老人，其行为( )
①承担了关爱社会的责任
②体现了不言回报的奉献精神
③履行了法律要求的义务
④弘扬了中华民族的传统美德
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】B
【考点】正确行使公民权利，自觉履行公民义务
【解析】本题主要考查关爱社会、公民义务。注意材料关键词“帮助孤寡独居老人”体现了他践行道德义务，承担关爱社会责任，传承中华民族与人为善的传统美德，在承担责任中不言代价与回报，关爱他人，奉献社会的精神品质；选项①②④符合题意；选项③错误，帮助他人属于道德义务而非法定义务。【21教育名师】
【点评】本题难度适中，结合材料考查正确行使公民权利，自觉履行公民义务的知识。
一、选择题
1.（2017·湖州）在广泛征求社会意见的基础上，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，这说明（　）①公民可以依法行使政治权利 ②全国人大依法行使最高立法权③法律是由国家制定或认可的 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.?①②③ ①②④ C.?①③④ D.?②③④
【答案】A
【考点】思想品德（考点10、24、31、32）
【解析】“十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》”是公民依法行使政治权利的体现，说明我国法律是由国家制定或认可的，体现了全国人大的最高法律地位，表明它依法行使最高立法权；故①②③符合题意；④与题意不符；故选A。2.（2017?宁波）2016年11月，教育部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求中小学校从日常安全管理、周边综合治理等方面有效预防学生欺凌和暴力。据此完成下题。
（1）教育部等九部门的做法，主要体现了对未成年人的（??? ）
A.?社会保护 B.?学校保护 C.?家庭保护 D.?司法保护
（2）学校落实《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，有利于（??? ）? ①保障学校正常的教学秩序 ②维护学生的生命健康权③杜绝校园欺凌和暴力事件 ④提高学生的安全意识和法治观念
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
（3）2017年3月，我市某中学学生关于“完善现有校园欺凌预防和处理体系”的提案被提交到两会现场，引起社会关注。这说明（??? ）①这些学生关注社会问题，有责任意识 ②学生能直接参与国家管理③解决校园欺凌是学校的中心工作 ④我国公民享有建议权
A.?①②
B.?③④
C.?①④
D.?②③
【答案】（1）A （2）B （3）C
【考点】思想品德（考点12、24、32、33）
【解析】（1）本题考查的是社会保护的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，教育部等九部门等属于社会主体，所以主要体现了对未成年人的社会保护。故选A。（2）本题考查的是学校保护的有关知识。“杜绝校园欺凌和暴力事件”说法太绝对，所以③表述错误。故选B。（3）本题考查的是自觉承担责任和公民的基本权利的有关知识。某中学学生关于“完善现有校园欺凌预防和处理体系”的提案被提交到人民代表大会现场，引起社会关注。这说明中学生关注社会问题，有责任意识，我国公民享有建议权。①④符合题意；学生不能直接参与国家管理，②说法错误；教育工作是学校的中心工作，③说法错误。故选C。
3. .（2017·舟山） 2017年2月,舟山首次面向残疾人招考事业单位工作人员,10名残疾人大学生被录用。这（??? ）
①保障了社会弱势群体的生存发展 ②体现了维护公平正义的社会要求③增强了残疾人维护合法权利意识 ④解决了日益严重的社会两极分化
A.?①② B.?③④ C.?①④ D.?②③
【答案】A
【考点】思想品德（考点24、40）
【解析】①、②项，舟山面向残疾人招考事业单位工作人员，给了残疾人更多公平公正的就业机会，有利于保障他们的生存与发展，有利于促进社会公平稳定。故①正确、②正确。 ③项，事业单位录用残疾人有利于维护残疾人的合法权益，但并不能增强他们维护合法权利意识。故错误。④项，事业单位录用残疾人有利于促进社会公平，缓解社会的两极分化现象，但并不能解决两极分化问题。故错误。故答案为：A。4.（2017·金华）2017年全国两会期间，中国政府网开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。这一活动有利于（　　）①提高公民的参政意识 ②决策的民主化和科学化?③保障公民的政治权利 ④人民直接行使国家权力
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
【答案】A
【考点】思想品德（考点24、33）
【解析】网友可以通过微博、博客、论坛发贴等方式表达自己的政治主张，说明我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强，我国公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展，这有利于决策的民主化和科学化；故①②③符合题意；④错误，人民不能直接使国家权力；故选A。2·1·c·n·j·y
5.（2016?绍兴）2016年4月，黄某在微信群里转发恐怖血腥视频，违反了新实施的《中华人民共和围反恐怖主义法》，被警方依法行政拘留。这一案例告诉我们（???? ）
