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考点15 文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就

文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)其主要成就是世界历史的重要知识，做世界历史相关题目时将运用到。本考点需要掌握文艺复兴的代表人物及其主要成就；科学革命的代表人物及其主要成就；启蒙运动的代表人物及其主要成就。








时间背景 中心 反对对象 核心思潮 代表人物及其成就 意义
文艺复兴 14-16世纪 资本主义 萌芽阶段 意大利 弗罗伦萨 封建神学 人文主义 （强调人的尊严与价值） 但丁《神曲》“中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人” 达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 米开朗基罗《大卫》、《西斯廷教堂天顶壁画》 莎士比亚（英国）《威尼斯商人》《哈姆雷特》等 性质：近代欧洲的第一次资产阶级思想解放运动 积极：它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。
科学革命 16-17世纪 英国、波兰等 封建权威 知识就是力量 哥白尼（波兰）提出了“日心说”，被誉为“科学革命的开端” 布鲁诺（意大利）发展了哥白尼学说，提出宇宙是无限的 伽利略（意大利）证明了新天文学说的正确性，自由落体定律 牛顿（英国）提出万有引力和三大运动定律“近代物理学的奠基人” 1.打破旧观念，推翻中世纪的宇宙观 2.诞生了近代科学 3.增强人类改造世界的信心和力量 4.推动了技术的发明与革新。
启蒙运动 17-18世纪 资本主义 快速发展 法国 封建专制与教权 理性主义 （宣扬自由、平等） 伏尔泰：抨击封建专制和天主教会；反对政治迫害、宗教愚昧，宣扬自由平等是人的自然权利（天赋人权）；倡导君主立宪制 孟德斯鸠：反对君主专制，主张君主立宪制，提出三权分立学说 卢梭：人民主权论，法律面前人人平等 性质：第二次资产阶级思想解放运动 积极：撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础


1.（2016浙江湖州）一位社会学家曾说：“思想是行动的基础”。能够佐证这一观点的有（ ）
①新航路开辟使世界开始走向一个整体
②文艺复兴推动了近代科学革命的发展
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础
④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
【解析】①15至16世纪的新航路开辟，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展．
②文艺复兴推动了近代科学革命的发展，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动．
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础，启蒙运动是一场资产阶级反封建的思想解放运动．
④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件．所以思想方面的相关知识是②③④．
故选D．
【答案】A
2.（2016浙江温州）“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”下列人物中属于这场运动的领袖是（ ）
A达芬奇 B哥白尼 C伏尔泰 D拿破仑
【解析】注意抓住题干中的关键信息“提出自由、平等的思想”“法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”，根据所学可知，发生于18世纪法国的启蒙运动，宣传自由、平等，抨击封建制度，主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，ABD三个人物与启蒙运动无关．故选C．
【答案】C
3.（2015浙江湖州）某思想家说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活”该思想家是（ ）
A亚里士多德 B伏尔泰 C伯利克里 D克伦威尔
【解析】本题考查考生解读材料，分析理解历史问题的能力。属中等题。本题的重点落在对伏尔泰 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E4%BC%8F%E5%B0%94%E6%B3%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)思想的掌握上。伏尔泰 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E4%BC%8F%E5%B0%94%E6%B3%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)是法国的启蒙思想家，伏尔泰 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E4%BC%8F%E5%B0%94%E6%B3%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)提倡自然权学说。他认为，自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%B3%95%E5%BE%8B%E9%9D%A2%E5%89%8D%E4%BA%BA%E4%BA%BA%E5%B9%B3%E7%AD%89&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)。这是以人为本的人文主义思想的反映。
【答案】B


