第9课 避暑胜地莫干山 教案

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第9课 避暑胜地莫干山 教案

资源简介

9、避暑胜地莫干山
教学目标:
(1)了解莫干山的地理位置,特点以及它名字的由来。
(2)能积极参加讨论,交流,激发学生爱家乡,爱祖国大好河山的思想情感。
课前准备:
(1)搜集浙江范围的国家级风景名胜的图片与资料。
(2)了解家乡的风景名胜,了解它们的地理位置,特点。
教学过程:
一、看图片激情引入,谈谈感想。
二、阅读课文,初步感知。
三、集体讨论交流,激发兴趣。
(1)说说莫干山的地理位置,它的特点以及它名字的由来。
莫干山就与江西庐山、河南鸡公山、河北北戴河合称为我国四大避暑胜地。地理位置:它位于杭嘉湖平原的德清县境内,景区总面积达43平方千米,平均海拔约500米,享有“江南第一山”的美誉。
特点:莫干山以清凉世界而闻名,莫干山的“三胜”——竹、云、泉让人流连忘返。莫干山的别墅有200多幢,形态各异,无一雷同,分别代表了英、美、日、俄等10多个国家的建筑风格,使莫干山拥有“世界近代建筑博物馆”的美称。
名字的由来:相传,曾有一对叫干将、莫邪的夫妇在这山里铸成了两把绝世无双的宝剑,所以人们把此山称为莫干山。
(2)交流收集的浙江范围的名胜图片,资料。
(提示浙江范围的名胜:杭州西湖、金华双龙洞、温州雁荡山、舟山普陀山…)
(3)交流看了图片,资料后的感受,激发爱祖国大好河山的思想感情。
(4)交流了解家乡的名胜,激发爱家乡的情怀。
四、拓展活动。
把收集到的图片资料分别做一套风景名胜明信片。

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