A.?公民的权利和义务具有一致性 B.?黄某的行为具有严重的社会危害性C.?公民需要正确行使人身自由权 D.?《反恐怖主义法》具有最高法律效力
【答案】A
【考点】思想品德（考点14、24）
【解析】公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。材料中黄某的在行使言论自由的时候，危害了国家的安全和社会的稳定，是违法行为，受到了法律的制裁，由此告诉我们在享受权利的同时必须履行遵守法律的义务，公民的权利和义务具有一致性，A符合题意。对黄某的行为，仅被警方依法行政拘留，说明没有达到犯罪的程度，因此B的观点表达不确切。C的观点，材料中没有体现。在我国只有宪法具有最高法律效力，所以D错。故本题选A。
6.（2016?金华）王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应（??? ）
A.?加强自我约束，放弃言论自由 B.?重视网络管理，禁止表达观点C.?正确行使权利，忠实履行义务 D.?拒绝不良诱惑，彻底远离网络
【答案】C
【考点】思想品德（考点5、23、24）
【解析】本题材料中“王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号”，说明了公民必须在法律允许的范围内行使权利，公民在行使权利时，不得扰乱社会秩序，不得损害国家的、社会的、集体的利益；也说明了公民应忠实履行义务，凡是法律禁止做的解决不做；因此C符合题意，可当选；A放弃言论自由、B禁止表达观点、D彻底远离网络，都是错误说法，可排除。故选C。7.（2017·丽水）王某通过微信“轻松筹"平台，为因燃气爆炸而受重伤的某家庭捐款300元。王某的捐款行为是（? ）? ①乐善好施、无私奉献??? ②法律要求的，必须做? ③为国分忧、勇担重任??? ④法律鼓励的，积极做
A.?①② B.?②③ C.?①④ D.?③④
【答案】C
【考点】思想品德（考点24、37、41）
传统美德与民族精神，我们的理想与责任，权利和义务
【解析】履行法定义务就是法律要求做的，必须做；法律禁止做的，坚决不做，法律鼓励做的，积极去做。王某的捐款行为是法律鼓励做的行为。同时体现了无私奉献的精神。①④符合题意，②③不符合题意。故选C。
二、非选择题
1.（2017·湖州）阅读材料，回答问题。? 2017年1月，国务院法制办公布了《未成年人网络保护条例（送审稿）》，向社会公开征求意见，相关规定引发部分同学热议。
（1）材料中的规定体现了对未成年人哪一保护？该规定保护了未成年人什么权利？
（2）请选择其中一位同学的观点，结合材料加以评析。
【答案】（1）社会保护；生命健康权。（2）小华观点不正确；沉迷网络会损害身心健康，荒废学业甚至引发欺诈、违法犯罪等，所以，我们应遵守法律的规定，在0：00﹣8：00我们绝不能照玩不误。
【考点】思想品德（考点12、15、24）
【解析】（1）此题旨在考查学生对“社会保护”的认识，主要考查学生对知识的理解能力；依据课本内容，社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士。材料中“0：00﹣8：00禁止玩网络游戏”的规定体现了未成年人的社会保护；网络游戏有害于未成年人的身心健康，故该规定旨在保护未成年人的生命健康权。（2）结合题目要求任选一观点作答即可；如沉迷网络会损害身心健康，荒废学业甚至引发欺诈、违法犯罪等，所以，小华没有认识到沉迷网络的危害，观点不正确。2.（2017·宁波）有效学习离不开知识的梳理、分析和运用。阅读材料，回答问题。
（1）【知识梳理】某同学运用思维导图对法律部分知识点进行了梳理，如图1。结合所学知识，在相应的序号处填上合适的内容。???
（2）【问题分析】扫一扫二维码，随借随还，半小时收费一元……共享单车因其方便出行，受到了市民的青睐，但在使用中存在不少问题。如图2是某市对共享单车使用问题进行的调查统计。用思维导图中的相关法律知识，分析存在“共享单车使用问题”的原因。???
（3）【参与解决】针对调查反映的问题，该市政府发布了关于规范共享单车的征求意见稿，广泛征集各方建议。请你为解决共享单车使用问题提一条合理化建议，并说说通过怎样的渠道行使建议权？???
【答案】
（1）①对全体社会成员具有普遍约束力；②保护；③严重违法行为。（2）国家管理力度不到位，相关制度不健全。（3）①单车使用者要提高思想道德素质，爱护共享单车，不蓄意破坏。②公民发现破坏共享单车的行为，应加以制止，必要时要向有关部门举报．③社会要加强宣传教育，使文明使用共享单车深入人心。④有关部门应出台相关的法律法规，加强监管可通过人大代表或各级人大常委会反映；可用电话等方式向有关部门举报或反映；可通过电视等媒体进行监督等。
【考点】思想品德（考点10、24、33）
【解析】（1）本题考查基础知识的理解和掌握，①需要补充的是法律的特征，②需要补充的是法津的作用，③需要补充的是违法行为的分类，根据知识点回答。（2）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，结合要求，运用法律知识来分析，可见在图表中反映出来的问题是共享单车乱停乱放非常严重，围绕国家完善法律法规，健全管理制度来阐述。（3）本题包括两问，第一问提建议，要分好角度，从公民的角度，围绕提高道德素质、举报破坏行为来回答，从社会的角度，围绕加强宣传，营造氛围来回答，从国家的角度，围绕完善法律法规，加大执法力度来回答，第二问根据知识点行使建议权的途径展开作答。
3.（2017?衢州）随着网络技术的发展，一部手机就可以进行网络直播。阅读材料，回答问题。材料一：乱象丛生材料二：传播正能量
（1）材料一中的三个乱象分别侵犯了公民的什么权利？???
