资源简介

第三单元 人文·社会
主题三：成长之路
教学目标：
能记录自己的成长之路，明白在成长的道路上，由很多值得纪念和回味的事。
能够按时间顺序记录自己的故事。
能够收集照片，归类整理。
教学重难点：
能记录自己的成长之路，明白在成长的道路上，由很多值得纪念和回味的事。
教学方法：
调查法、分类法
教学准备：收集照片
教学过程：
谈话导入
每个人的成长道路上都有很多值得纪念和回味的故事。如果你是个有心人，就会用心记录下来，有一天，当你回味自己的成长经历，它们就是宝贵的成长资料。今天，我们就一起来说一说自己的成长经历。
我的生日相册
1、为什么（发现问题）
你打算用什么方式来记录你的成长过程呢？先想一想，在写下你的主题。
2、怎么办（活动准备）
（1）用什么方式记录你的成长过程呢？请写下来。
（2）组建研究团队。请自己的爸爸妈妈一起来参加。
三、实施阶段
1、收集照片。
2、归类整理。可以按时间顺序来整理，还可以按主题来整理。你喜欢用什么方式来整理你的照片或物品呢？
3、选择照片。
4、照片感言。你也记录下你的故事吧。
5、制作相册。
（1）相册呈现的形式。
（2）排版制作。
四、总结评价
1、分享相册故事。
2、活动结束后，请填写书上的表格。
五、我的收获
1、我学会了什么？
2、今后我应该怎么做？
课后反思：

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