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第四课 社会生活讲道德
第一框 尊重他人
什么是尊重？
1
为什么要尊重他人？
2
怎样尊重他人？
3
什么是尊重？
1
尊重即尊敬、重视。P32
众说纷纭
馆长为什么没有这么做？
对于这类非议，图书馆馆长还可以有其他做法吗？
尊重他人是一个人内在修养的外在表现
尊重他人的基本表现：
尊重他人的人格、权利
漫画分析
说说如果你是司机和清洁工，你会有怎样的心理体验
受到他人尊重能增强自尊、自信，相反，如果得不到他人的尊重与认可，会产生自卑感、挫败感

每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
(对个人的价值、意义)
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
(对社会的价值、意义)
流浪汉拾荒者看书前自发把行李放在馆外、自发洗手
尊重是相互的，尊重能增进信任，形成互敬互爱的融洽关系
为什么要尊重他人？
2
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
践行尊重 我有锦囊
以小组为单位，任选一幅图片，分析其对应情境，阐述原因，给出本小组关于尊重他人的锦囊妙计，写在卡纸上，小组由组长发言。
讨论时间：3分钟
践行尊重 我有锦囊
小东假期里看了喜剧电影《羞羞的铁拳》，课间有兴致地和你谈论起来，你内心并不感兴趣，这时你会......
在校园里每次遇到花工、食堂工人、清洁工阿姨、保安叔叔，你会......

班级按常规轮换座位，这周你轮到了最后一桌，靠近摆放卫生工具的位置，又远离风扇，你很想和老师申请和靠前坐的同学换位置，你会......
小安天生口吃，无论是说话还是思考问题，都比其他同学慢半拍，课堂上他积极回答问题，对于班里的事情也是义不容辞，你会......
情境 一
小东假期里看了喜剧电影《羞羞的铁拳》，课间有兴致地和你谈论起来，你内心并不感兴趣，这时你会......
我们小组的具体做法是
___________________
关于尊重他人，我们给出的锦囊妙计是
___________________
情境 二
在校园里每次遇到花工、食堂工人、清洁工阿姨、保安叔叔，你会......
我们小组的具体做法是
___________________
关于尊重他人，我们给出的锦囊妙计是
___________________
情境 三
小安天生口吃，无论是说话还是思考问题，都比其他同学慢半拍，课堂上他积极回答问题，对于班里的事情也是义不容辞，你会......
我们小组的具体做法是
___________________
关于尊重他人，我们给出的锦囊妙计是
___________________
情境 四

班级按常规轮换座位，这周你轮到了最后一桌，靠近摆放卫生工具的位置，又远离风扇，你很想和老师申请和靠前坐的同学换位置，你会......
我们小组的具体做法是
___________________
关于尊重他人，我们给出的锦囊妙计是
___________________
怎样尊重他人？
3
①积极关注、重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人
知识小结
尊重他人
尊重是交往的起点
尊重从我做起
尊重他人是一个人内在修养的外在体现
每个人都是有尊严的个体
尊重使社会生活和谐融洽
积极关注、重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人

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