1.某学者写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是（??? ）
A.资产阶级的思想解放运动????????B.古典文化的复兴??????????
C.启蒙运动????????????? D.新航路的开辟
【答案】A
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，文艺复兴的实质并不是简单地恢复古希腊、罗马的古典文化，而是资产阶级的思想文化解放运动。故选择A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对文艺复兴运动的理解。
2.“西方近代发生了两次思想解放运动，它们分别被看作是16世纪和18世纪的精神符号。”两个“精神符号”分别是指（??? ）
A.文艺复兴和科学革命
B.科学革命和工业革命
C.启蒙运动和工业革命
D.文艺复兴和启蒙运动
【答案】D
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴和启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，西方近代发生了两次思想解放运动是文艺复兴和启蒙运动。文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。启蒙运动是指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次思想解放运动，其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想，为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴和启蒙运动的识记。
3.“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”这场运动指的是（??? ）
A.文艺复兴?????? B.启蒙运动? C.科学革命 D.资产阶级大革命
【答案】B
【解析】【分析】本题考查的是启蒙运动的有关知识。注意抓住题干中的关键信息“提出自由、平等的思想”“法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”，根据所学可知，发生于18世纪法国的启蒙运动，宣传自由、平等，抨击封建制度。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对启蒙运动的识记。
4.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是(??? )
A.伏尔泰是文艺复兴的先驱??? ?????????????
B.两次运动中心都在意大利
C.但丁是启蒙运动的杰出代表?????????????????????
D.都是资产阶级思想解放运动
【答案】D
【解析】【分析】此题主要考查文艺复兴和启蒙运动的相关知识。A项应该改成伏尔泰是启蒙运动的巨匠。,文艺复兴运动是在资本主义萌芽时期产生的；B项不适合启蒙运动,启蒙运动的发源地是英国；C项中的但丁应该是文艺复兴的杰出代表，故不选。两次运动都解放了人们的思想，追求平等和自由，故答案为D。
【点评】知道文艺复兴和启蒙运动的异同点。
5.英国剧作家莎士比亚一生写了三十多部剧本，如《威尼斯商人》、《罗密欧和朱丽叶》等。他在作品里塑造了丰富多彩的人物形象，歌颂爱情自由，痛斥贪婪自私，表现了人文主义思想，与这段材料相关的历史事件是(　　)
A.文艺复兴????B.启蒙运动 C.英国宪章运动 D.科学革命
【答案】A
【解析】【分析】本题考查了对人的发现考点的掌握。莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，他的作品体现了人文主义思想，这是文艺复兴的核心思想。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要求学生掌握文艺复兴的核心思想和代表人物。
6.14-16世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路．“肯定人性“与”寻找出路“分别是指（　　）???????
光荣革命和雾月政变???????????B.文艺复兴和雾月政变
C.光荣革命和新航路开辟??????????D.文艺复兴和新航路开辟
【答案】D
【解析】【分析】依据所学知识可知，随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们反对陈腐的宗教学说，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴．16世纪的新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，被称为“地理大发现”的时代，符合“挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路”的内容．故选D．
7.14、15世纪是发现人和世界的时代，下列表述正确的是(　　)
文艺复兴大力宣扬教会学说?????????????????????
新航路开辟使世界成为“地球村”
C.文艺复兴强调以“人”为中心???????????????????
D.新航路开辟使地中海沿岸繁荣起来
【答案】C
【解析】【分析】本题考查了对人的发现考点的掌握。他们反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，认为人应当享受现实生活。这就是人文主义。当时的一些文学艺术家潜心研究古希腊、罗马文化，通过创作，宣传人文主义，这就是文艺复兴运动。因此，本题的正确答案是C。
【点评】要求学生掌握文艺复兴运动的核心思想——人文主义。
下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法，正确的有（　　）
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想
①②????? B.①③ C.②④????????D.③④
【答案】A
【解析】【分析】此题主要考察文艺复兴和启蒙运动相关知识。文艺复兴和启蒙运动都是冲破思想的牢笼，文艺复兴是人文主义思想的传播，启蒙运动是思想的变革，它们之间既有区别，又存在一定的联系，本题考查了学生运用所学知识分析事物之间关系的能力。故正确答案是A。
【点评】理解文艺复兴和启蒙运动的关系。
9.在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指( ???)
A.古代希腊、罗马文化的复兴?
B.资产阶级文化的兴起
C.封建文化的重新兴盛??????
D.神学文化的复兴
【答案】A
【解析】【分析】此题主要考察文艺复兴和启蒙运动相关知识。文艺复兴和启蒙运动都是冲破思想的牢笼，文艺复兴是人文主义思想的传播，启蒙运动是思想的变革，它们之间既有区别，又存在一定的联系，本题考查了学生运用所学知识分析事物之间关系的能力。故正确答案是A。
【点评】理解文艺复兴和启蒙运动的关系。
10.阅读材料，回答问题
材料一：15～16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代化社会的转变；18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器；英法美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路；18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化。
材料二：19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路；19世纪末20世纪初，中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有实现；北洋军阀统治时期，爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想。
——陈达凯主编的《中国现代化史》
（1）依据材料及所学知识，指出中西近代化过程中的两种不同路径。






