资源简介

部编版《道德与法治》八下《根本政治制度》教案
教材分析：《根本政治制度》是本教材第三单元第五课第二框内容，本框内容主要介绍了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。它符合我国国情，能够保障中华民族伟大复兴的实现。从而引导学生树立正确的政治观，增强对国家根本政治制度的热爱。
学情分析：学生通过之前的学习，对于我国的政治制度已有了基本的认识。但是由于年龄及生活经验的限制，对于我国的根本政治制度认识不够全面，为什么坚持人民代表大会制度也不甚了解。本节课将结合具体案例讲解相关知识，帮助学生正确理解这一根本政治制度。
教学目标：
知识目标：知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，了解其基本内容；知道人大代表的职权和义务；理解坚持和完善人民代表大会制度的原因。
能力目标：学会分析材料并归纳结论，拓展知识技能，完善知识结构，提高运用所学知识解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观目标：热爱、拥护人民代表大会制度，增强制度自信，提高政治认同感。
教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
教学难点：坚持和完善人民代表大会制度的原因。
教学方法：讲授法、讨论法、探究法
教学过程：
一、导入新课
播放视频《春天里的叮嘱与承诺》。教师对视频进行相关解说：习近平总书记下团组，个人前途与国家命运紧紧联系在一起，此次宪法宣誓的意义在于这是以习近平总书记为核心的党中央带头遵守宪法、带头维护宪法权威和保障宪法实施，这与我们这册书的主题是一致的。由两会引导得出我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
二、讲授新课
明确本节课的学习任务有3个。

学习任务01：人民代表大会制度的基本内容
运用你的经验：以下是十三届全国人大一次会议的主要议程
听取和审议国务院政府工作报告。
审查和批准2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告。
审议宪法修正案和监察法。
听取和审议全国人民代表大会常务委员会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。
听取和审议国务院机构改革方案。
选举和决定任命国家机构组成人员。
从以上议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？

为了帮助学生总结出基本内容，进行旧知回顾：
国家的一切权力属于谁？
人大代表如何产生？
人民代表大会与其他国家机关的关系？
国家机构的组织活动原则？

根据学生对以上问题的回答，归纳出人民代表大会制度的基本内容并进行讲解：
国家的一切权力属于人民；
人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
由四点基本内容感受其地位：人民代表代表制度是我国的根本政治制度。

学习任务02：人大代表的职权和义务
播放视频《word两会我做主》。请学生交流并回答对其中的哪些语句印象深刻，进行解说，得出结论：
　　(1)职权：审议权，表决权，提案权，质询权。是宪法和法律赋予的。
【知识拓展】
审议权：人大代表在本级人大会议期间，对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利。
表决权：人大代表在本级人大会议上，对列入大会审议的各项议案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。
提案权：议案是人大代表向国家权力机关即人民代表大会提出的议事原案，也可以说，议案是人大代表讨论、解决某一问题的办法、措施、意见和方案。人大代表的提议案权就是人大代表具有依法向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议事原案的权利。
质询权：人大代表依照有关法律规定，有对本级人民政府及其所属工作部门，本级人民法院、人民检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。
　(2)义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

拓展空间P67 如何把建议反映给当地人大代表设计一个可行方案。
提示：（1）提出问题——光污染问题。
（2）案由分析——提出依据，实事求是，具体问题具体分析。
（3）提出建议——针对光污染问题，提出解决问题的办法。
（4）把方案交当地人大代表。
提问，从这个案例中可以看到我们在行使什么权利？监督权。

进一步解释：如何找到人大代表？
微博
微信公众号
人大代表述职会
人大代表联络处 （2017年9月5日上午，唐山市首家社区人大代表联络站在祥富里社区挂牌成立。 ）