（2）从法律作用的角度，分析网友给材料二中交警的直播行为点赞的原因。???
（3）综合上述材料概括网络直播的特点，并从规则的角度谈谈应该如何正确对待网络直播。???
【答案】
（1）乱象一：隐私权。乱象二：著作权。乱象三：财产所有权。（2）法律具有规范作用，交警的行为有利于规范公民的驾驶习惯及交通行为。法律具有保护作用，交警的行为能更好的保护驾驶员及其他社会成员的生命健康权。（3）网络直播是一把双刃剑；网络直播行为应该遵守道德，诚实守信；网络直播更应该遵守法律，不侵害他人的合法权利．?
【考点】思想品德（考点5、17、18、24）
【解析】（1）此题考查公民权利。我国法律保护公民隐私权。未经允许，将学校等公共场所的人群作为直播对象，侵犯公民隐私权；著作权，又称为版权，分为著作人格权与著作财产权。其中著作人格权的内涵包括了公开发表权、姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式利用著作损害著作人名誉的权利。“将别人的作品说成是自己原创，并在网络直播中展示”该行为侵犯公民著作权。怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播的行为侵犯未成年人财产所有权。（2）此题考查法律作用，考查理解能力。依据题目限定角度，分析材料内容作答。网络直播交警查酒驾可以警示司机，规范公民的驾驶习惯及交通行为，表明法律具有规范公民行为的作用；网络直播酒驾危害，可以有效减少酒驾行为，从而保护驾驶员及其他社会成员的生命健康权，表明法律保护公民合法权益的作用。据此作答。（3）此题要求回答如何认识网络直播，考查知识运用能力。网络直播有利有弊，既有积极作用，又有消极作用。从遵守道德和法律的角度阐述如何对待网络直播行为。4.（2017·湖州）阅读材料，回答问题。? 湖州作为全国首个地市级生态文明先行示范区，近年来打响了“乡村旅游第一市”品牌，为宣传这一品牌，某交九年级兴趣小组编撰了如下手抄报。
（1）发展篇中提到的“农家乐、渔家乐”属于哪种所有制经济？简述国家对这种所有制经济的政策。
（2）根据创新篇，谈谈科技在发展湖州乡村旅游中的重要性。
（3）从权利和义力关系角度，分析践行篇中村民们说法的正确性。
【答案】（1）非公有制经济。保护非公有制经济的合法权益，鼓励支持和引导非公有制经济发展，对非公有制经济实施监督和管理。（2）科技是第一生产力，科技日益渗透到农村生活的各个方面，促进乡村旅游发展，提升农民生活质量和生活水平。（3）权利与义务具有一致性。公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。村民既享有“绿水青山”带来经济收益的权利，也要履行提升素质、保护环境、我们服务的义务。
【考点】思想品德（考点23、28、38）
【解析】（1）此题考查非公有制经济。依据基础知识判断，“农家乐、渔家乐”是生产资料归个人所有的经济形式，属于非公有制经济。我国保护非公有制经济的合法权益，鼓励支持和引导非公有制经济发展，对非公有制经济实施监督和管理。（2）此题考查科技作用，考查理解能力。依据教材知识，科技是第一生产力，材料中湖州市采用新技术改善农村生态环境，促进旅游事业的发展。据此作答。（3）此题考查公民权利与义务的关系，考查理解能力。材料中村民尝到“绿水青山”带来的甜头，是享受权利；提升素质、保护环境、文明服务的义务是履行义务，体现了公民权利与义务的关系。据此作答。5.（2016?金华）阅读图文材料，回答问题。村长：村上有俩孩子失联，村民找了两天音信全无。他们父母在外打工，现联系不上，请求上级支援！县长：生命至上。政府立即全力组织搜救！也请有关部门精准调查留守儿童数量，关心他们的生存状态！【链接】：《中华人民共和国未成年人保护法》摘录第三条：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。第十六条：父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
（1）村民积极搜救、村长及时报案，体现他们履行了什么义务？
（2）请以事实为依据结合法律链接，评析政府和父母的行为。
（3）联系材料和所学知识，说说如何进一步关爱留守儿童，保障未成年人健康成长。
【答案】
（1）道德义务和法定义务。（2）政府：组织救援，摸查留守儿童，符合【链接】中第三条之规定，履行了社会保护的职责，是依法行政行为，值得肯定。父母：孩子失联却联系不上，违背【链接】中第十六条之规定，未尽到家庭保护职责，是违法行为，应承担相应责任。（3）国家：制定和完善政策、法规；社会：营造关爱留守儿童的良好风尚；学校：关心留守儿童的身心健康；家长：依法履行监护职责和抚养义务等等。
【考点】思想品德（考点12、23、24）
【解析】该题以“留守儿童”的社会热点问题作为背景材料，综合考查未成年人保护法，公民的权利和义务等法律知识，是一道思想品德类的综合题。（1）要掌握广义的义务包括道德义务和法律义务，分析材料中的做法即可得出他们履行了道德义务和法律义务。（2）属于思想品德题中典型的评析类题目。注意评析类题目的答题格式：一判定，二分析，三结论，然后运用所学的法律知识分别对政府和父母的行为作分析。（3）要充分运用未成年人保护法的相关知识，结合材料中存在的问题和做法，可从父母、社会、学校、未成年人自身等角度作答。6.（2017·金华）阅读材料，回答问题。
