第一课第1课时 古代埃及(课件+同步练习+视频材料)

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第一课第1课时 古代埃及(课件+同步练习+视频材料)

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《古代埃及》练习
一、选择题
11.古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”,这句话的意思是( )
A. 有了古代埃及文明,就有了尼罗河
B. 尼罗河孕育了古代埃及文明
C. 古代埃及人十分爱护尼罗河
D. 尼罗河是古代埃及的象征
2. 成为古代埃及文明标志是( )
①金字塔 ②空中花园 ③狮身人面 ④汉谟拉比法典。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
3. 世界上建立最早的统一的奴隶制国家是(  )
A. 古代中国
B. 古代印度
C. 古代埃及
D. 古巴比伦王国
4. .“给我们留下了宏伟的金字塔、神秘的狮身人面像”的先民是( )
A. 古印度人
B. 古罗马人
C. 古代埃及人
D. 古希腊人
5. 在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如右方框所示。请你判断其所选的专题是( )
A.古代印度 B.古代埃及 C.古巴比伦 D.古代希腊
6.小明喜欢周游世界,他在旅游日记中这样写道:“今天,我看到了金字塔和狮身人面像。”有助于这两项文明成果诞生的自然条件是(  ) A.位于两河流域??????????B.位于尼罗河流域 C.位于印度河流域?????????D.位于黄河流域
7. 大河流域孕育了古代灿烂的人类文明,下列选项代表埃及文明的是( )B
A.秦始皇陵 B.金字塔
C.种姓制度 D.汉谟拉比法典
8. 下列关于埃及的叙述不正确的是
A.古代埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一 B.是人类文明发源地之一,文明延续5000年未曾中断 C.金字塔是国王的陵墓,也是国王权力的象征 D.参加了与以色列之间的中东战争
9. 下图所示建筑物是世界著名历史遗迹之一,它反映的是( )B
A.古巴比伦文明 B.古埃及文明
C.古印度文明 C.古中国文明
10.古希腊学者亚里士多德说过,埃及是尼罗河的馈赠.对这句话的最准确的理解是(  ) A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.尼罗河是古埃及人挖掘出来的 D.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明
11.关于埃及金字塔的说法,不正确的是(  ) A.是古巴比伦文明的象征??????B.是国王的巨型陵墓 C.是古代劳动人民被奴役的象征???D.是国王权利的象征
12. 时空穿越,小明同学准备到被为“金字塔的国度”去旅游,应该去的文明古国是( )
A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代希腊
材料解析题
13. 材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为3.14159,这就是圆周率。
材料二:塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物,而是一块石头叠在另一块石头上面,每石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙,……这不能不说是建筑史上的奇迹。
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
材料三:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”
根据材料分析评价金字塔。
《古代埃及》答案
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.D 11.A 12.A 13.(1)金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。
(2)金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。
(3)金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰。
(4)成功组织修建金字塔反映了古代埃及国家强大的组织协调 能力和先进的组织水平。
金字塔不单纯是一个宏伟的建筑,它综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、宗教信仰和社会发展水平。是古代埃及文明的象征。

