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第三课 毕昇和活字印刷 同步练习
一、填空题。
1. 宋朝_________年间，为印刷铺工人的________，他发明了________排版印刷术。
2. 毕昇发明了活字印刷术，他用________做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上________，用火烧硬，成为单个的胶泥活字。
3. 雕版最大的缺点就是每印一本书要________雕一次版,不但要用________,而且印刷的________也很高。
4. 毕昇发明了世界上_______的活字印刷术。活字印刷为________地印刷书籍和________创造了条件，是印刷史上一次伟大的________。毕异也被全世界人民称为印刷史上的________。
二、选择正确的答案写在括号里。
1. 我国最早的印刷术是（ ）
A. 活字印刷术 B. 雕版印刷
C. 铅字印刷术 D. 木制活字印刷术
2. 给下列活字印刷术的工序排序__________（ ）
①刻制单字 ②拆版 ③印刷 ④排版
A. ①②③④ B. ②①③④
C. ①④③② D. ③①②④
3. 毕昇发明了活字印刷术单字的材料是__________（ ）。
A. 木头 B. 陶瓷 C. 铅字 D. 胶泥
4. 中国木活字印刷村在浙江省（ ）
A. 绍兴 B. 会稽 C. 瑞安 D. 山阴
三、判断?
1.毕昇发明了世界上最早的印刷术。（ ）
2.活字印刷术的字，可以排印任何书籍,活字可以反复使用。（ ）
3.活字印刷术为近代的活字的印刷奠定了基础，而且领先欧洲300多年。（ ）
4.毕昇一开始就是一个发明家。（ ）
四、简答题。
1.?与雕版印刷术相对比，活字印刷术有什么优势？?
??
简述毕昇发明的活字印刷术对世界文明的传播产生了什么影响？??
3.总结活字印刷术的工序有哪些？
第三课毕昇和活字印刷同步练习答案
填空题。
1.庆历 毕昇 胶泥活字
2.胶泥 反体单字
3.重新 成本 较长时间
4.最早 更快速 传播文化 技术革命 伟大革命家
解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。
二、1.B
解析：主要考察学生对我国印刷术历程的理解。
2.C
解析：主要考察学生对活字印刷术的工序的理解。
3.D
解析：中国木活字印刷村是温州瑞安东源村。
4.C
解析：主要考察学生对绍兴的风土人情的了解。
三、判断题。
1、×
解析：毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。
√
解析：主要考察学生对活字印刷术影响目的掌握。
3、×
解析:活字印刷术为近代的活字的印刷奠定了基础，而且领先欧洲400多年。
4、×
解析:毕昇（约970年—1051年），汉族。北宋蕲州（今湖北英山县人）。初为印刷铺工人，专事手工印刷。
四、简单题。
1.答： 活字印刷术具有一字多用、重复使用、印刷多且快、省时省力、节约材料等优点，比整版雕刻经济方便，是印刷技术史上的一次质的飞跃。
解析：主要考察学生对活字印刷术优势的理解。
3.答：刻制单字
排版
印刷
拆版
解析：主要考察学生对活字印刷术的工序的理解。

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