资源简介

教学设计
活动一 自己种菜乐趣多
【活动时间安排】
共1课时。
【活动目标】
1. 通过讨论交流，了解种植蔬菜的方法。
2. 掌握种植蔬菜的主要步骤，小组合作设计、制作一份种植计划。
3. 培养热爱生活的情感，在活动中体验种菜的乐趣。
【活动重点】
小组合作设计、制作一份种植计划。
【活动难点】
通过讨论交流，了解种植蔬菜的方法。
【活动准备】
◆ 教师准备
准备蔬菜种子；制作课件；为每组制作一张卡片。
◆ 学生准备
了解种植的基本知识；准备气温表、卷尺、花盆、洒水壶、铲子。
【活动过程】
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
游戏导入
·出示蔬菜种子的图片，设问：这些蔬菜种子各会长出什么蔬菜呢？
·引导学生观察蔬菜种子的不同之处。
·板书：自己种菜乐趣多。
·猜测各种蔬菜种子会长出什么蔬菜。
·观察、比较蔬菜种子有何不同。
·游戏导入，激发学生的学习兴趣。
交流课前收集的资料
·引导学生交流喜欢种什么蔬菜，以及喜欢的原因。
·引导学生小组讨论种植这些蔬菜需要做哪些事情。
·出示课前收集的有关种植蔬菜的资料。
·介绍种植蔬菜方面的知识。
·交流种植蔬菜需要做哪些准备工作。
·阅读教师出示的种植蔬菜的相关资料。
·讨论、学习种植蔬菜的方法。
·引导学生在交流中了解种植蔬菜的方法。
·搭建交流展 示平台,培养学生交流和分析资料的能力。
制订种植
计划
·用课件出示种植计划。
·引导学生讨论种植计划包含哪些内容。
·引导学生从所需工具和材料、种植步骤等方面设计种植计划。
·讨论种植计划由哪些内容构成。
·根据提示，小组讨论种植步骤和有关注意事项。
·小组合作设计种植计划。
·各组展示本组设计的种植计划，其他小组同学提出改进意见。
·通过各组交流、讨论，总结种植计划的构成要素和注意事项。
拓展延伸
·引导学生对植物的生长情况进行观察记录。
·请学生讨论在记录蔬菜生长情况时，可以记录哪些内容，有哪些记录方式。
·要求学生课后按照计划种植蔬菜，并观察、记录。
·举行“小菜农交流会”，请学生交流各自的种菜体验，以及在观察过程中遇到的困难。
·了解对植物生长进行持续观察记录的方法。
·课后按照计划种植蔬菜并观察、记录。
·在“小菜农交流会”上，和其他同学交流种菜体验。
·引导学生交 流种植技巧，分享种菜的乐趣。

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