资源简介

第十一课 智慧泉
教学目标：
知识与技能?
1、使学生了解收集资料、阅读资料、整理资料的基本过程。?
2、初步学习收集资料、阅读资料、整理资料的方法。?
3、尝试做一些简单的收集资料、阅读资料、整理资料的工作。
方法与过程?
教师从观察图片入手，引导学生了解收集、阅读、整理资料的基本程序和方法，并通过案例分析和具体实践，培育学生在日常生活、学习中注意收集、阅读、整理资料的良好习惯和能力。
情感态度与价值观?
培育学生在日常生活、学习中注意收集、阅读、整理资料的良好习惯和能力。
教学重点：
使学生了解收集资料、阅读资料、整理资料的基本过程。??
教学难点：
初步学习收集资料、阅读资料、整理资料的方法。
课时安排：共1课时，第一课时
课型：新授课
教学准备：教学图片、资料、录像片等。
教学方法：讲授法?
教学过程：?
一、导入：
我们活动的过程中，都离不开收集资料。这节课我们就具体学习怎样收集整理资料。
学会收集资料???
我们去哪里收集资料？????
①图书馆?
②老师、长辈、父母等
③网络?
④咨询专家?
怎么阅读材料？?
1、浏览?
2、细读?
五、课堂小结
通过学习本课，我们学会整理资料：1、摘录有用的资料；2、记录资料；3、利用电脑。
六、板书设计：
智慧泉
我们去哪里收集资料？
怎么阅读材料？
七、作业布置：
给爸爸妈妈说说今天学习的内容。
教研组长审批意见
课后反思：

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