学习任务03：坚持和完善人民代表大会制度的原因
探究与分享：
代表群体 十二届全国人大 十三届全国人大
数量 占比 与十一届比较 数量 占比 与十二届比较
工人、农民 401 13.42% 提高5.18% 468 15.70% 提高2.28%
专业技术人员 610 20.42% 提高1.2% 613 20.57% 提高0.15%
妇 女 699 23.40% 提高2.07% 742 24.90% 提高1.5%

十三届全国人大代表构成的上述变化，
对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？
学生读表，回答读出了哪些信息。
教师总结：人民代表大会制度的优越性在于人民代表大会制度直接体现了我国人民民主专政的国家性质。
人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
我们青少年学生也要学习它、认同它，从而增强我们的制度自信，提高对我们国家的政治认同感。
三、课堂小结
　　本节课我们主要是学习“根本政治制度”，学习了其基本内容、人大代表的职权和义务、以及坚持和完善人民代表大会制度的原因三方面内容。
四、随堂练习
1.在我国，人民代表大会制度（　D　）
①是我国解决民族问题的基本政治制度
②是我国的根本政治制度
③有利于保障人民行使国家权力，巩固和发扬社会主义民主
④说明人民是国家的主人，能够直接参与国家管理
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.②③
2.“人民选我当代表，我当代表为人民”。这表明在我国（ C ）
A.各级人大代表都由人民直接选举产生
B.人民是国家的主人，人民可以随时罢免人大代表
C.人大代表由人民选举产生，对人民负责
D.人大代表是国家的主人，国家的一切权力属于人大代表
3.某市开展“人民代表向原选举单位述职”试点活动，要求人民代表向选民汇报工作。这说明人民代表（ C ）
①要接受人民的监督
②其资格由所从事的职业决定
③要与人民群众保持密切联系
④在行使提案权
A.①② B.②③④
C.①③ D.①③④
4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度，原因在于（ A ）
①人民代表大会制度不断巩固和完善，具有生机活力
②人民代表大会制度符合我国国情，体现国家性质
③人民代表大会制度保证人民当家作主，保障实现中华民族伟大复兴
④人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
5.某校八年级学生开展“模拟人大”活动，学生人大代表向学校提交了关于抵制网络不文明用语、校园欺凌与暴力等议案，并对议案进行充分讨论和表决。中学生“模拟人大”活动（ D ）
A.履行了人大代表的职责
B.行使了监督政府的权利
C.实现了学生对学校事务的决定权
D.加深了对我国根本政治制度的理解

五、板书设计
人民代表大会制度的基本内容


　　根本政治制度：人民代表大会制度 人大代表的职权和义务


坚持和完善人民代表大会制度的原因



教学反思：本课内容政治性比较高，学生缺少相关知识储备，所以用较为生动的PPT增强了学生的学习兴趣。整堂课讲下来与学生的互动还应加强，让学生多讨论、多交流，发挥学生的主体性地位。












根


本


政


治

第五课 我国基本制度
人民代表大会制度



度




制
















学习
任务


人民代表大会制度的基本内容


人大代表的职权和义务


01
02
坚持和完善人民代表大会制度的原因

03
人民代表大会制度的基本内容

01
运用你的经验：以下是十三届全国人大一次会议的主要议程
人民代表大会制度的基本内容
01









听取和审议国务院政府工作报告。
审查和批准2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告。
审议宪法修正案和监察法。
听取和审议全国人民代表大会常务委员会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。
听取和审议国务院机构改革方案。













选举和决定任命国家机构组成人员。
从以上议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？

人民代表大会制度的基本内容
01
国家的一切权力属于谁？
人大代表如何产生？
人民代表大会与其他国家机关的关系？
国家机构的组织活动原则？
旧知回顾：宪法如何组织国家机构？
人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关
由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督
实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定





国家的一切权力属于人民
人民代表大会制度的基本内容
01









通过基本内容感受其地位
根本政治制度
人民代表大会制度的基本内容
01
权力归属
人民地位
产生方式
大会性质
与其他国家机关的关系
组织活动原则

人大代表的职权和义务
02
人大代表的职权和义务
02
辨析：我国人民直接参与国家管理
人大代表对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利。
议案是人大代表向国家权力机关即人民代表大会提出的议事原案，也可以说，议案是人大代表讨论、解决某一问题的办法、措施、意见和方案。人大代表的提议案权就是人大代表具有依法向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议事原案的权利。

