资源简介

平安出行
第一课 马路安全行
教学目标
使学生认识各种道路和车辆，了解其作用，懂得自觉遵守交通法规。
在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养合作意识 。
培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。
教学重点：
认识各种道路，懂得应该自觉遵守交通法规。
教学难点：认识各种道路和车辆及其作用。
课前准备 ：
1、教师准备：多媒体课件。
2、学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些道路交通标志和车辆。 教学过程
一、猜谜语，引入课文。
教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是： 一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。
学生猜谜语后，教师小结。揭示课题。
二、认识道路
1、多媒体演示各种城市道路，思考：什么是道路？学生交流。
2、在道路上行走时要注意什么？怎样才能做到安全行走？
3、说一说，你平时看到的那些城市道路？
三、认识车辆和道路交通标志
1、你认识哪些道路交通标志？这些标志有什么意义？
2、什么是特种车辆和非机动车？你知道的非机动车有哪些？它们各有什么作用？ 学习方式：小组进行讨论，小组长汇报，教师小结。
3、指导看教材第4页内容，认识交通设施，步行交通规则及步行的安全防范方法。
4、辨析第5页小学生的行为，对照自己的行走习惯，提出改正的方法和对策。
读读记记：步行安全口诀。
辩析导行：
出示课件分组竞赛。
第一画面：某小朋友在走机动车道。
第二画面：某小朋友在爬行人护拦。
第三画面：某小朋友在走人行横道，但交警叔叔在示意他停下来。
第四画面：某小朋友在车行道隔离墩上休息。
第五画面：某小朋友在公路右边行走。
每次出旗正确的小组得一分看哪一组得分最高。
师：看了你们的比赛结果，知道同学对这一课学习、理解得很好，我想你们一定会做注意交通安全的小学生。老师希望你们每天高高兴兴上学，平平安安回家。
读读记记：步行安全口诀。

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