（1）材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯？
（2）拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一个合格的现代公民。
【答案】（1）隐私权、名誉权、肖像权。（2）①正确行使权利，自觉履行义务；②理性利用网络参与公共生活；③尊重事实，诚信做人；④学会换位思考，与人为善。 21·cn·jy·com
【考点】思想品德（考点7、9、17、24）
【解析】（1）此题考查公民人格尊严权，考查理解能力。漫画中青年不让座是因为身体疾病，而拍照发帖者“断章取义”歪曲事实的行为侵犯了该青年的隐私权和肖像权，损害了该青年的名誉。据此分析作答。（2）此题要求依据本题情境概括如何成为一个合格的现代公民，考查知识运用能力。材料中拍照者歪曲事实违背诚信原则，没有做到依法行使权利，损害了他人合法权益，没有做到换位思考；其他网友行为是法治观念淡薄，不理智的行为。因此此题从如何行使公民权利、履行义务、使用网络、诚信、与人交往等角度结合材料情境作答。
7.（2017·嘉兴）互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。
（1）联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
（2）结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
（3）有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
【答案】
（1）为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件。（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益，不得损害他人的利益，要在法律允许的范围内，不得侮辱诽谤他人。（3）①公平要受到一定社会条件的制约，是相对的。只有逐步改善社会条件，才可能使城乡居民公平地行使“网上议政”权利。②公平的获得需要正义制度的支撑，正义的制度能促进经济的发展，为公平地行使“网上议政”权利提供物质条件。③作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义，做一个有正义感的人。
【考点】思想品德（考点5、24、40）
权利和义务，维护社会公平与正义
【解析】（1）本题考查了QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响，有利于同学们积极参与班级管理，发挥主人翁的作用，为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件，以此作答即可。（2）此题旨在考查学生对公民如何正确行使权利的掌握。主要考察学生对教材基础知识的识记，根据教材知识回答即可，公民行使权利时，要在法律允许的范围内正确行使。以此解答即可。（3）公平总会受到一定社会条件的制约，公平总是相对的，无论我们怎么努力，都不可能达到绝对的公平，尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。需要正义的制度的支撑，以此组织答案即可。2-1-c-n-j-y
8.（2016?丽水）阅读材料，回答问题材料一：最高人民法院公布的《关于审理毒品犯罪案件适用法律若干问题的解释》规定：向在校学生贩卖毒品的；利用、教唆未成年人非法持有毒品的；被认定为刑法规定的“情节严重”加重处罚。材料二：如图材料三：某中学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子，后被大量转发造成恶劣的社会影响．公安机关查实该贴子纯属谣言，依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。
（1）法律为什么规定“利用、教唆未成年人非法持有毒品”要加重处罚？
（2）请从珍爱生命和法律两个角度分析漫画中施暴者的行为。
（3）小方说，四名学生是在行使自己的权利，不应该受到处罚。请对此观点进行评析。综合以上分析，法律在现实生活中有什么作用？
【答案】
（1）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。（2）①人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；③生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。我国法律保护公民的生命健康权；施暴者侵害了他人的生命健康权，是违法行为。（3）①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的，社会的，集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法的方式行使权利，四名学生造谣生事，扰乱社会秩序，影响社会稳定是违法行为。法律具有规范作用。
【考点】思想品德（考点2、12、16、24）
