2.2合理利用网络课件(24张幻灯片)+视频

资源下载
  1. 二一教育资源

2.2合理利用网络课件(24张幻灯片)+视频

资源简介

课件24张PPT。合理利用网络人民教育出版社 《道德与法治》八年级上册小品表演《两代人的对话》
1.我们应如何对待网络生活?
(1)要提高_________,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要学会“_________”。媒介素养信息节食(3)要学会 _________ ,让谣言止于智者,自觉抵制
暴力、色情、恐怖等_________。
(4)自觉遵守___ 和_____,做一名负责的网络参与者。 不良信息法律自主学习辨析网络信息道德 2.如何做一名负责的网络参与者?
(1)理由:网络无限,自由有界。_________、_________
是网络生活的基本准则。
(2)要求:每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造
和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄
负面情绪等。恪守道德遵守法律3.如何让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律?
(1)要践行社会主义___________;
(2)不断提高网络_________;
(3)共同培育积极健康、_________的网络文化。媒介素养核心价值观向上向善说一说,你是怎样利用互联网进行生活和学习的?讲授新课互联网对中学生的影响 调查问卷 微信QQ聊天网络游戏听音乐看电影查资料其它一 理性参与网络生活 1 . 我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。合作探究网瘾案例不可沉溺于网络提高自己的自控力安排好自己的时间暂时关闭断掉网络让父母进行监督互联网上有无限的信息
我们的时间和精力是有限的2. 互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。"上吊、跳楼"网络谣言花样翻新,拼多多悬赏100万彻查黑手
2018-05-08 23:05 社交
"人红是非多",这个道理企业也一样适用。今年1月起,3亿人都在用的拼多多,就被"刷屏式"谣言袭击。最初谣言还仅仅突出经济损失,诸如某市民参加拼多多砍价活动被盗刷银行卡等,随后谣言越传越惊悚,逐渐衍生出了"哈尔滨夫妇砍价被扣60万跳楼"、"红衣女子砍价被骗50万上吊"等版本,引起了社会恐慌。这类谣言在社交平台广为传播,更有人转发假冒公安部紧急通知,宣称"砍价、拆红包是坑害亲友",惊动新华社、荆州网警等多方连续辟谣。
5月7日,拼多多官方微博发布了百万悬赏,称短时间内遭受密集且手法一致的谣言攻击,有证据显示系第三方机构操纵。
事实上,只要在网络上简单搜索,就能发现谣言炮制的路径。这些在微博、微信群、QQ群大肆传播的惊悚消息,均是多年前的旧闻,对时间、地点和人物姓氏稍作改动,就成了一个个有图文有视频、看似真实的警示案例。
以"红衣女子砍价被骗50万上吊"的谣言为例,这本是2017年4月发生在陕西西安街头,与拼多多毫无任何关联。但到了2018年,这则消息被炮制成"砍价被骗"的谣言,并配以视频在社交平台流传。
这类谣言都有共同特点:主人公特征和受骗过程完全一致,但事件发生的地点飘忽不定,主人公身份也变化多端;题材涉及财产损失和生命安全,越耸人听闻越易于传播。
4月5日,河南平顶山警方发布通告,平顶山宝丰县网民陈某,因发布"公安部紧急通告:红包、砍价、拼多多等皆为骗局"的谣言,扰乱了网络公共秩序和社会秩序,被依法行政拘留三日。
这类网络谣言,利用消费者的恐慌心理进行恶性抹黑,也造成了社会恐慌。拼多多呼吁,国家法律机关严厉打击制造谣言的幕后黑手,微信等平台方也需加大谣言治理力度。 如何辨别网络谣言
1.注意信息出处。
看到“骇人听闻”信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威。
2.关注官方信息。
及时关注行业或部门发布的信息,行业或部门发现有谣言,会及时澄清。
3.对信息进行多方验证。
上网搜索信息中的关键词,从不同的信息源对信息进行多方验证。
4.辨识信息内容。
疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。
5.向他人求助。
对于无法辨别真假的信息,可以向家长、教师和专家求教。方法与技能我们要学会辨析网络信息
让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。3.我们要学会辨析网络不良信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。合作探究 某网吧内,一名网友,发布了丑化小胖同学的照片,引来了一些嘲讽小胖的跟帖。 问题一:你怎样看待贴吧里的这种现象?
问题二:如果你是小胖同学,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么? 网络无限,自由有界。恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。不制造和传播谣言不泄露他人隐私不恶意攻击他人不宣泄极端负面情绪怎样做一名负责的网络参与者 4.每个人都应该对自己的言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪。只有遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。 二 传播网络正能量反思自己的行为 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。1.我们要充分利用网络平台
为社会发展建言献策讨论题:
你还知道哪些类似的网络公益活动?
谈谈你的感受。 某单位职工因患病走失,该单位官方微博发布寻找该职工的信息,协助家人寻找 。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发,一场寻找该职工的爱心接力活动在线上 线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻,无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下,走失的职工终于被找到。 网络爱心接力 寻找走失职工合作探究 网络公益行动2.我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的 网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。课堂总结思维导图课堂总结思维导图

展开更多......

收起↑

资源列表