（2）结合所学知识，分析中、西近代化路径不同的原因。
10.【答案】（1）西方路径：思想（精神）―制度―器物（技术）；
中国路径：器物（技术）―制度―思想（精神）。
（2）原因：西方是伴随资本主义经济的兴起与发展，资产阶级的出现与壮大，进而首先在思想上要求摆脱封建束缚，再到构建制度，发展生产力。中国自明朝资本主义萌芽后，长期处于萌发状态，一直没有诞生新兴的资产阶级；近代随着西方的入侵，先进的中国人首先认识到西方船坚炮利，因而近代化率先从学习技术开始；随着民族危机的加深，国人对西方文明的认识日益深刻，从器物过渡到制度，再上升到思想文化。
【解析】【分析】（1）本题考查的是对材料的理解概括能力。材料“15—16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制”“英法美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治”“18世纪中期起，工业革命迅速扩展”结合所学知识可得出西方近代化的途径。材料“19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动”“19世纪末20世纪初，中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命”“新文化运动，解放了人们的思想”结合所学知识可得出中国近代化的途径。故答案为：西方路径：思想（精神）―制度―器物（技术）；中国路径：器物（技术）―制度―思想（精神）。
（2）本题考查中、西近代化路径不同的原因及学生的分析比较能力，属于开放性试题，言之有理即可。如：原因：西方是伴随资本主义经济的兴起与发展，资产阶级的出现与壮大，进而首先在思想上要求摆脱封建束缚，再到构建制度，发展生产力。中国自明朝资本主义萌芽后，长期处于萌发状态，一直没有诞生新兴的资产阶级；近代随着西方的入侵，先进的中国人首先认识到西方船坚炮利，因而近代化率先从学习技术开始；随着民族危机的加深，国人对西方文明的认识日益深刻，从器物过渡到制度，再上升到思想文化。
【点评】本题有一定难度适中，考查中、西近代化不同路径的相关知识。







文艺复兴的代表人物及其主要成就

考点15


科学革命的代表人物及其主要成就图

启蒙运动的代表人物及其主要成就









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考点15 文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就

文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)其主要成就是世界历史的重要知识，做世界历史相关题目时将运用到。本考点需要掌握文艺复兴的代表人物及其主要成就；科学革命的代表人物及其主要成就；启蒙运动的代表人物及其主要成就。








时间背景 中心 反对对象 核心思潮 代表人物及其成就 意义
文艺复兴
科学革命
启蒙运动


1.（2016浙江湖州）一位社会学家曾说：“思想是行动的基础”。能够佐证这一观点的有（ ）
①新航路开辟使世界开始走向一个整体
②文艺复兴推动了近代科学革命的发展
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础
④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
2.（2016浙江温州）“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”下列人物中属于这场运动的领袖是（ ）
A达芬奇 B哥白尼 C伏尔泰 D拿破仑
3.（2015浙江湖州）某思想家说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活”该思想家是（ ）
A亚里士多德 B伏尔泰 C伯利克里 D克伦威尔
1.某学者写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是（??? ）
A.资产阶级的思想解放运动????????B.古典文化的复兴??????????
C.启蒙运动????????????? D.新航路的开辟
2.“西方近代发生了两次思想解放运动，它们分别被看作是16世纪和18世纪的精神符号。”两个“精神符号”分别是指（??? ）
A.文艺复兴和科学革命
B.科学革命和工业革命
C.启蒙运动和工业革命
D.文艺复兴和启蒙运动
3.“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”这场运动指的是（??? ）
A.文艺复兴?????? B.启蒙运动? C.科学革命 D.资产阶级大革命
4.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是(??? )
A.伏尔泰是文艺复兴的先驱??? ?????????????
B.两次运动中心都在意大利
C.但丁是启蒙运动的杰出代表?????????????????????
D.都是资产阶级思想解放运动
5.英国剧作家莎士比亚一生写了三十多部剧本，如《威尼斯商人》、《罗密欧和朱丽叶》等。他在作品里塑造了丰富多彩的人物形象，歌颂爱情自由，痛斥贪婪自私，表现了人文主义思想，与这段材料相关的历史事件是(　　)
A.文艺复兴????B.启蒙运动 C.英国宪章运动 D.科学革命
6.14-16世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路．“肯定人性“与”寻找出路“分别是指（　　）???????
A.光荣革命和雾月政变???????????B.文艺复兴和雾月政变
C.光荣革命和新航路开辟???????????D.文艺复兴和新航路开辟
7.14、15世纪是发现人和世界的时代，下列表述正确的是(　　)
文艺复兴大力宣扬教会学说?????????????????????
新航路开辟使世界成为“地球村”
C.文艺复兴强调以“人”为中心???????????????????
D.新航路开辟使地中海沿岸繁荣起来
8.下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法，正确的有（　　）
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想
A.①②????? B.①③ C.②④????????D.③④
9.在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指( ???)
A.古代希腊、罗马文化的复兴?
B.资产阶级文化的兴起
C.封建文化的重新兴盛??????
D.神学文化的复兴
10.阅读材料，回答问题
材料一：15～16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代化社会的转变；18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器；英法美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路；18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化。
材料二：19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路；19世纪末20世纪初，中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有实现；北洋军阀统治时期，爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想。
——陈达凯主编的《中国现代化史》
（1）依据材料及所学知识，指出中西近代化过程中的两种不同路径。






（2）结合所学知识，分析中、西近代化路径不同的原因。







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