资源简介

活动三 圣诞老人大现身
活动目标：
知识与技能：了解圣诞老人的有关资料。
过程与方法：通过装扮自己，培养动脑、动手能力。
情感、态度、价值观： 通过扮演圣诞老人，获得为别人带来快乐的同时自己也会很快乐的体验。
活动重点：扮演圣诞老人，为别人带来欢乐。
活动难点：装扮圣诞老人。
活动准备：装扮圣诞老人的有关材料。
教学过程：
一、导入新课
师：你们知道圣诞老人的故事吗？
师：今天我们就来学习圣诞老人，把欢乐带给别人，首先我们要来了解一下圣诞老人，然后装扮成圣诞老人。
二、了解圣诞老人
1、让学生说一说，通过电视、电影、网络、明信片等不同途径收集一些圣诞老人的相关信息。
2、观察圣诞老人，找找他们的主要特征。
3、了解圣诞老人在圣诞节做些什么事情。
三、装扮圣诞老人
1、用各种方法寻找材料，制作道具。
2、装扮一个圣诞老人。
注意：准备表演道具时，尽量利用身边的废旧物品。这样既有创意又环保，还节约。
四、表演活动
1、布置场地，作好准备工作。
2、在班级的圣诞联欢会上扮演圣诞老人，为大家分发礼物、表演节目。
3、交流评价，谈谈当圣诞老人的感受。

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