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3.2《民生优先 造福人民》导学案
班级 学号 姓名 评价: __________

一、学习目标：
1、知识目标：了解和谐社会的主要内容。
2、能力目标：能够运用现实材料分析问题，培养解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标：培养关注社会的发展，关心民生问题的情感；增强社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
二、学习重点、难点：
重点：改善民生
难点：和谐社会的主要内容。

自主学习案
一、以人为本 改善民生
1.我国发展经济的目的是什么？
我们发展经济的目的就是 ，使 。有正确处理好 ，才能 。
2.党和政府要在发展中保障和改善民生应该怎样做？
，面对新时代我国社会的主要矛盾，我们必须 ，深入 ，让全体人民在 中有更多 ，不断促进人的全面发展、 。
3. 改善民生的工作包括哪些方面？
改善民生的工作概括起来有七个重要方面，即做到
。努力满足人民群众在
等方面的基本需求，这是 的根本体现。二、社会和谐 人人共享
1.和谐社会的主要内容有哪些？



2.为什么要加强社会建设？
①社会建设是 的重要组成部分。
②加强社会建设， 的好日子， 才能实现。
③社会和谐是 的重要保证。
3.怎样加强社会建设？
（1）加强社会建设，就是 的力量，最大限度 ，
确保 。
（2）加强社会建设，必须 。创新社会管理，必须提高 ，改进 ，增强城乡社区服务功能，引导社会组织健康有序发展，充分发挥 的作用。
4.中学生应该怎样参与构建和谐社会？
我们中学生也是 。我们要 ，主动了解 ，积极 ，为 。

合作学习案

合作学习一：观看视频《舌尖上的中国食品安全版》后，结合课本P61【材料透视】，小组讨论并回答问题：
1、联系日常生活，谈谈你所知道的食品安全问题。




2、为了保障食品安全，我国政府曾采取了哪些措施？




3、说说你所知道的其他民生热点问题。




合作学习二：观看视频《》后，小组讨论并回答问题：
1．结合你对身边生活的观察，说说影响社会和谐的因素有哪些？?



2．为建设人人共享的和谐社会，政府、社会已经做了哪些努力？





3．你认为政府还需要在建设和谐社会中做些什么？










反馈案
一、单项选择题
1.（2018·青岛）2018年期，我国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。此举 ( )
①解决了城乡教育发展的不平衡? ②体现了社会的公平与正义
③有利于社会的和谐与稳定? ④能迅速提高我国的教育水平
A. ①②?? B.②③?? C. ①④?? D.③④
2.我们所要建设的和谐社会应该是 ( )
①民主法治 公平正义 ②诚信友爱 充满活力
③安定有序 人与自然和谐相处 ④等贵贱 均贫富
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.在我国现阶段，相对于经济的快速发展，社会建设还相对滞后，还存在很多问题。主要表现在 （ ）
①社会保障 ②收入分配 ③教育医疗 ④居民住房
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
4.多谋民生之利，多解民生之忧，就是要 （ ）
①不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
②把增长成果变成人民群众实实在在的物质与精神享受
③让人民逐步过上富裕、文明、有归属感和安全感的好日子
④在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕的方向稳步前进
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
5.2016年1月26日南方都市报报道，昨日，广东省长朱小丹所作的《政府工作报告》中提出了2016年十件民生实事，广东在教育、医疗、社保等各方面将给百姓带来实实在在的利好：城乡居保基础养老金标准提高到每人每月110元；建立事实无人扶养儿童生活津贴制度，每人每月500元；农村寄宿制学校生均住宿费补助标准提高到每年200元……广东省集中力量办好民生实事，是因为 （ ）
A.改善民生是我省当前的中心工作 B.我省人民的生活还没有解决温饱问题
C.改善民生是加强社会建设的重点 D.全面建成小康社会就是解决民生问题
6.2016年3月2日长城网报道，反对家庭暴力任重而道远，需要大家携起手来，共同为反家庭暴力法的全面贯彻实施作出应有的贡献，让每一个家庭、老人、妇女和儿童都能远离暴力，平安幸福！这告诉我们 （ ）
A.建设和谐社会能杜绝家庭暴力 B.建设和谐社会只是我们的理想
C.只要做到没有了家庭暴力，社会就一定会达到和谐
D.和谐社会的建设是一项艰巨而复杂的系统工程
7.腐败是一种社会现象，也是公众十分关注的问题。坚决惩治腐败和有效预防腐败，大力加强廉政建设是中国共产党和中国政府一贯的主张，这是因为反腐败和廉政建设（ ）
①关系国家发展全局 ②关系最广大人民的根本利益
③关系社会公平正义与和谐稳定 ④是我国现阶段的中心工作
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.“和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美好音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧；和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧。”这说明 （ ）
A.构建和谐社会与中学生无关 B.构建和谐社会的任务已经完成
C．和谐社会建立在牺牲个人利益的基础. D.构建和谐社会需要全体人民的共同参与

