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第三课 跳房子 同步练习
填空题。
1.跳房子又叫_________，有跳_________和跳________两种，是我国的传戏之一。
2.跳房子游戏先要把石子投放在________，如果把扔石子时不能扔出目标方格之外,否则就失去本轮继续玩的________。
3.玩游戏时，人数比较多时，我们可以用_______________来排定跳的顺序。
二、选择正确的答案写在括号里。
1. 跳房子游戏的图案没有固定的规定，我们一般都画成（ ）
A. 三角形和菱形 B. 梯形和三角形
C. 圆形和方形 D. 梯形和菱形
2. 在跳房子游戏时，人数比较多时，一般要做的是通过___________分先后。
A. 手心手背的方法。 B. 踢脚绊绊”游戏
C. 点将游戏 D. “石头、剪刀、布”等游戏。
3. 下面那些情况下，玩游戏者没有失去游戏资格（ ）
A. 扔石子时不能扔出目标方格之外.
B. 跳入格子后，用支撑脚将石块踢进下一格。
C. 单脚跳时，脚踩到方格边线。
4. 用粉笔在地面上画出房子，房子里的格子组合可自由设计，再按照__________依序写上数字。
A. 由近至远 B. 由远至近 C. 随意乱写
三、判断?
1.“跳房子”游戏有固定的人数。（ ）
2..跳房子游戏的图案只能画成方形和圆形。（ ）
3.先把子瓦片或石子掷向第一格，然后单脚把它踢入第二格，紧接着单脚跟进，再把石块踢入第三格内，如此一直继续下去，直到犯规或者跳完为止。（ ）
4.如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，可以继续往下跳。（ ）
四、简答题。
1.?简单介绍“跳房子”游戏的规则？?
你都知道在玩“跳房子”游戏时，那些情况下失去本轮继续玩的资格？???
3.如果让你设计“跳房子”游戏，你会画成什么形状？（列举2条）
第三课跳房子同步练习 答案
填空题。
踢石子 方 圆圈
第一方格外 资格
石头、剪刀、布
解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。
二、1.C
解析：主要考察学生对跳房子了解。
2.D
解析:主要考察学生对跳房子规则的掌握。
3.B
解析：主要考察学生对跳房子规则的掌握。
4.A
解析：主要考察学生对跳房子规则的掌握。
三、判断题。
1.×
解析：主要考察“跳房子”游戏规则的了解。
2.×
解析：主要考察“跳房子”游戏规则的了解。
√
解析:主要考察“跳房子”游戏规则的了解。
4.×
解析：主要考察“玩小棒”游戏规则的了解。
四、简答题。
1.答：A.请一位小朋友，先把石子投放在第一方格外。
B. 请你单脚从1跳到5，跳的同时用支撑脚将石块踢进下一个，单脚跳时要注意安全哦。
C. 再从5往回跳，请把石子踢回出发点。
D.小朋友们要注意哦，如果中途累了，可以在规定的“老窝”方格内休息片刻。单脚跳时，脚不可以踩到方格边线。
解析：主要考察“跳房子”游戏规则的了解。
3.答：圆形 方形
解析：主要考察学生对“跳房子”游戏作用的了解。
第三课 跳房子 同步练习
填空题。
1.跳房子又叫_________，有跳_________和跳________两种，是我国的传戏之一。
2.跳房子游戏先要把石子投放在________，如果把扔石子时不能扔出目标方格之外,否则就失去本轮继续玩的________。
3.玩游戏时，人数比较多时，我们可以用_______________来排定跳的顺序。
二、选择正确的答案写在括号里。
1. 跳房子游戏的图案没有固定的规定，我们一般都画成（ ）
A. 三角形和菱形 B. 梯形和三角形
C. 圆形和方形 D. 梯形和菱形
2. 在跳房子游戏时，人数比较多时，一般要做的是通过___________分先后。
A. 手心手背的方法。 B. 踢脚绊绊”游戏
C. 点将游戏 D. “石头、剪刀、布”等游戏。
3. 下面那些情况下，玩游戏者没有失去游戏资格（ ）
A. 扔石子时不能扔出目标方格之外.
B. 跳入格子后，用支撑脚将石块踢进下一格。
C. 单脚跳时，脚踩到方格边线。
4. 用粉笔在地面上画出房子，房子里的格子组合可自由设计，再按照__________依序写上数字。
A. 由近至远 B. 由远至近 C. 随意乱写
三、判断?
1.“跳房子”游戏有固定的人数。（ ）
2..跳房子游戏的图案只能画成方形和圆形。（ ）
3.先把子瓦片或石子掷向第一格，然后单脚把它踢入第二格，紧接着单脚跟进，再把石块踢入第三格内，如此一直继续下去，直到犯规或者跳完为止。（ ）
4.如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，可以继续往下跳。（ ）
四、简答题。
1.?简单介绍“跳房子”游戏的规则？?
你都知道在玩“跳房子”游戏时，那些情况下失去本轮继续玩的资格？???
3.如果让你设计“跳房子”游戏，你会画成什么形状？（列举2条）
第三课跳房子同步练习 答案
填空题。
踢石子 方 圆圈
第一方格外 资格
石头、剪刀、布
解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。
二、1.C
解析：主要考察学生对跳房子了解。
2.D
解析:主要考察学生对跳房子规则的掌握。
3.B
解析：主要考察学生对跳房子规则的掌握。
4.A
解析：主要考察学生对跳房子规则的掌握。
三、判断题。
1.×
解析：主要考察“跳房子”游戏规则的了解。
2.×
解析：主要考察“跳房子”游戏规则的了解。
√
解析:主要考察“跳房子”游戏规则的了解。
4.×
解析：主要考察“玩小棒”游戏规则的了解。
四、简答题。
1.答：A.请一位小朋友，先把石子投放在第一方格外。
B. 请你单脚从1跳到5，跳的同时用支撑脚将石块踢进下一个，单脚跳时要注意安全哦。
C. 再从5往回跳，请把石子踢回出发点。
D.小朋友们要注意哦，如果中途累了，可以在规定的“老窝”方格内休息片刻。单脚跳时，脚不可以踩到方格边线。
解析：主要考察“跳房子”游戏规则的了解。
3.答：圆形 方形
解析：主要考察学生对“跳房子”游戏作用的了解。

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