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部编版道德与法治九年级上册
1.2.1《创新改变生活》教学设计
课题 创新改变生活 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级上册
学习目标 1.全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义。2.通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。3.体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。
重点 创新的重要性
难点 全面认识创新
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 欣赏视频：唯有创新才能强国思考：通过视频中两人的对话，你有什么感受？ 观看视频，谈感受 通过视频，使学生直观的感受到创新的重要性
讲授新课 一、感受创新1、生活处处有创新图片展示：各种小发明、小创意思考：你还知道哪些小发明、小创意？生活处处有创新，而且改变着我们对生活的惯常做法。2、创新是一种生活方式材料一： 20世纪40年代，美国有许多制糖公司向南美洲出口方糖，因方糖在海运中会有受潮现象，后来，有一位名叫克鲁索的制糖工人，想出一个简单的防潮方法：只要在包装纸上开一个小孔，使空气能够对流，方糖就不会受潮了。克鲁索把自己的“打孔”发明申请了专利，后来一家制糖公司得知后，出价100万美元买下了这个专利的使用权。材料二：美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上，进入第十一年后则停滞下来，董事会召开全国经理级高层会议，一名年轻经理建议，将现有的牙膏开口扩大1mm。这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。师：创新包括从无到有的创造发明，也包括对已有成果的改进和完善。创新还可以分为知识的创新、技术的创新和制度的创新。3、创新的作用播放视频：《简单实用的生活小创意》 《创意家具》思考：通过以上两则视频，创新对我们来说，有什么作用？(1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。(2)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。(3)创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。例如：远程诊疗弥补城乡医疗资源差距，各种支付工具等。二、创新引擎理解引擎有人把引擎称为发动机，其实，发动机是一整套动力输出设备，包括变速齿轮、引擎和传动轴等等，可见引擎只是整个发动机的一个部分，但却是整个发动机的核心部分，因此把引擎称为发动机也不为过。 动力即一切力量的来源，主要分为机械类和管理类。一是使机械作功的各种作用力，如水力、风力、电力等。二是比喻推动工作、事业等前进和发展的力量。例句：人民，只有人民，才是创造历史的动力。1、创新的重要性展示农业时代、工业时代、信息时代三张图片，通过图片和历史知识，可知（1）创新是推动人类社会向前发展的重要动力。播放视频：大国重器必须掌握在自己手中通过欣赏视频，明确唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜。（2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。2、创新是国家命运所系创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。3、创新与改革的关系通过之前的学习，请同学们以小组为单位，探讨创新与改革的关系，最终达成共识。师：（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。三、拓展提高辩论会：人工智能迅速发展，是否会超越人类？思考：人工智能给我们提供便利的同时，还会带来哪些挑战和问题？ 欣赏图片，根据自己的实际作答学生阅读材料欣赏视频，思考回答问题阅读两则时事材料回顾历史知识欣赏视频，小组探究小组讨论小型辩论会根据自己的实际作答 感受创意，提高对创新的认识通过材料分析，培养学生的创新意识通过有关创意的小视频，激发学生的创新热情感受创新让生活更美好通过历史知识的回顾，明确人类发展的动力之一是创新培养学生的爱国意识，增强对创新重要性的理解培养学生整合信息、与他人交流的能力培养学生的思辨能力和语言表达能力
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二课 创新驱动发展
第一节 创新改变生活
新知导入
从视频中，你感受到什么？
学习目标
1.知道生活处处有创新，理解创新是一种生活方式及创新作用。
2.知道创新在推动人类社会向前发展和国际竞争中的作用。
3.理解创新对我国经济发展和改革开放的意义。
新知讲解
一、感受创新
1.生活处处有创新
生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意……生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
20世纪40年代，美国有许多制糖公司向南美洲出口方糖，因方糖在海运中会有受潮现象，这给公司带来巨大损失。公司花了不少钱请专家研究，但始终未解决这个问题。后来，有一位名叫克鲁索的制糖工人，想出一个简单的防潮方法：只要在包装纸上开一个小孔，使空气能够对流，方糖就不会受潮了。其原理其实就像是大厅里开个排气孔和人们穿留有适当空隙材质的衣服比较舒适一样。虽然十分简单，但不容易被人想到。
克鲁索把自己的“打孔”发明申请了专利，后来一家制糖公司得知后，出价100万美元买下了这个专利的使用权。
美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上，进入第十一年后则停滞下来，董事会召开全国经理级高层会议，一名年轻经理建议，将现有的牙膏开口扩大1mm。
这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。
试想，每天早上，每个消费者用这开口大了1mm的牙膏（-开口直径-截面积-体积），每天牙膏的消费量将多出多少。
2.创新是一种生活方式
对已有成果的改进和完善
创造发明成果
创 新
技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
制度的创新促进公平正义、推动社会进步
知识的创新提供新的思想和方法
知识创新
技术创新
制度创新
智慧家庭
3.创新的作用
(1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
(2)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
(3)创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
二、创新引擎
有人把引擎称为发动机，其实，发动机是一整套动力输出设备，包括变速齿轮、引擎和传动轴等等，可见引擎只是整个发动机的一个部分，但却是整个发动机的核心部分，因此把引擎称为发动机也不为过。 　　
动力即一切力量的来源，主要分为机械类和管理类。一是使机械作功的各种作用力，如水力、风力、电力等。二是比喻推动工作、事业等前进和发展的力量。例句：人民，只有人民，才是创造历史的动力。
理解引擎
第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致称赞，被誉为天才；
第二个套用比喻的人，则被讥为庸才；
等到第三个仍用此比喻的人，就被斥为蠢材了。
创新的重要性
农业文明
信息文明
工业文明
1. 创新的重要性
时代发展，必须有人来创新。
10年以后你还用iPod听音乐吗？还用鼠标吗？苹果电脑将还在用还是成为历史？
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
创新是企业发展和市场制胜的关键，核心技术不是别人赐予的，不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。创新人才犹如优秀种子，很是难得，要大力培养。年轻一代要有历史机遇感、责任感、使命感，努力在创新上脱颖而出。
习近平：大国重器必须掌握在自己手中
当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起
（2）时代发展需要创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
2.创新发展是中华民族复兴的国运所系
为什么创新发展是中华民族复兴的国运所系？
创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
3.创新与改革的关系
坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
创新与改革的关系：
（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
拓展提高
辩论：人工智能迅速发展，是否会超越人类？
人工智能给我们提供便利的同时，还会带来哪些挑战和问题？
板书设计
课堂练习
1.十九大报告提出，加快建设创新型国家。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。之所以创新是引领发展的第一动力，原因有（ ）
①知识的创新提供新的思想和方法
②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我
④制度的创新促进公平正义、推动社会进步
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
课堂练习
2.生活在改革开放的中国，现代人生活方式具有明显的主体性。个体为了适应改革开放的社会条件，其生活方式明显的主体性中几乎都含有对创新的感悟。下列属于对创新的感悟的是（ ）
①创新是对已有成果的改进和完善
②创新是从无到有的创造发明
③创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
④创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
课堂练习
3.2018年1月30号中共中央政治局就建设现代化经济体系进行第三次集体学习，习近平主持学习。习近平在这次集体学习中指出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要加快实施创新驱动发展战略，强化现代化经济体系的战略支撑，加强国家创新体系建设。创新是引领发展的第一动力，原因有（ ）
①创新发展是中华民族复兴的国运所系
②时代发展呼唤创新
③创新是推动人类社会向前发展的重要力量
④创新能使我国成为世界最强国
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
谢谢
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