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课件27张PPT。 “工欲善其事，必先利其器”
想要通关，必须完成“地图对对碰”这一任务，得分最高的大组将在下一任务中得到加时5秒的奖励 。汉代丝绸之路示意图张骞出使西域路线图漫长
汉代丝绸之路的起点：______,终点_______。
张骞出使西域的起点：_______,终点_____；
天 山 山 脉塔克拉玛干沙漠艰险想一想：丝路经过哪些地形区？意大利乌兹别克斯坦塔吉克斯坦找一找：丝路经过了哪些国家？意大利印度文化中国文化希腊文化波斯文化阿拉伯文化古罗马文化多元汉代丝绸之路示意图 在下发的关于武威的资料里找到可以利用的实物坐骑名称及地点。
注：任务一中获胜的小组加时5秒，其他小组5秒后打开资料 。提示坐标：左起第4列第3行 武威出土的东汉铜奔马（又名马踏飞燕 ） 丽水火车站广场金丽温高速丽水西出口想一想，丝路何以通畅？
通过完成以下两个任务来解决这个问题外交上：军事上：行政管理方面：派张骞两次出使西域。派卫青、霍去病攻打匈奴。公元前121年，在河套、河西走廊地区，设酒泉、张掖、武威、敦煌四郡。
公元前60年，设置西域都护府，新疆地区正式接受中央政权管辖。 断匈奴之臂，
张中国之掖（腋）丝路何以通畅之措施连连看史料一：“自敦煌西至盐泽（罗布泊），往往起亭（古代筑在边境上的烽火亭），而轮台、渠犁皆有田卒（屯田兵卒）数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”。——《汉书?西域传》1.根据史料说说西汉采取了哪些有效措施保护丝绸之路？
这些措施对保护丝绸之路有何作用？
学法指导： 1.阅读设问，明确探究内容。
2.结合设问，在史料中划出与探究有关的关键词。
3.联系史料和教材69页内容、完成探究任务。 沿线构筑军事防御设施，设置官员镇守，以保护去外国的使者，并供应给养。保障丝路的通畅丝路何以通畅之史料读与析史料二：“（汉朝）开始沿路建立屯戍，并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开的通中亚的大道,秦始皇的长城纯粹是一种防御的性质……但是汉武帝的长城用意乃是作为大规模的前进政策的工具。”
——《斯坦因西域考古记》2.史料二中反映出汉长城与秦长城的功能有什么不同？长城功能的变化体现了汉朝在民族政策上有什么变化？
从史料二中，我们发现秦始皇的长城主要起防御作用，防御匈奴对内的攻击；汉长城具体的功能是保护新开的通中亚的大道，这条大道就是丝绸之路。反映了汉朝大规模的前进（猛进）的政策。史料三：据《资治通鉴》记载，元和元年（84）十一月，北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。北匈奴诸王大人前来，所在郡都设官邸接待。3.史料三反映出丝绸之路促进了哪些方面的发展？
经济文化的交流与民族融合 丝路通畅经贸发展民族融合社会稳定 汉王朝大一统保障促进巩固推动 4、通过前三题的探究，请你梳理汉王朝具备的良好条件与丝绸之路的通畅，经贸发展，民族关系，社会秩序等因素之间存在怎样的关联？ 任务卡1任务卡2任务卡3任务卡4扬场图犁耕图牧马图龟兹妇女采桑图任务：壁画赏与评
要求：说说壁画内容是什么？说明了什么？ 扬场图把焦点集中在麦垛及场院中啄食的双鸡，衬托出一派丰收气象，反映了当时嘉峪关地区的农业已经相当发达。 犁耕图描绘了当时使用的一种农具。西汉时期铁犁已广泛使用。壁画反映了这种二牛一人的耕作方法。 牧马图描绘的是当时牧马的情景，表现了骏马的体态神情，牧马人的形象也威武、生动。反映了当时北方民族的牧民生活。 龟兹妇女采桑图十分逼真地描绘了当时劳动妇女采桑养蚕的场面。这一壁画说明，这一地区当时桑蚕业也相当繁荣，受中原地区农业文明影响较深。《中国邮政储蓄银行成立》 的邮票驿使图在《驿使图》中你能看到哪些事物？它是我国哪一制度的体现？
邮电部发行《驿使图》纪念邮票是否具有合理性，说出你的理由。 邮政的内容： 邮政的意义：《驿使图》反映了当时邮政的基本要素：邮递员（驿使），邮递物品（尺牍文书）、邮递工具（马），是我国古代邮政制度活生生的证据。 保证和促进不同区域间的物品和信息的交流，而《驿使图》就是出土于具有经济、文化桥梁的丝绸之路上。 敦煌位于甘肃省酒泉市，是中国的国家历史文化名城。敦煌位于古代中国通往西域、中亚和欧洲的交通要道——丝绸之路上，曾经拥有繁荣的商贸活动。以“敦煌石窟”、“敦煌壁画”闻名天下，是世界遗产莫高窟和汉长城边陲玉门关、阳关的所在地。丝路古镇——敦煌 莫高窟俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现，以精美的壁画和塑像闻名于世，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。 龟兹地处丝绸之路上的中西交通要冲。龟兹古国，扼守丝绸之路北道中段之咽喉，连接东西方之贸易，传载东西方之文明。此外，古龟兹国曾被誉为“西域佛都”、“西域乐都”。因此，它在世界经济、文化历史上占据着重要的位置。 龟兹古城位于新疆库车县城西约两公里的皮朗村，是古代西域大国，也是中央王朝统治西域的政治、经济、军事、和文化中心。丝路古镇——龟兹 源远流长、博大精深的中华文明是中华各族人民共同创造的。在历史发展进程中，各种文明碰撞、交融，促进了各民族的发展，而我们青少年需要做的就是弘扬、传播民族文化，这也是我们兄弟团今天的终极任务！

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