课件22张PPT。历史与社会人教版 八年级上第一课 亚非大河文明 第1课时
古代埃及上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入对于埃及有怎样的感受?上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解找一找古埃及文明所在的地理位置,并说出古四大文明分布的特点。非洲,毗邻地中海和红海都分布大江大河流域新知讲解读图描述古代埃及的地理位置,分析那里的自然条件(气候、河流)。位置:地处非洲北部,北滨地中海气候:热带沙漠气候,干旱、少雨;河流:尼罗河是世界第一长河,水量大, 是埃及的唯一水源
(自南向北)地理环境新知讲解地理环境有一天,女神伊兹斯的丈夫外出遇难身亡,她悲痛欲绝,泪水如暴雨似地洒落到尼罗河里,河水陡然上涨,漫向两岸。人们为了不让女神过分伤心,便吹吹打打,又跳又唱,女神果然破涕为笑。因泛滥到两岸的河水是女神的眼泪,所以凡是河水之处,无不生机萌发,五谷丰登。以后,每当尼罗河泛滥,人们便歌舞欢庆。 每年六月中旬,尼罗河刚出现将要泛滥的预兆——水呈现绿色,人们即喜气洋洋地聚集河畔,举行盛大的称为“落泪夜”的庆祝活动。 尼罗河的传说阅读教材,说说尼罗河对古代埃及文明产生的作用有哪些。农业文明较早产生国家古代历法交通动脉新知讲解1、阅读P3,说说君主专制制度发展背景?统一的国家、复杂的社会矛盾和大规模的水利工程,都要求强化国家统治机构和国王权力。2.君主专制制度是如何表现的?政治成就:君主专制制度古代埃及国王称为法老,自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权力.
法老独揽国家行政大权,主宰国家经济,控制国家军队和司法.
法老还动用巨大的人力和物力,修建金字塔.上21世纪教育网 下精品教学资源古埃及文明的兴衰公元前
35世纪公元前
30世纪公元前
10世纪公元元年10世纪公元前 前后,
尼罗河沿岸小国形成公元前 ,
初步建立统一国家公元前15世纪国力
强盛,成为地跨 、
两洲的帝国公元前
15世纪公元前 ,
被 灭亡。7世纪,成为
的一部分制作古埃及兴衰的年代尺 公元前
5世纪5世纪新知讲解上21世纪教育网 下精品教学资源古埃及文明的兴衰公元前
35世纪公元前
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10世纪公元元年10世纪公元前 前后,
尼罗河沿岸小国形成公元前 ,
初步建立统一国家公元前
15世纪公元前
5世纪5世纪新知讲解3100古埃及3500  约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。文明的出现统一上21世纪教育网 下精品教学资源古埃及文明的兴衰新知讲解非亚强盛地跨亚、非两大洲上21世纪教育网 下精品教学资源古埃及文明的兴衰新知讲解衰亡公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,古埃及近3000年的文明没有延续下去。
6世纪波斯阿拉伯上21世纪教育网 下精品教学资源建筑成就:金字塔新知讲解 金字塔是古埃及奴隶制国王陵寝,是存放木乃伊的地方,是他死而复活后永世的城堡。金字塔距今已有4500年历史,埃及境内保存至今的金字塔共100多座。最著名是开罗南部吉萨高地上的三座大金字塔:胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔。金字塔的国度建筑成就:金字塔新知讲解如何评价金字塔?材料三:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为3.14159,这就是圆周率。材料二:塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物,而是一块石头叠在另一块石头上面,每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙,……这不能不说是建筑史上的奇迹。
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》建筑成就:金字塔新知讲解1、金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。2、金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。3、金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰。4、成功组织修建金字塔反映了古代埃及国家强大的组织协调 能力和先进的组织水平。 金字塔不单纯是一个宏伟的建筑,它综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、宗教信仰和社会发展水平。金字塔是古代埃及文明的象征  大约5000年前,古埃及人发明了象形文字,随着时代变迁,埃及人自己也忘记了如何解释这种文字。如今,当你走进古埃及任何一座神庙、参观任何一座法老陵墓,都会注意到那镌刻在满墙、满柱、满天花板的古埃及象形文字——象形文字——生命之符古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。文化成就:象形文字新知讲解文化成就:象形文字新知讲解用古埃及简体字、繁体字和希腊文同时刻在一块石碑上的诏书——罗塞塔碑于1799年被发现。古埃及繁体字一般是指象形文字,它主要用于比较庄重的场合,多见于神庙,纪念碑和金字塔的铭文的雕刻。象形文字的发现罗塞塔碑法国语言天才——让·弗朗索瓦·商博良破译古埃及文字之谜文化成就:历法新知讲解古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制定出历法。一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节,每季4个月,每月30天,岁末加5天宗教日,一年365天,把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一天定为一年的起点古埃及太阳历文化成就:医学新知讲解古代埃及人为什么要将尸体制成木乃伊?木乃伊的制作说明了什么?在制作木乃伊的过程中,古代埃及人初步知道了解剖学的知识,懂得了血液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治病。 说明了古代埃及人的医学防腐技术和人体解剖技术的高超,也说明古埃及人的灵魂不死的宗教迷信思想。古代埃及人相信”灵魂不死”,认为人死后还会在冥世间继续生活.因此,只要保住躯体,灵魂就能依附于它而万世长存,他们千方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊.上21世纪教育网 下精品教学资源课堂总结古埃及创造了哪些突出的文明成果?(看书,在书上画出关键词 )建筑文字历法医学金字塔象形文字太阳历解剖学、分科治病金字塔是古代埃及文明的象征。君主专制制度人类历史上第一部太阳历知识总结上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高埃及是“尼罗河的馈赠”Egypt is “the gift
of the Nile”希罗多德“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”为什么这么说呢?①尼罗河的定期泛滥,为古代埃及的农耕提供了肥沃的土壤。②尼罗河便于航行,为古代埃及的统一提供了有利的自然条件。③古代埃及人观察尼罗河水泛滥,发现其规律,发展起天文学,如制定了太阳历。尼罗河与古埃及文明发展上21世纪教育网 下精品教学资源板书设计自然
环境 位置
气候
河流埃及是尼罗河的赠礼文明历程出现:前3500年
统一:前3100年
强盛:前15世纪
灭亡:前6世纪政治:君主专制制度
建筑:金字塔
文字:象形文字
历法:太阳历
医学:解剖学分科治病
其他:几何学……
文明成就上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料?一线名师?一线教研员?
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