资源简介

活动二 昆虫保护宣传画
第一课时
【活动目标】
1.通过资料的收集了解昆虫的相关知识，及保护昆虫的方法。
2.知道宣传画的设计要求，尝试设计昆虫保护宣传画草图。
3.学会使用多种方法收集并整理资料。
【活动重难点】
◆重点：了解宣传画的制作要求，设计相应主题的宣传画。
◆难点：宣传画的构思和设计。
【活动准备】
◆教师准备
1.有关昆虫知识的书籍、图片等。
2.绘图用纸。
◆学生准备
1.了解常见昆虫的相关知识。
2.制作宣传画所需的彩笔、尺子等工具。
【活动过程】
课时
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
1
课
时
引入探究主题
·引导学生思考什么是昆虫，生活中有哪些常见的昆虫？
·提问学生，昆虫中有益虫，也有害虫，怎样让人们知道哪些是对我们有益的昆虫？
·全班讨论，交流自己知道的昆虫知识。
·小组讨论：哪些昆虫是益虫？哪些是害虫？如何向大家宣传保护有益昆虫？
·了解昆虫与人类的密切关系，知道制作昆虫保护宣传画的意义。
课时
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
明确制作要求
·出示宣传画范例。
·引导学生发现宣传画的特点是：标题醒目、内容简洁、图文并茂。
·欣赏宣传画作品，了解宣传画的绘制要点。
·学习主题设计方法，总结宣传画的绘制要点。
确定宣传画主题
·组织学生尝试思考宣传画主题。
·组织学生完成画面故事的构思。
·引导学生思考，什么样的宣传画是好的作品？我们应该怎样去评价宣传画？
·小组讨论，确定宣传画主题。
·交流自己的初步设想，完成学习单1。
·小组讨论，完成画面故事的构思。
·全班讨论，总结宣传画的评价标准：主题鲜明突出、形式生动活泼、各部分颜色搭配和谐。
·在交流过程中渗透设计的入手点，可以让学生有具体可操作的方向。
设计草图（课后作业）
·布置课后设计草图的任务，让学生清楚设计的要求、评价的标准。
·提示学生可以通过剪报等多种方式进行草图的绘制。
·课后完成草图的设计，可以多准备一些材料，增加图片和文字资料。
·给学生足够的时间思考设计思路。
【板书设计】
昆虫保护宣传画
1.昆虫：益虫、害虫。
2.宣传画设计要求：
标题醒目、内容简洁、图文并茂。
3.宣传画评价标准：
主题鲜明突出、形式生动活泼、各部分颜色搭配和谐。
活动二 昆虫保护宣传画
第二课时
【活动目标】
1.通过交流草图，逐步修改完善，优化作品。
2.能够根据设计的草图绘制宣传画。
3.通过宣传画设计活动感受昆虫与人类的密切关系，提升保护有益昆虫的意识。
【活动重难点】
◆重点：制作宣传画。
◆难点：感受昆虫与人类的密切关系，提升保护有益昆虫的意识。
【活动准备】
◆教师准备
1.宣传画范例。
2.生活中常见昆虫的图片、文字等资料。
◆学生准备
1.有关昆虫的图片、文字等资料。
2.绘画用纸、彩笔、剪贴图案等。
【活动过程】
课时
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
1
课
时
交流草图
·组织学生交流展示设计草图。
·提示学生修改草图可以从几个方面入手：（1）标题是否简短。（2）宣传语是否易读易懂。（3）主题是否明
·各小组依次展示设计草图。
·认真听取其他同学的意见，完成学习单2。
·根据教师的提示，小组合作修改完善设计草图。
·通过交流展示，集思广益，同时再次强调制作宣传画的要点。
课时
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
确。（4）图文搭配是否合理。（5）画面是否能引起大家的注意。
制作宣传画
·提示学生在制作宣传画时，要注意色彩和画面的搭配。
·针对内容安排的多少、画面大小的安排、画面色彩的运用等方面进行指导。
·小组合作，绘制宣传画。
·小组合作，根据教师的提示，对宣传画进行修饰、美化。
·自主探索实践，教师针对学生的具体情况进行个别指导。
展示评价
·展示学生作品。
·组织学生交流，完成学习单。
·将优秀作品布置到学校公告栏中。
·各小组将作品布置到黑板上。
·全班讨论，评价这些作品存在哪些优缺点，评选优秀作品。
·依据评价标准，开展合理评价。

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