人大代表依照有关法律规定，有对本级人民政府及其所属工作部门、本级人民法院、人民检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。
人大代表在本级人大会议上，对列入大会审议的各项议案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。表决一般采取投票、举手、按表决器等方式进行。


审议权

表决权

提案权

质询权
人大代表的职权和义务
02

1

2

3

4
5
与人民群众保持密切联系
听取和反映人民群众的意见和要求
努力为人民服务
对人民负责
接受人民监督
人大代表的职权和义务
02
人大代表的职权和义务
02

拓展空间P67
如何把建议反映给当地人大代表设计一个可行方案。
提示：（1）提出问题——光污染问题。
（2）案由分析——提出依据，实事求是，具体问题具体分析。
（3）提出建议——针对光污染问题，提出解决问题的办法。
（4）把方案交当地人大代表。





01
02
03
04
微博
微信公众号
人大代表述职会
人大代表联络处
2017年9月5日上午，唐山市首家社区人大代表联络站在祥富里社区挂牌成立。
人大代表的职权和义务
02
如何找到人大代表？

坚持和完善人民代表大会制度的原因
03
代表群体 十二届全国人大 十三届全国人大
数量 占比 与十一届比较 数量 占比 与十二届比较
工人、农民 401 13.42% 提高5.18% 468 15.70% 提高2.28%
专业技术人员 610 20.42% 提高1.2% 613 20.57% 提高0.15%
妇 女 699 23.40% 提高2.07% 742 24.90% 提高1.5%
坚持和完善人民代表大会制度的原因
03
探究与分享

十三届全国人大代表构成的上述变化，
对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？

人民代表大会制度直接体现了我国人民民主专政的国家性质











01
好制度！
02
坚持党的领导
03
人民当家作主
04
依法治国
坚持和完善人民代表大会制度的原因
03
有机统一

















随 堂 练 习
1
1.在我国，人民代表大会制度（　　）
①是我国解决民族问题的基本政治制度
②是我国的根本政治制度
③有利于保障人民行使国家权力，巩固和发扬社会主义民主
④说明人民是国家的主人，能够直接参与国家管理
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.②③

随堂练习
D
随堂练习
2.“人民选我当代表，我当代表为人民”。这表明在我国（ ）
A.各级人大代表都由人民直接选举产生
B.人民是国家的主人，人民可以随时罢免人大代表
C.人大代表由人民选举产生，对人民负责
D.人大代表是国家的主人，国家的一切权力属于人大代表
C
随堂练习
3.某市开展“人民代表向原选举单位述职”试点活动，要求人民代表向选民汇报工作。这说明人民代表（ ）
①要接受人民的监督
②其资格由所从事的职业决定
③要与人民群众保持密切联系
④在行使提案权
A.①② B.②③④
C.①③ D.①③④

C
随堂练习
4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度，原因在于（ ）
①人民代表大会制度不断巩固和完善，具有生机活力
②人民代表大会制度符合我国国情，体现国家性质
③人民代表大会制度保证人民当家作主，保障实现中华民族伟大复兴
④人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

A
随堂练习
5.某校八年级学生开展“模拟人大”活动，学生人大代表向学校提交了关于抵制网络不文明用语、校园欺凌与暴力等议案，并对议案进行充分讨论和表决。中学生“模拟人大”活动（ ）
A.履行了人大代表的职责
B.行使了监督政府的权利
C.实现了学生对学校事务的决定权
D.加深了对我国根本政治制度的理解
D
P67材料
如何把建议反映给当地人大代表设计一个可行方案。
提示：（1）提出问题
（2）案由分析
（3）提出建议
（4）把方案交当地人大代表
随堂练习

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