【解析】该题考查未成年人受到的特殊保护；未成年人受到来自家庭、学校、社会、司法等方面特殊保护。我国专门保护未成年人的两部法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。

一、选择题
1. （2017年湖州市模拟卷一）网络热词“晒客”，指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友，“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”“晒客”族这一口号（??? ）
A.?正确，这是我国公民的基本权利 B.?正确，公民享有言论自由的权利C.?错误，应在法律允许范围内行使权利 D.?错误，公民的隐私一律不能公开
【答案】C
【考点】思想品德（考点24）
【解析】本题考查如何正确行使权利。公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光是公民的权利，但如果这些行为损害了国家、社会、其他公民的合法权益时，这将为法律所禁止。所以“晒客”中没有不能晒的观点是错误的。晒客应在法律允许范围内行使权利。故本题选C。D说法太绝对，不选。2. （2017年温州市模拟卷）新出台的《居住证管理办法（征求意见稿）》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户?? 籍人口同等的基本公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险……同时应当履行服兵役和参加民兵组织等国家和地方规定的公民义务。这一规定体现了（??? ）
①权利和义务具有一致性 ②同步富裕是社会主义的根本原则③所有公民享有同等的权利 ④每个公民在人格和法律上都是平等的
A.?①② B.?①④ C.?②③ D.?③④
【答案】B
【考点】思想品德（考点23、25、26）
【解析】本题考查的是权利和义务的有关知识。根据所学知识可知，社会主义的根本原则是共同富裕，所以②表述错误；所有公民享有平等的权利，所以③表述错误。故选择B。3. （2018年嘉兴市南湖区一模）2018年2月15日，禚某利用微博账号诋毁中国“核潜艇之父”黄旭华院士，县公安局依法对其处以拘留10日的处罚。以下说法正确的是（??? ）①县公安局对禚某行使了监督权??? ②黄旭华的名誉权受到侵犯③禚某上网时没有遵守网络规则??? ④禚某的行为属于犯罪行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【考点】思想品德（考点5、13、17、24）
【解析】本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，监督权，是指公民有监督一切国家机关及国家工作人员的公务活动的权利，所以①表述错误；禚某的行为被县公安局依法对其处以拘留10日的处罚，危害较轻，没有触及刑法，是一般违法行为，所以④不符合题意。故选C。4. （2017年温州市模拟卷一）明明高中毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月自觉缴纳个人所得税，后来被选为镇人大代表。明明履行的义务有（??? ）
①选举和被选举权 ②维护国家安全 ③人身自由 ④依法纳税
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
【答案】C
【考点】思想品德（考点17、23）
【解析】本题考查的是公民的权利和义务的有关知识。根据所学知识可知，选举和被选举权、人身自由是公民的权利，所以①③不符合题意。故选择C。21*教*育*名*师
5.（2017年杭州市模拟卷）新出台的《居住证管理办法(征求意见稿)》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口同等的基本公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险，同时应当履行服兵役和参加民兵组织等国家和地方规定的公民义务。这一规定体现的理念包括（??? ）①权利和义务具有一致性 ②每个公民在人格和法律上都是平等的③在我国所有公民享有同等的权利 ④同步富裕是社会主义的根本原则
A.?①②? B.?①④ C.?②③ D.?③④
【答案】A
【考点】思想品德（考点23）
【解析】认真分析材料可知，《居住证管理办法(征求意见稿)》的规定，体现了权利和义务具有一致性和公民在人格和法律上平等的理念。①②符合题意。③观点错误，享有同等的权利的说法太绝对，④错误且不符合题意，共同富裕才是社会主义的根本原则。故选A。
6. （2017年杭州市模拟卷）下图的漫画“扰民的广场舞”给我们的启示是（??? ）①公民依法享有权利的同时必须履行义务
②权利和义务是相互对立的，履行义务就不能享受权利③权利和义务相互依存，不可分离，具有一致性　　　
④公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
A.?①②③ B.?①③④ C.?①④ D.?③④
【答案】B
【考点】思想品德（考点23）