二、分析说明题(12分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知结合材料展开分析)
材料一：党的十九大报告指出：实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
材料二：2018年1月25日，广东2018年预算报告透露，今年计划安排616.8亿元支持实施乡村振兴战略，比上年增长125.9%，规模历年最大、幅度历年最高，成为今年增幅最大的省级重点支出。
材料三：2018年4月26日，全省乡村振兴工作会议在广州召开。省委书记李希强调，要坚定不移走中国特色社会主义乡村振兴道路，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，聚焦着力点和突破口集中用力，推动广东农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。
（1）以上材料共同说明了什么？体现了什么发展理念？(2分）



（2）结合材料谈谈乡村振兴战略、美丽宜居乡村建设的现实意义。（4分）




（3）结合材料三，广东推动美丽宜居乡村建设，作为青少年你该如何做贡献？(6分，从三个不同方面）
























参考答案
探究一
1、联系日常生活，谈谈你所知道的食品安全问题。
三聚氰胺污染蔓延至非奶类及非加工的食品，台湾塑化剂风波，地沟油事件，瘦肉精风波，苏丹红鸭蛋，烧烤食物含有苯并芘，PVC保鲜膜增塑剂，黑心馒头，牛肉膏，小龙虾，多宝鱼，味千拉面，面粉增白剂等。
2、为了保障食品安全，我国政府曾采取了哪些措施？
①完善市场监督机制，加大市场监管力度；②应加强立法，完善相关法律法规，坚持依法治国的原则；③政府坚持依法行政，查处违规企业；④做好宣传教育的工作，提高各个市场主体的法律意识和道德素质等。
2、说说你所知道的其他民生热点问题。
如：就业、住房、上学、个税起征点、养老等问题。
探究二
1．结合你对身边生活的观察，说说影响社会和谐的因素有哪些？?
影响社会和谐的因素有：贫富差距，社会价值观的不同，文化教育程度，法律执法程度与公正性等。
2．为建设人人共享的和谐社会，政府、社会已经做了哪些努力？
(1)扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展。(2)落实区域发展总体战略，促进区域协调发展。(3)实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。(4)坚持教育优先发展，促进教育公平。(5)加强医疗卫生服务，提高人民健康水平。(6)加快发展文化事业和文化产业，满足人民群众文化需求。
3．你认为政府还需要在建设和谐社会中做些什么？
加强、巩固和完善已有的成果，继续不懈努力。

反馈案
一、BADACDAD
二、
答：（1）以上材料共同说明了：①党和国家及我省高度重视实施乡村振兴战略。(1分）②体现了协调、共享发展理念。(1分）
答：（2）①有利于实现共同富裕 ；②有利于建成全面小康社会 ：③有利于维护社会公正 ：④有利于满 足人民对美好生活的需要 ：⑤有利于提高人民的幸福感 、获得感等 。(1点1分，4点及以上给4分）
答：（3）①传承、宣传、保护优秀传统乡土文化 ，做乡土文化的传播者 、弘扬者和建设者 。（乡土文化方面） ②提高道德素质 ，养成文明素养 ，对人有礼貌等 。（文明素养方面）③提高环保意识 ，落实环保行动 ，从小事做起 ，从现在做起等 。（环境保护方面） ④珍情受教育的权利，认真履行受教育 的义务：⑤积极参加社会公益活动等 。（亲社会方面等）(1点2分，3点及以上给6分）






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民生优先 造福人民
道德与法治粤教版 九年级上
“十二五”期间我国经济发展情况
一、在发展中保障和改善民生
二、社会和谐 人人共享
3.2 民生优先 造福人民
学习目标
1、情感态度与价值观目标：培养关注社会的发展，关心民生问题的情感；增强社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
2、能力目标：能够运用现实材料分析问题，培养解决问题的能力。
3、知识目标：了解和谐社会的主要内容。

