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课件26张PPT。这个新时代有什么特征呢？ 这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
第2课时 走向共同富裕视频说明了什么？我国过去40年的快速发展靠的是改革开放。
未来我们应该怎么做？
未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
中国特色社会主义已经进入新时代。要开启
全面深化改革的新征程。这些可喜的变化是怎么来的？一、全面深化改革（记）1、全面深化改革的内涵和目标
(1)内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
(2)总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。阅读p10-11，思考：为什么要全面深化改革？2、为什么要全面深化改革？（为什么改革进行时,没有完成时？） (1)过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移的依靠改革开放。
(2) 主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
(3)经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
主要矛盾随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 发展不平衡的问题主要是区域发展不平衡、城乡发展不平衡。
发展不充分，主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题。如西部地区，发展不足仍然是主要问题；再比如相对经济发展来说，教育、医疗、社会保障、环境质量等都还不能充分满足人民群众的需要，食品安全、网络安全等问题也使得社会安全成为百姓关注的焦点。主要矛盾 发展不平衡、不充分，就难以满足人民日益增长的对美好生活的向往。

党领导带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
如何做我国经济发展进入新常态中国从2012年开始，经济增长率破8,2015年破7，速度连续7年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？新常态 表现：经济由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。什么叫经济发展新常态？由高速增长转为中高速
增长由要素驱动、投资驱动转向创新驱动经济结构
不断优化升级 表现：经济由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。什么叫经济发展新常态？贯彻以人民为中心的发展思想，
落实新发展理念，
转变发展方式，
转换增长动力，
建设现代化经济体系，
深化供给侧结构性改革，
实现经济健康可持续发展。
如何做材料说明了什么
？区域发展不平衡城镇化水平低城乡发展不平衡我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。
促进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化，将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
如何做3、如何全面深化改革？（1）贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。
（2）促进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化，将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
（3）只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！
二、共享发展成果视频说明了什么？阅读p11-13，思考：为什么要让人民共享发展成果？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
1.为什么要让人民共享发展成果？
(1) 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题（2）提高就业质量和人民收入水平
（3）加强社会保障体系建设
（4）坚决打赢脱贫攻坚战
（5）实施健康中国战略，
（6）打造共建共治共享的社会治理格局
（7）不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
2、如何“共享”发展成果？ 习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”上持续取得新进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正义。 材料：
习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”上持续取得新进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正义。 今年基本消除66人以上超大班额
记者会首个问题是关于消除城镇“大班额”。陈宝生介绍，大班额有两类：一类是超大班额，66人以上；另一类是大班额，56人以上。2017年，我国有大班额36.8万个班，占全部班级的10.1%，去年一年减少了8.2万个大班额，和上年比下降了18.3%。超大班额在全国有8.6万个班，占全部班级的2.4%，去年一年减少了5.6万个班，下降比例接近40%。学有所教正在起草学前教育法
陈宝生用较长时间回应了学前教育方面的问题。他坦承，学前教育是新时期中国教育发展最快的一个部分，也是当前中国教育最大的一块短板。家长们希望孩子能够就近入园，入一个优质、便宜的幼儿园，而现有状况是普惠性幼儿园不足，财政保障和成本分担机制没有建立起来，保教人员数量不足、水平不高，管理和安全问题存在诸多漏洞、薄弱环节，这些问题都需要加以解决。
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