【解析】我国公民权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行义务。①③④正确。故选B。7. （2017年台州市椒江二中模拟卷）对于在互联网上愈演愈烈的网骂现象，你的正确认识是（ ???）①有网络就有网骂，不足为奇②网络不是想骂就骂的“法外之地”③网骂不失为一种合理的宣泄情绪的方法，但是要注意不能采用侮辱性的语言④网骂违背了社会主义核心价值观的基本要求 21*cnjy*com
A.?①② B.?②③ C.?②④ D.?③④
【答案】C
【考点】思想品德（考点5、6、24）
【解析】在网络交往中青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友。增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网，不浏览色情网页，不沉溺网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；登陆绿色网站，远离黑网吧。 故②④正确。①③错误，网骂违反了《网络文明公约》，是不文明上网的表现。8.（2017年舟山市模拟卷）当今流行“微博”，人们亲切地称“围脖”．当越来越多的网民在享受微博带来的乐趣时，也有一部分人利用微博发布不良信息，严重扰乱了社会秩序，污染了网络环境。这要求（??? ） 【21·世纪·教育·网】
A.?国家保护公民的合法权益
B.?公民应自觉履行法律规定的义务C.?公民必须远离网络，倡导健康文明的生活方式
D.?必须坚持公民在法律面前一律平等的原则
【答案】B
【考点】思想品德（考点5、23、24）
【解析】由题干描述得知，当越来越多的网民在享受微博带来的乐趣时，也有一部分人利用微博发布不良信息，严重扰乱了社会秩序，污染了网络环境，这要求公民应自觉履行法律规定的义务，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项AD和错误的观点C，故选B。9. （2017年舟山市定海区模拟卷）2016年3月16日，十二届全国人大四次会议和全国政协十二届四次会议在京闭幕，两会牵动亿万人民的心。互联网成为两会报道的重要力量：国家领导人与网民在线交流；代表、委员在网上“晒”议案提案、编“围脖”；网民跟帖、“灌水”“拍砖”等。人们通过互联网参政议政的做法（??? ）
A.?? 承担了自己对社会应尽的法定义务 B.?以合法方式行使了公民的政治权利C.?以实际行动履行了维护国家荣誉的义务 D.?以合法方式履行了公民建议的义务
【答案】B
【考点】思想品德（考点23、33）、
【解析】由题干描述得知，人们通过互联网参政议政的做法，以合法方式行使了公民的政治权利，所以B是正确的选项，排除错误的观点ACD。故选B。10.（2017年绍兴市越城区模拟卷）《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”这意味着（??? ） www-2-1-cnjy-com
A.?法律要体现公民的意志 B.?法律鼓励做的，我们应该积极去做C.?法律是维护社会秩序的重要途径 D.?公民的权利与义务具有一致性
【答案】D
【考点】思想品德（考点10、24）
【解析】在我国，公民的权利与义务具有一致性，所以D是正确的选项；法律是党领导人民制定的，是党和人民意志的体现，公民与人民有区别，不能等同，A表述错误排除；BC选项不符合题意，故排除。故选D。11. （2016年宁波市江北区模拟卷）对“国家的主人 广泛的权利”这一课题，同学们形成了不同的认识，你认为正确的是（??? ）①国家主人应该享有绝对的自由，想干嘛就干嘛21-cnjy*com
②作为中华人民共和国公民，人人享有宪法赋予的基本权利③尽管我们没有选举权，但也是中华人民共和国公民????
④课堂违纪，影响教学是不尊重他人权利的表现
A.?①②③④ ②③④ C.?①②④ D.?①③④
【答案】B
【考点】思想品德（考点24、31、32）
【解析】依据教材知识，人民是国家的主人，国家一切权力属于人民，中华人民共和国公民，人人享有宪法赋予的基本权利，只要具有中国国籍就是中华人民共和国公民，课堂违纪，影响教学是不尊重他人受教育权利的表现，②③④分析正确；世界上不存在绝对的自由，享受自由必须遵守宪法和法律，不得损害国家、社会和他人的合法权益，①错误。故选B。
二、非选择题
1.（2018年杭州市上城区二模）根据材料回答问题。材料一：材料二：共享单车在杭州投放以来，给市民带来便利的同时，也产生了种种问题。某中学九年级同学针对共享单车运营存在的问题开展社会调查， 以下是部分图片摘录：??? ?
（1）材料一体现了公民权利保障体制中的哪一项内容？保障公民的什么权利？
（2）结合图片表现的问题，从公民权利和义务的角度谈一谈如何让单车真正实现“共享”。
【答案】
（1）立法保障；生命健康权（2）公民应行使宪法赋予的权利。主动参与民主决策，为政府改进公共服务出谋划策，优化共享单车的管理;通过合法渠道监督政府履职情况，督促政府加强对共享单车的监管；主动联系人大代表或政协委员，将问题归结整理，形成意见建议，促成相关法规条例的出台。同时，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体和他人的合法权益。履行爱护公共财产、尊重社会公德等道德与法定义务。具体来说，作为公民要爱护共享单车，不乱停乱放、不上私锁。
【考点】思想品德（考点16、23、24）
