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九（上）思想品德第2课第一框《参与公共生活》导学案
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【学习目标】
1.了解公共生活；
2.明确自己作为公民为何要参与公共生活及如何参与公共生活。
【导学过程】
一、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记）
（一）基本问题
1.社会公共生活的场所、领域和内容？
2.为何要参与公共生活？
3.怎样参与公共生活？
二、学教互动
围绕教学内容中的难点、重点、热点，可灵活设置课堂质疑、生生探究、交流展示、教师点拨、知识小结等环节。
三、当堂训练
（一）基础过关
1.在成长过程中，我们从与父母、老师、同学相处，到接触到更广阔的公共生活，我们的生活空间不断扩展，这里的公共生活是指 （ ）
A.我们所熟悉的校园内同学之间的交往
B.在网络上与世界各地朋友的交往
C.由我们所熟悉的人和事所组成的交往
D.人与人相互之间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的生活
2.歌曲《外面的世界》“在很久很久以前……你离开我/去远空翱翔/外面的世界很精彩/外面的世界很无奈/当你觉得外面的世界很精彩/我会在这里衷心的祝福你”“外面的世界”是指（ ）
A.居住房间以外的环境 B.居住以外的地方
C.网络信息虚拟的黄金 D.社会公共生活
3.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”说明的道理是（ ）
A.任何人都能融入公共生活 B.任何人都离不开公共生活
C.任何人都能创造公共生活 D.任何人都能够丰富公共生活
4.在街道上、居民区内如果乱摆乱卖，大喊大叫，相互干扰，随意倾倒废物，不但影响环境，也影响了人们的生活质量与社会秩序。这要求我们（ ）
A.要文明生活，维护良好的公共生活秩序 B.要自觉融入公共生活之中
C.要文明交往，懂得交往的技巧 D.以文明礼仪美化生活
5.漫画《睁眼瞎》告诉我们（ ）
①要克服对社会的冷漠情绪，不做“看客”
②树立良好的道德形象要有实际行动
③亲近社会就在点滴之间
④凡事都有个先来后到，让是情分，不让是本分
A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
（二）拓展延伸
6.近日，安徽淮南大学的学生小袁惹上了麻烦，原因是她在上学的途中，扶起一位摔倒的老人，并垫资送老人去医院治疗，后老人和家属认定小袁就是肇事者，小袁坚称没有撞倒老人，双方各执一词。虽然通过警方介入调查，真相水落石出。但是“老人跌倒扶不扶”一度成为大家热议的话题。某校九年级1班开展了以此为主题的实践活动辩论会。
（1）真理越辩越明，通过激烈的辩论，大家一致认为老人跌倒应该扶，请你谈谈应该扶的理由是什么？（至少两点）
（2）辩论会上，有些同学认为，只要积极主动，克服冷漠情绪就做到了对公共生活的参与。这种观点对吗？为什么？
【课后记忆】
在当今社会，人们公共生活的场所和领域不断扩展，内容也日益多样和复杂。
主备人：陈曦 审核人：王俊龙 审批人：王彬
课件14张PPT。融入社会生活苏人版九(上)第2课江苏省高邮市汪曾祺学校 王俊龙相对于家庭生活，这是人们生活的哪一领域？乘坐公共交通工具、到超市购物、去图书馆阅览、参加志愿者活动、参与社区民主管理等，都是在参与社会公共生活。参与公共生活第一课《融入社会生活》之： 通读教材P12-16（正文）文字及图片，重点思考：教材围绕公共生活话题，重点阐述了哪几个问题？限时5分钟。 自主先学 你曾经参加过哪些公共生活活动？说一说你的收获。对话交流结论：参与公共生活，有何意义？
①参与公共生活有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力。同时，在参与公共生活的过程中，我们所学的知识和技能也能得到验证与运用。
②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。
③参与公共生活，可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。 最近，微信朋友圈里一则关于女孩遭人殴打的视频在疯传，并有很多评论。该视频内容显示，两个女孩又是扇嘴巴、又是脚踹，殴打另一年龄相仿的女孩。事发过程中，还有几名男性少年非但没有制止，围观嬉笑，并用高邮方言进行幸灾乐祸的对话。该视频引起高邮警方注意，并介入调查。评论：（短语描述）事件中几位男性少年的表现如何？社会关注结论：参与公共生活，需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为。北京天坛公园内现有公共卫生间十多座，均为旅游星级厕所，免费为如厕者提供手纸。因为免费，许多人如厕后总是顺手带走一大叠手纸；而更多人是专门为纸而来，一天一趟甚至几趟，将手纸塞满布袋后捎回家，公物私用。思考：免费手纸值不了多少钱，为什么有那么多人热衷于私拿呢？有什么解决办法？社会关注结论：参与公共生活，需要大力培养公共意识和公共精神。社会关注思考：罗某的行为会产生哪些影响？罗某错在何处？社会关注结论：参与公共生活，必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。 2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等老公为由强行阻止关门。列车员和乘客多次劝解无果，乘警采取强制措施时，该女子依然用脚卡住门,并趁机钻回车上继续阻挠。
采访中罗女士称自己很冤：“只要乘警跟检票口知会一声，老公10秒钟就能进站等车。为了让老公上车，我这样做有错吗？”
公安机关认定罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定。 1月10日公安机关依法对其作出处理，对其采取罚款2000元的处罚。结论：青少年学生如何参与公共生活？
①参与公共生活，需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为。
②参与公共生活，需要大力培养公共意识和公共精神。
③参与公共生活，必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。1.D 2.D 3.B 4.A 5.A
6.（1）参与公共生活，需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪培养亲社会行为。
公共生活中的冷漠心态既不利于个人心理健康，也是社会责任感缺失的表现。P15
（2）需要克服冷漠培养亲社会行为。P15第一节
参与公共生活，需要大力培养公共意识和公共精神。
还需要遵守国家法律法规，遵守社会公德。
还要将自身融入社会生活，积极主动、合理合法地参与社会公共生活，关心社会的治理，关注社会发展的走向，并为之作出应有的贡献。当堂反馈欢迎交流、研讨！2018、9

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