资源简介 课件16张PPT。9.1守护生命1上面同学的讨论涉及生命的哪些方面?2 结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面。探究与分享身体的生命精神的生命阅读教材P100“探究与分享”回答问题:结合自己的经验,说说你的看法和建议?探究与分享(一)我们该怎样守护生命呢?1.守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。健康的生活方式和生活习惯一封求助信亲爱的编辑姐姐: 这些天,我烦躁不安,十分苦恼,甚至产生了轻生的念头。我是爸爸妈妈的掌上明珠,他们很爱我。爸妈是十分要强的人,望女成凤心切,天天追问我的学习。我拼命地学习,可成绩就是上不去,爸妈的脸上常常阴着天,天天唉声叹气,我心里难受死了。我整日拼命地学习,可往往事倍功半,于是班里有些同学时常挖苦我:“屁股天天钉在凳子上,也是瞎子点灯——白费蜡,癞蛤蟆还想吃天鹅肉,妄想!”听到这些话,想到爸妈的暗无天日的脸,我常常深夜不能入眠。生活真是太没意思了,人们说生命最可贵,我看生命就是受罪。有时我想到了死,想一死了之。编辑姐姐,你能帮助我吗? 李苗(1)李苗产生苦恼的主要原因是什么?(2)请告诉她应该怎么走出困境。 2 爱护身体需要关注自己的内在感受、珍视肉体生命。 随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。阅读教材P101“探究与分享”回答问题:你知道哪些灾害或灾难的自救自护方法吗?探究与分享3 、守护生命要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》你怎样理解这句话的意思? 第二次世界大战期间,在一所名为特莱津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是,费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。 后来,费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。 第二次世界大战结束后,当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现,并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时,很多人还无法理解和接受,为什么在特菜津集中营中,孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品,现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出,被称为“人类文化皇冠上的钻石”。1、为什么犹太女画家要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?2、为什么将这些作品成为“人类文化皇冠上的钻石”? (1)因为守护生命需要关注并养护人们的精神。在犹太女画家看来,保护人类内心真纯、善良和美好的世界,保存人的创造欲望和想象力是最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营,追寻外面美好的世界。 (2)因为在集中营恶劣的现实条件下,她坚持让这些孩子们的精神生活在一个正常的世界里,虽然身体被囚禁,但精神还是健康和自由的,因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。 4 、守护生命需要关注并养护人们的精神。5、不过度追求物质,守住内心对真善美的追求。 2017年1月29日至2月7日,《中国诗词大会》连续在央视综合频道播出,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,全部10期累计收看观众达到11.63亿人次,在社会上引起了热烈的反响。传承经典,用文化养护精神说一说你参加过类似的活动吗?6、守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。课堂小结 生命可以永恒吗守护身体养护精神1.关注身体,养成健康的生活方式。2.不伤害自己的身体,珍视肉体生命3.提……意识,,掌握……方法。1.关注并养护我们的精神2.不过度追求物质,守住内心对真善美的追求3.传承……,弘扬……,守住精神家园。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9.1 守护生命.pptx 地震后怎么办.mp4 武亦姝.mp4 火灾怎么办.mp4