【解析】（1）本题材料中有《道路交通安全法实施条例》可见是立法保障。未满十二周岁骑车会存在生命的安全隐患，故本法体现对生命健康权的保障。（2）本题可从行使建议权和正确行使公民权利和履行道德和法定义务的角度分析即可。2. （2018年嘉兴市南湖区一模）骑行城市：正在改变着我们的生活。阅读材料，回答问题。? ??【骑行共享】《2017年共享单车与城市发展白皮书》显示，截至3月底，全国摩拜单车用户累计骑行总距离超过25亿公里，相当于减少碳排放量54万吨，节约了4．6亿升汽油或多种了3000万棵树。? 此外，通过骑行大数据为完善共享单车与多种公共交通接驳，为城市慢行系统环境改善和用地规划提供了数据支撑。 【21教育】
（1）依据材料概括“骑行共享”在城市发展中的作用。【道德共享】在合肥，有五位老者组成的共享单车监督小分队，他们将停放不齐的共享单车集中归位，并拿抹布将其擦拭干净。在广州，有一位单车猎人(注：致力于维护共享单车使用规则的城市志愿者)主动参与纠正违停5448次，全国第一。
（2）联系思想品德知识，说明材料中的行为是如何体现“道德共享”的要求。【规范共享】
（3）从权利与义务的角度，就材料中的两种声音，谈谈你对“规范共享”的认识。
【答案】
（1）促进城市和谐美丽发展，为城市发展提供大数据支撑（科学支持）。（2）合肥的五位老者用行动为他人使用共享单车提供了便利，这是设身处地为他人着想，做到了换位思考、与人为善（文明、友善），将中华民族传统美德发扬光大。广州单车猎人主动参与纠正违停，践行了社会主义核心价值观中的公正、法治要求。（3）示例：在我国，公民权利和义务是一致的，每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；公民在享有共享单车便利权利的同时，也要履行规范使用、爱护的义务。
【考点】思想品德（考点7、23、35、37）
【解析】（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，“骑行共享”促进了城市和谐美丽发展，为城市发展提供大数据支撑（科学支持）。（2）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，合肥的五位老者用行动为他人使用共享单车提供了便利，这是设身处地为他人着想，做到了换位思考、与人为善（文明、友善），将中华民族传统美德发扬光大。广州单车猎人主动参与纠正违停，践行了社会主义核心价值观中的公正、法治要求。（3）本题考查的是权利和义务的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，在我国，公民权利和义务是一致的，每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；公民在享有共享单车便利权利的同时，也要履行规范使用、爱护的义务。3.（2017年温州市模拟卷）阅读材料，回答问题材料一：目前在温州市务工的新居民近300万人，近九成子女不在身边，他们的孩子在中西部农村老家留守。家庭条件不好，学校教育资源不足，加上缺乏父母的关怀，给留守儿童带来许多的负面影响。材料二：在温务工的小周父母根据《温州市委办市府办关于实施新居民积分制管理的意见》，积极参加积分管理，依据符合入学的要求，使小周顺利进入我市某校就读初中。小周能在身边学习，其父母打消了回老家的念头，安心的在温州某工厂上班。据统计，2014年度温州市解决24．27万新居民子女入学，这在很大程度上缓解了诸多工厂“缺人手”的压力。
（1）材料一中留守儿童的问题说明我国存在怎样的国情？
（2）结合三则材料，从多个角度论证温州市政府重视新居民子女入学的必要性。
【答案】
（1）我国仍处于社会主义初级阶段，我国地区、城乡经济、教育发展不平衡。（2）①从权利与义务的角度：温州市政府重视新居民子女入学保障新居民子女的受教育权利，②从对未成年的特殊保护的角度：温州市政府履行了对未成年人的社会保护。③从社会发展的角度：解决新居民子女的入学，促使温州留住人才，激发新温州人贡献社会的热情，有利于温州经济的健康发展。④从社会公平角度：温州市政府解决新居民子女入学问题，这有利于完善权利公平、机会公平为主要内容的社会公平保障体系。⑤从创建和谐社会的角度：温州市政府解决新居民子女入学问题有利于和谐社会的创建，有利于建设全面小康社会。
【考点】思想品德（考点12、23、25、26、40）
【解析】（1）本题考查的是我国基本国情的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，我国仍处于社会主义初级阶段，我国地区、城乡经济、教育发展不平衡。（2）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，从权利与义务的角度：温州市政府重视新居民子女入学保障新居民子女的受教育权利。从对未成年的特殊保护的角度：温州市政府履行了对未成年人的社会保护。从社会发展的角度：解决新居民子女的入学，促使温州留住人才，激发新温州人贡献社会的热情，有利于温州经济的健康发展。从社会公平角度：温州市政府解决新居民子女入学问题，这有利于完善权利公平、机会公平为主要内容的社会公平保障体系。从创建和谐社会的角度：温州市政府解决新居民子女入学问题有利于和谐社会的创建，有利于建设全面小康社会。4.（2017年湖州市十校模拟卷）初中生小明最近碰到了几件烦心事，请你帮他出谋划策。烦恼一：年三十晚上爸爸在奶奶家喝醉了，可他还是坚持开车把我们送回家，怎么劝都不听。烦恼二：前几天爸爸手机收到一则视频，有人称福建晋江企业生产的紫菜是“塑料做的”，爸爸想也没想就转发了，后来证实只是个谣言。烦恼三：上课时跟同桌讲话被老师批评了，我很郁闷：明明我每天都按时上学了，老师还要管我，读不读书是我自己的事，他们管得这么多干嘛？
