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部编版道德与法治八年级《在社会中成长》教学设计
课题 《在社会中成长》 单元 一 学科 道德与法治 年级 八
学习目标 知识目标：知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为。能力目标：了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。情感态度价值观目标：树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。
重点 我为社会作贡献。
难点 在社会课堂中成长。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 列夫.托尔斯泰：个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 利用名言导入，更能激发学生的认同感。
讲授新课 第二节 在社会中成长一、在社会课堂中成长问：大家知道人是怎么演变而来的吗？ 学生回答问：是不是人一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢？生物人通过社会化变成社会人1、什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程2、人的成长是不断社会化的过程。在父母的抚育、同伴的帮助、老师的 ( http: / / www.21cnjy.com )教诲和社会的关爱下，我们的知识技能不断丰富，语言表达能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。问：当人完成基本的社会化（学会走路、吃饭、说话……）以后，是否可以脱离社会而存在？为什么？ 学生回答思考仔细观察每天的生活，想一想，在生活中，我们使用哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系？ 学生回答材料：服装的生产过程 粮食的生产过程 书的生产过程 见课件 3、人的生存和发展离不开社会我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。过渡语：我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以，我们也要尽自己的力量回报社会。图片：有小偷 谁家孩子 见课件二、养成亲社会行为1、什么是亲社会行为？亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。2、亲社会行为的表现谦让、分享、助人等视频《江西吉安多地发生洪灾 婴儿为救援官兵“撑伞”》材料：2017中国慈善榜 见课件问：你还知道哪些亲社会行为？请举例说明。（自己的、他人的） 学生回答 教师举例问：我们为什么要养成亲社会行为？3、亲社会行为的意义材料：学农课 调查城市共享单车使用情况 小东和伙伴们 志愿者小王 见课件总结：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。问：谈谈如何养成亲社会行为？学生回答。4、如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。材料：风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。问：这句话告诉我们什么道理？（1）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。问：你知道2018年1—8月我国发生的一些大事件吗？ 学生回答疑问：我想参加社会实践活动，可是不知道可以做什么、怎样去做。 说一说：我们能参加哪些社会实践活动？视频《营山中学社会实践》总结：中学生参与社会生活，在与社会接触的过程中，了解真实的社会，了解社会的变化发展，能帮助我们积累宝贵的社会经验，更好地适应社会的快速发展。（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 学生举例说明。学生列举自己所知道的亲社会行为。 增强学生的思考能力，通过对各种产品如何生产的描述，学生能更好的理解个人离不开社会。培养学生的观察能力，辨别能力。
课堂小结 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 拓展空间：从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，探究其成长过程。 通过成功人物的故事分享，进一步加深学生对社会能促进个人发展的理解和认同。
板书 在社会课堂中成长1、什么是社会化？2、人的成长是不断社会化的过程。3、人的生存和发展离不开社会。二、养成亲社会行为1、什么是亲社会行为？2、亲社会行为的表现3、亲社会行为的意义4、如何养成亲社会行为？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
列夫.托尔斯泰
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第一课 第二节
在
社
会
中
同
成
行
长
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一
在社会课堂中成长
大家知道人是怎么演变而来的吗？
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是不是人一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢？
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社会化
生物人
社会人
什么是社会化？
1
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
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学习社会知识
了解认识社会
社会经验
社会认可的行为方式和思维方式
社会化
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人的成长是不断社会化的过程
2
最初的自然的生物个体
条件
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
内容
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识增强
价值观念养成
合格的社会成员
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当人完成基本的社会化（学会走路、吃饭、说话……）以后，是否可以脱离社会而存在？为什么？
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仔细观察每天的生活，想一想，在生活中，我们使用哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系？
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服装的生产过程
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，生产服装
采摘棉花
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粮食的生产过程
播种
收获
食品加工
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伐木
纸浆生产
成品纸
创作
编辑
印刷
装订
成品书
书的生产过程
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人的生存和发展离不开社会
3
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
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我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以，我们也要尽自己的力量回报社会。
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生活需要参与，社会需要关爱。“面对社会，请不要背过脸去”，不能让我们与社会的距离越来越遥远。我们应关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
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二
养成亲社会行为
什么是亲社会行为？
1
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
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亲社会行为的表现
2
谦让
分享
助人
奉献社会
关注社会
参与公益
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江西吉安多地发生洪灾 婴儿为救援官兵“撑伞”
王俊凯、王源、易烊千玺的个人公益基金会都是生日的时候宣布成立的，分别是王俊凯焕蓝梦想基金，王源的源公益专项基金，易烊千玺的爱心基金。他们帮助的人都是不同的领域，将TFBOYS公益拓展到每一个需要他们的地方。
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你还知道哪些亲社会行为？请举例说明。（自己的、他人的）
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2018年5月24日下午1：30左右，江苏连云港墟沟东港花园附近，两女一男疑似发生口角。没想到，男子竟然开车加速直接将女子轧倒，随后离开现场。
热心市民合力将车抬起
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清洁工中暑，小女孩撑伞
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一位15岁少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。
中国单车“猎人”：共享时代的秩序守望者
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“90后”背“90后”
2018年1月5日，上海普陀区一民宅室内发生火灾。在灭火救援期间，一名90岁高龄的老奶奶被消防员背出火场，狂奔大约有400米左右。到了弄堂口，两名消防员以腿做凳，供老人休息。
“90后”背着“90后”，温暖了整个网络。网友们说得好，如果这个时代也有超级英雄，他们一定是这样！
你以为的岁月静好
不过是有人为你负重前行
卢永根：天意怜幽草 人间重晚晴
我们为什么要养成亲社会行为？
亲社会行为的意义
3
北京市教委启动初中学生学农教育，编制了学农项目市级实施方案，将学农教育计入初中综合社会实践活动，并纳入学生综合素质评价。
“我们从学农课中学会了自理、自立、自信、自强，懂得了如何去帮助他人、关心他人。学农课增进了同学之间的友谊，增强了这个新班集体的凝聚力，当我们感到疲惫的时候，来自同学的一句关心的话语，或是一个安慰的眼神，都会让我们深深地感到班集体的温暖。”
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杭州中学生，走出校门，调查城市共享单车使用情况，并开展清洁单车，文明骑行的公益活动。在活动过程中，大家也提高了自身的文明素养和社会公德。
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八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。为了让课堂秩序更好，小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交往能力和组织能力大大提升。
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小王一直是某环保组织的志愿者。虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛，做会务，当翻译，别说双休日，就连节假日也没有休息过。可是小王并不觉得做志愿者有多苦，而认为只不过是多付出一些时间而已，他付出了，但收获的更多……
○ 小王所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？
○小王付出了什么？收获了什么？
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亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
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劳动体验
研学旅行
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
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如何养成亲社会行为？
4
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
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风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。
顾宪成
这句话告诉我们什么道理？
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（1）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
你知道2018年1—8月我国发生的一些大事件吗？
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我想参加社会实践活动，可是不知道可以做什么、怎样去做。
说一说：我们能参加哪些社会实践活动？
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向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； ………
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营山中学社会实践
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中学生参与社会生活，在与社会接触的过程中，了解真实的社会，了解社会的变化发展，能帮助我们积累宝贵的社会经验，更好地适应社会的快速发展。
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（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
遵守交通规则
遵守排队秩序
帮助他人
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参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
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从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。
1
主人公对成长环境有怎样的认识和判断？
2
主人公是怎样确立自己人生志向的？
3
主人公为社会做出了哪些贡献？
4
社会对主人公做出了怎样的评价？
拓展空间
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