重点：保障和改善民生
难点：和谐社会的主要内容。
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一、在发展中保障和改善民生
1、我国发展经济的目的是什么？
2、保障和改善民生对党和政府的总要求
3、党和政府改善民生的重要目标
二、社会和谐 人人共享
1、和谐社会的主要内容有哪些？
2、怎样加强社会建设？
3、我们中学生应该怎样参与和谐社会的建设
探 究 一
观看《舌尖上的中国食品安全版》
探 究 一
观看视频后，结合课本P61【材料透视】，小组讨论并回答问题：
1、联系日常生活，谈谈你所知道的食品安全问题。
2、为了保障食品安全，我国政府曾采取了哪些措施？
2、说说你所知道的其他民生热点问题。
探 究 一
【材料透视】舌尖上的安全
1、联系日常生活，谈谈你所知道的食品安全问题。
三聚氰胺污染蔓延至非奶类及非加工的食品，台湾塑化剂风波，地沟油事件，瘦肉精风波，苏丹红鸭蛋，烧烤食物含有苯并芘，PVC保鲜膜增塑剂，黑心馒头，牛肉膏，小龙虾，多宝鱼，味千拉面，面粉增白剂等。
2、为了保障食品安全，我国政府曾采取了哪些措施？
①完善市场监督机制，加大市场监管力度；②应加强立法，完善相关法律法规，坚持依法治国的原则；③政府坚持依法行政，查处违规企业；④做好宣传教育的工作，提高各个市场主体的法律意识和道德素质等。
2、说说你所知道的其他民生热点问题。
如：就业、住房、上学、个税起征点、养老等问题。
探 究 二：观看视频，回答问题
探 究 二
1．结合你对身边生活的观察，说说影响社会和谐的因素有哪些？?
影响社会和谐的因素有：贫富差距，社会价值观的不同，文化教育程度，法律执法程度与公正性等。
2．为建设人人共享的和谐社会，政府、社会已经做了哪些努力？
(1)扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展。(2)落实区域发展总体战略，促进区域协调发展。(3)实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。(4)坚持教育优先发展，促进教育公平。(5)加强医疗卫生服务，提高人民健康水平。(6)加快发展文化事业和文化产业，满足人民群众文化需求。
3．你认为政府还需要在建设和谐社会中做些什么？
加强、巩固和完善已有的成果，继续不懈努力。
观看视频后，小组讨论并回答问题：
孙中山 《民生主义》：“民生就是人民的生活，社会的生存，国民的生计，群众的生命。”

当前我国
还存在着哪些“民生”问题？
什么是“民生”？
1、我国发展经济的目的是什么？
让人民过上更美好的生活，使发展成果由人民共享。
在发展中保障和改善民生
2、保障和改善民生对党和政府的总要求
坚持以人民为中心的发展思想，深入开展脱贫攻坚，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感 ，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
3、党和政府改善民生的重要目标
幼有所学
学有所教
劳有所得
病有所医
老有所养
住有所居
弱有所扶
加大教育投入，增加教育资源供给
在义务教育阶段实施“两免一补”
加大对高校贫困学生的扶持力度
解决民生问题
教 育
抑制房价过快上涨
建立廉租房制度
新的旧房改造攻坚
解决民生问题
住 房
健全社会保障体系，
保障人民基本生活；
完善基本养老金制度；
实行最低生活保障制度
解决民生问题
社会保障
深化收入分配制度改革，缩小收入差距
提高最低工资标准
提高个税起征点
解决民生问题
收入分配
实施再就业培训，增加就业岗位
鼓励非公有制经济的发展
鼓励自主创业
解决民生问题
就业问题
实施新型农村合作医疗制度
建立分级诊疗制度
进行医疗公共服务体系的改革
解决民生问题
医疗卫生
2015年10月26日至29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京举行。会议提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。
小拓展


请你为党和政府解决好民生问题提出几点合理化建议。
①坚持以经济建设为中心，为解决民生问题奠定物质基础。
②加大对教育、医疗、社会保障等方面的投人，切实解决人民群众的生活困难问题。
③坚持以人民为中心的发展思想，深人开展脱贫攻坚,增进民生福祉，满足人民对美好活的需要。
④建立社会主义公平保障休系，努力解决好民生方面的公平问题。
⑤坚持依法治国基方略，严厉打击侵害人民群众利益的违法行为。
总结 提升
社会和谐 人人共享
1、和谐社会的主要内容有哪些？
2、我国应如何加强社会建设？
①加强社会建设，必须加强和创新社会管理。
②必须提高社会管理的科学化水平。
③改进政府提供公共服务的方式，增强城乡社区服务功能。
④引导社会组织健康有序发展。
⑤充分发挥群众参与社会管理的作用。
和谐社会，人人共享。促进和谐，人人有责
3、我们中学生应该怎样参与和谐社会的建设？
①增强自己的民主法制意识，依法维护社会公平正义。
②增强民主参与意识，积极关心和参与社会管理和公共服务改进。
③增强主人翁意识，大力向周围的人宣传政府的相应政策。
④从日常生活小事做起，以实际行动为构建和谐社会贡献自己的力量。
































































































































































课堂小结
一、在发展中保障和改善民生
1、我国发展经济的目的是什么？
2、保障和改善民生对党和政府的总要求
3、党和政府改善民生的重要目标
二、社会和谐 人人共享
1、和谐社会的主要内容有哪些？
2、怎样加强社会建设？
3、我们中学生应该怎样参与和谐社会的建设

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