（1）请你评析烦恼一中爸爸的行为？
（2）从权利角度谈谈烦恼二谣言给你带来的警示。
（3）烦恼三小明的说法对吗？为什么？
【答案】（1）爸爸的行为是犯罪行为（严重违法行为），具有严重的社会危害性，违反了《刑法》，要受到刑罚处罚。（2）公民要在法律允许的范围内行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益。（3）不对。受教育既是权利也是义务，我们在享受受教育权利的同时，也要自觉履行受教育的义务，除了按时入学，接受规定年限的义务教育外，还要认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
【考点】思想品德（考点13、20、24）
【解析】（1）醉酒还开车属犯罪行为，故本题从犯罪的角度进行分析。（2）爸爸想也没想就转发了紫菜是“塑料做的”，后来证实只是个谣言。这是对自己的言行不负责任，没有正确行使权利的表现，根据所学从如何正确行使权利的角度分析，即公民要在法律允许的范围内行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益即可。（3）小明的说法是没有正确认识到受教育是权利和也是义务，没有珍惜受教育权的表现。所以，本题从履行受教育义务，珍惜受教育权的角度来组织答案。
5.（2017年台州市椒江二中模拟卷）阅读材料，回答问题。别让生命通道成“痛道”：没有什么比一个鲜活生命因错过黄金救援时间遇难而更让人痛心，因应急车道被假日出行的私家车堵得严严实实，救援车辆无法第一时间到达现场，伤者不幸逝去。面对拥堵的交通，让出应急车道应成为每一位驾驶员的自觉行为。严守法规，保障畅通，这不仅仅关乎车德和文明，也绝不仅是为了他人，更是为了自己——我们每个人都可能是那个急需生命通道的人。相关链接：2015年12月21日，深圳滑坡救援现场，货车驾驶员不避让救护车被罚款千元；的哥指挥车辆避让救护车，被评为深圳最美司机。
（1）根据材料，生命通道成“痛道”的原因是什么？
（2）请你用一句话点评相关链接中的货车驾驶员（法律角度）和的哥（道德角度）
（3）运用权利与义务的相关知识，结合材料谈谈如何让生命通道畅通无阻。
【答案】
（1）不守法规；车德和文明素质不高；社会责任感不强。（2）货车驾驶员：是违法行为（或一般违法行为），受到了法律的制裁；的哥：道德高尚；弘扬了中华传统美德；体现了社会主义核心价值观。（3）权利角度：积极行使生命健康权，珍爱和尊重他人的生命健康；开车选择道路是公民的权利，但是要在合法的范围内行使，驾驶员不能占用应急车道，从而损害他人的合法权益。义务角度：每个驾驶员都应自觉履行法律规定的义务，遵守交通法规，法律禁止做的，坚决不做。权利和义务关系的角度：权利和义务是相一致的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，遵守交通法规有利于保障我们自身的生命健康权。 21cnjy.com
【考点】思想品德（考点13、23、24、41）
【解析】（1）本题可从守法，公民素质和社会责任感方面回答。（2）本题从应分开来回答：货车驾驶员从法律；的哥从道德角度回答，注意要简洁。（3）本题注意要分别从权利和义务两个角度回答，权利方面可从珍爱生命，在法律许可的范围内行使。义利可从履行遵守交通法规的法定义务组织答案。6. （2017年杭州市春蕾中学模拟卷）王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年开始就漏水，楼下李某经常上去找王某：“我们在卫生间里要打伞了，你们赶快找人修一修吧！”可王某却说：“我们家又不打伞！你们找房管局去吧！”僵持了许久，楼下的李某自己去买了厕所用具，要求王某换上，可王某就是不同意，说自己家修不修是自己的权利，别人管不着。李某对王某一筹莫展，现在请你参与： 【21cnj*y.co*m】
（1）王某的说法是否正确？为什么？
（2）李某面对王某如此表现，说说你的建议及理由。
【答案】
（1）评判：不正确。因为我国公民享有宪法和法律所赋予的权利和自由，但并不意味着可以随心所欲、毫无限制地行使自己的权利，要在法律允许的范围内行驶。公民在行驶权利和自由时不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民合法的权利和自由。（2）献策：李某可请求居民委员会进行调节，再不行可以依法向人民法院起诉王某。理由：我们要有法制观念，当自己的合法权益受到侵害时，要学会用法律手段维护自己的合法权益。要珍惜我们享有的各项权利，做一个懂法、守法、护法的好公民。
【考点】思想品德（考点19、24）
【解析】【分析】（1）楼上王某在行使权利时不得损害其他公民的合法权利和自由。因此本题可以从如何正确行使权利的角度去分析。（2）本题考查如何依法维权。注意有非诉讼和诉讼手段，可以从这两个方面去分析。

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