资源简介

活动一 寻找代表家乡的声音
教学目的：
1、了解家乡的美丽、独特之处。
2、能用各种不同的声音表现它的美丽与独特。
教学重点：
寻找代表家乡独特之处的声音。教学过程：
一、学生收集信息，收集家乡的风景图片。
学生寻找图片中家乡的美丽独特之处： 美丽的自然风光、热闹繁荣的景象、丰富的地方特产、历史悠久的名胜古迹。
寻找代表声音
以小组为单位寻找声音，完成以下表格。
我们认为家乡的美丽和独特之处在于
代表声音
介绍词
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想一想
◆怎样写介绍词才能让人们通过声音直接了解家乡的美丽与独特？
三、收集声音
我们想到了各种收集声音的方法。
方法1：实地录音。
方法2：将广播、电视中的声音录下后进行剪辑。
四、班级评选
在每个小组展示和介绍完自己收集的声音后，以投票的形式评出了最能代表家乡美丽与独特的10种声音。
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五、教师小结

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